机关处室管理目标考核_目标考核管理中心

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中共马鞍山市委党校

机关处室目标管理考核办法

为进一步完善目标管理考核机制，调动机关处室的工作积极性，保证工作责任落实，提高工作效能，促进各项工作的发展，特制定本办法。

一、考核原则

（一）坚持客观公正、实事求是、民主公开的原则。

（二）以岗位职责为依据，以工作实绩为重点内容，以服务对象满意度为基础。

（三）定量和定性相结合、平时考核和年度考核相结合。

（四）严明工作纪律，奖惩分明，鼓励上进，鞭策落后。

二、考核对象

机关处室，包括机关党委、办公室、组织人事处、教务处、行政处。

三、考核内容和等次

考核内容是指机关处室完成年度工作目标情况。

考核分优秀、良好、合格、不合格四个等次。标准为:综合分95分以上者为优秀；85-94分为良好；65-84分为合格；65分以下为不合格。

四、考核计分

执行百分制权数累加法，即综合考核得分=基本分值（100分）+校内评议分值（15分）+增扣分值。

（一）基本分值

1．定量目标：根据完成目标的难易度，设定目标权数。各

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机关处室承担目标的权数为100，具体目标得分计算方法为：

（1）未完成确保目标，得0分；完成考核目标，得满分。（2）多完成1个项目加1分，依此累加，得分超过2倍的按2倍计分。定量目标实行2倍封顶。

2．定性目标：作“出色完成”、“完成”、“基本完成”、“未完成”四种评价，分别按该项目权数的120%、100%、80%、0计分。

（二）校内评议分值

校内评议由领导测评、处室部互评、教职工代表评议三个方面组成，权数为15分。

1．领导测评：校领导对各机关处室进行测评，设置“很好”、“较好”、“一般”、“较差”和“差”五项，分别赋予100、80、60、40、20 的分值，结果采用百分制计分法，按5%的权重折算，计入综合考核得分。

2．处室部互评：各处室部对机关处室进行互评，设置“很好”、“较好”、“一般”、“较差”和“差”五项，分别赋予100、80、60、40、20 的分值，结果采用百分制计分法，按5%的权重折算，计入综合考核得分。

3．教职工代表评议：由各处室部推荐1名教职工代表对机关处室进行评议，设置“满意”、“比较满意”、“基本满意”、“不太满意”、“不满意”五项，分别赋予100、80、60、40、20 的分值，结果采用百分制计分法，按5%的权重折算，计入综合考核得分。

4．评议方式：校领导测评、处室部互评、教职工代表评议采取发放测评表格方式进行，由机关处室工作目标完成情况考评小组组织实施。

（三）增扣分值 1．加分项

单项工作受到国家级表彰的加10分，受到省级表彰的加8分，受到省直部门、市委、市政府表彰的加6分，受到市直部门表彰的加4分。同一项工作受到的多头表彰，以最高级别的奖励记一次加分；对多项工作受到的表彰实行加分累计，但累计加分不得超过20分。

2.减分项

因出现工作过失，受到上级部门通报批评的扣5分。被市行—２—

政效能督查通报批评的个人及其处室扣5分，并不得被评为优秀处室。学期内工作人员被投诉属实，所在处室每次扣2分；受到领导警示谈话的处室每次扣2分。

对弄虚作假、谎报成绩的机关处室，查实后酌情扣分，情节严重的取消评优资格，并对有关责任人实行责任追究。

3．学校的临时性各项专项工作目标由牵头处室部提供考核分值，按相应权重折算后，纳入目标考核总分。

五、考核结果的运用

（一）对考核中获“合格”及其以上的机关处室，按考核等次分别给予奖励。奖励标准由校长办公会研究决定。

（二）对考核中“不合格”的机关处室，予以通报批评，并责成处室负责人向校委会写出整改报告。

六、考核程序

（一）机关处室自查总结。各机关处室自查，形成自查报告，填写《机关处室目标管理考核自评表》。

（二）考核小组审核。考核小组按计分办法进行认定，根据综合得分，初步确定考核等次，报校委会议批准。

七、组织领导

考核工作由校考核领导小组组织实施。

八、本办法从2015年1月起施行。

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