最新 考研英语二作文攻略_考研英语二作文攻略
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2012考研英语二作文预测：大作文倾向出图表题
考研英语(二)写作部分由A、B两节构成。A节部分有以下两种形式，每次考试选择其中的一种形式：第一，根据所给出的情景完成大约100词左右的应用性短文，比如私人和公务信函、备忘录、报告等;第二，根据所给出的汉语文章，用英语写出一篇80—100词的摘要。B节题目要求考生根据规定的情景(提供情景以图画、图表或文字的形式出现)或所提供的提纲，写出150词以上的英语说明文或议论文。
关于大B节即大作文的写作，英语二明确规定：要求“考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确，切中提议，结构清晰，条例清楚，用词恰当，无明显语言错误”是初级的写作要求，甚至允许出现语言错误，只要不明显即可。
关于写作A部分应用文的写作，明确固定：首先，字数要达到题目给定的要求，一般是100字左右，不易过长或过短;其次，书写格式要合乎规定的要求，内容不同，选择不同的写作格式;然后，内容要力求覆盖所给出要求中的信息点，切忌泛泛而谈，但同时也要做到言简意赅，在写作的过程中，可以利用文中所给出的关键词，在此基础上进行合理地扩展;最后，要遵守必要的交际规则和礼仪，在语气的传达和相关词语的措施上，一定要合乎相应的要求。
关于写作A部分英文摘要的写作，万学海文(微博)英语考研辅导专家们提醒广大的2012年的考生们必须要做的是：首先要明白摘要一定要结构严谨，布局合理，语义明晰，与此同时，我们还需要阅读文章，掌握文章的走向和结构，把握主旨;其次，把每段的关键句子或词语摘抄下来，进行有效地整合和合理地安排，把关键的信息翻译成相应的英文，用表示连接关系的词语把它们串联起来;然后，英文摘要一般采用第三人称表达方式，谓语动词一般用一般现在时、现在完成时或者一般过去时;最后关于英文摘要的写作到底该选择什么样语态?既可以采用主动语态，也可以运用被动语态，两种语态各有千秋，视具体情况而定。
万学海文英语考研辅导专家们对近两年英语二写作部分的题型做了一些统计，2010年和2011年作文A部分都是有关书信的写作，2010的素材是有关感谢信的，2011年的素材是有关祝贺信的，2010年和2011年作文B部分的写作是有关图表类型的，2010年是有关手机申请使用情况的，2011年是有关品牌轿车占有份额情况的。
从以上的情况我们得出的分析是：英语二作文A部分要求单一，近两年所考查的部分仅是英语书信的写作，形式没有那么复杂，这点和英语一的要求不同，英语一“考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要和报告等，所以我们可以预测明年的小作文部分很有可能还是会以单一书信的形式出现，其它类型的题不是不可能出现，但是出现的几率不大;英语二B部分近两年以图表的形式出现，图表形式单一，比较直观，结构和内容没有那么复杂，只要稍加分析就可以很好地分析图表，这是和英语一不同的地方，英语一的作文主要是以图画的形式出现，不仅要审图，而且要确定准确的暗含信息，相对来说比图表题难，根据最新的大纲规定，今年所规定的题型以及特点和去年几乎没有区别，在以上的基础上，我们的预测是，明年的英语二大作文部分70%将会出图表题，30%将会出图画题，而小作文(应用文)部分将会延续以往比较单一的书信传统。
所以，考研辅导老师们提醒2012年的考生们在平时的备考过程中，考生要有侧重点，勤于练笔，不断提高，争取在作文中考出高分。如果不出意外，2012考研英语二大作文应该是延续2010和2011的趋势，继续是图表类作文。众所周知，图表类作文分为“图类”和“表类”。图类包括线图line chart，饼图pie chart和柱图bar chart，表类我们叫Table.临近考试，应大量同学的要求，我们给大家做一个最简单有效的剖析，希望对广大考英语二的同学能有所帮助。
此类题除了给图，还会给出两到三点提纲，以2011年为例，Directions:
Write an eay based on the following chart.In your writing, you should
1)interpret the chart and
2)give your comments.You should write at least 150 words.Write your eay on ANSWER SHEET 2.(15 points)
(图表略）2008、2009年国内轿车市场部分品牌市场份额示意图
（从左至右：国产品牌、日系品牌、美系品牌）
第一段：
考生需根据图表，描述所体现出的大趋势，叫做总体描述。具体步骤是：点出主题+对象+
时间。然后，用两三句进行细节描述。（关注上升，下降，峰值，低谷等主要数据点）。在第一段，无需发表太多议论，就图论图进行描述即可。希望考生利用最后的40多天时间，巩固复习相应的图表描述句式表达。（后面附注了一些必备表达）
2011年真题举例：
（总体描述）As we can see in the above bar chart, dramatic changes have taken place in the market share of certain brands in domestic car markets from 2008 to 2009.（细节描述）During the period, there was a drastic jump of 8% from 25% to 33% in the market portion of Chinese brands, while that of Japanese brands declined significantly by 10% from 35% to 25%.At the same time, the percentage of American brands remained steady.第二段：
和英语一大作文相比，论证方法相对简单，一般只需要分析这种现象或者趋势产生的原因。大家可以参考我们在课堂中讲的“八大盾牌观点”和“四大建议方向”去思考成因，一般需要两到三点原因，表示原因的句式，也可参看讲义中“论证方法——成因”这一点中的具体讲解。例如：account for, be responsible for, contribute to, reasons can be listed as follows 等。
2011年真题举例：
There are at least two fundamental reasons accounting for these changes.On the one hand, cutting-edge technology has offered a technical foundation for the rapid development of Chinese automobile industry by providing material basis and technical means.Meanwhile, no one could fail to notice that national automobile companies in growing numbers resort to price promotions to boost sales.On the other hand, the incredible words and behaviors of Japanese automobile corporations such as Toyota in recent years also contribute to this tendency because it cheapens their image and finally ruin their reputation.第三段：
主要是做一个总结展望或者建议，这个也可参考英语一中的讲解。
2011年真题举例：
Taking the above mentioned into consideration, it is far from being difficult to realize the significance of quality, price and reputation of a corporation.Without the trust and favor of consumers, enterprises are bound to be affected adversely.Therefore, I reckon that if Chinese automobile industry wants to enjoy a sustainable development, what they need is to spare no effort to reinforce their brands’ image.必备表达：
1、文章开头
图表类型：table、chart、diagram graph、column chart、pie graph
描述：show、describe、illustrate、can be seen from、clear、apparent、reveal、represent
内容：figure、statistic、number、percentage、proportion
① According to the table/pie chart/line graph/bar graph, we can see/conclude that … 根据该表/图，我们可知 ……
② The table/graph reveals(shows/indicates/illustrates/ represents/points out)that … 该表/图表明……
③ As we can see from the table …
As can be seen from the line/bar graph …
As is shown(illustrated/indicated)in the pie chart …
2、表示数据变化的单词或者词组
rapid/rapidly 迅速的，飞快的，险峻的
dramatic/dramatically 戏剧性的，生动的
significant/significantly 有意义的，重大的，重要的
sharp/sharply 锐利的，明显的，急剧的
steep/steeply 急剧升降的
steady/steadily 稳固的，坚定不移的
gradual/gradually 渐进的，逐渐的
slow/slowly 缓慢的，不活跃的
slight/slightly 轻微的、略微地
stable/stably 稳定的3、其它在描述中的常用到的词
significant changes 图中一些较大变化
noticeable trend 明显趋势
during the same period 在同一时期
grow/grew 增长
distribute 分布，区别
unequally 不相等地
in the case of adv.在……的情况下
in terms of / in respect of / regarding 在……方面
in contrast 相反，大不相同
government policy 政府政策
market forces 市场规率
measure n.尺寸，方法，措施v.估量，调节
forecast n.先见，预见v.预测
三、英语图表写作套句精选
1.the table shows the changes in the number of……over the period from……to……
该表格描述了在……年之……年间……数量的变化。
2.the bar chart illustrates that……
该柱状图展示了……
3.the graph provides some interesting data regarding……
该图为我们提供了有关……有趣数据。
4.the diagram shows（that）……
该图向我们展示了……
5.the pie graph depicts（that）……
该圆形图揭示了……
6.this is a cure graph which describes the trend of……这个曲线图描述了……的趋势。
7.the figures/statistics show（that）……
数据（字）表明……
8.the tree diagram reveals how……
该树型图向我们揭示了如何……
9.the data/statistics show（that）……
该数据（字）可以这样理解……
10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that……
这些数据资料令我们得出结论……
11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/table…如图所示…
12.according to the chart/figures……
根据这些表（数字）……
13.as is shown in the table……
如表格所示……
14.as can be seen from the diagram，great changes have taken place in……
从图中可以看出，……发生了巨大变化。
15.from the table/chart/diagram/figure，we can see clearly that……or it is clear/apparent from the chart that……
从图表我们可以很清楚（明显）看到……
16.this is a graph which illustrates……
这个图表向我们展示了……
17.this table shows the changing proportion of a & b from……to……
该表格描述了……年到……年间a与b的比例关系。
18.the graph，presented in a pie chart，shows the general trend in……
该图以圆形图形式描述了……总的趋势。
19.this is a column chart showing……
这是个柱型图，描述了……
20.as can be seen from the graph，the two curves show the fluctuation of……
如图所示，两条曲线描述了……的波动情况。
21.over the period from…to…the…remained level.在…至…期间，…基本不变。
22.in the year between……and……
在……年到……期间……
23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998……
1995年至1998三年里……
24.from then on/from this time onwards……
从那时起……
25.the number of……remained steady/stable from（month/year）to（month/year）。
……月（年）至……月（年）……的数量基本不变。
26.the number sharply went up to……
数字急剧上升至……
27.the percentage of…stayed the same between…and……至…期间…的比率维持不变。
28.the figures peaked at……in（month/year）……的数目在……月（年）达到顶点，为……
29.the percentage remained steady at……
比率维持在……
30.the percentage of…is slightly larger/smaller than that of比例比…的比例略高（低）。
31.there is not a great deal of difference between……and………与……的区别不大。
32.the graphs show a threefold increase in the number of……
该图表表明……的数目增长了三倍。
33……decreased year by year while……increased steadily.……逐年减少，而……逐步上升。
34.the situation reached a peak（a high point at）of[%].……的情况（局势）到达顶（高）点，为……百分点。
35.the figures/situation bottomed out in……
数字（情况）在……达到底部。
36.the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.数字（情况）达到底部（低谷）。
37.a is ……times as much/many as b.a是b的……倍。
38.a increased by……
a增长了……
39.a increased to……
a增长到……
40.high/low/great/small/ percentage.比低高（低）
41.there is an upward trend in the number of……
……数字呈上升趋势。
42.a considerable increase/decrease occurred from……to………到……发生急剧上升。
43.from……to……the rate of decrease slow down.从……到……，下降速率减慢。
44.from this year on，there was a gradual declinel reduction in the……，reaching a figure of……
从这年起，……逐渐下降至……
45.be similar to……
与……相似
46.be the same as……
与……相同
47.there are a lot similarities/differences between……and……
……与……之间有许多相似（不同）之处
48.a has something in common with b a于b有共同之处。
49.the difference between a and b lies in……
a与b之间的差别在于……
50……（year）witneed/saw a sharp rise in……
……年……急剧上升
