六(下)课内文言（优秀）_高三课内文言训练

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1、送友人 李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

1.“孤蓬”喻指__________。（2分）2.下列理解不正确的一项是（2分）．．．A.首联 “绕”字描画白水的动态。B.颔联表达了对朋友深切的不舍之情。C.颈联对仗工整，“浮云”对“落日”。D.尾联以“班马”喻友人，情真意切。

2、送友人 李白

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

1．“孤蓬”在诗中喻指。（2分）2．下列理解正确的一项是（）。（2分）．．A．诗的一、二两句，点名了送别的时间、地点和环境。

B．诗的三、四两句交代了朋友此次要漂泊天涯，抒发了诗人对友人的关怀和恋恋不舍。

C．诗的五、六两句是写景，作者借“浮云”写出了“我”四海为家、行程不定，借“落日”则写出了友人在分别时的依依不舍之情。D．“萧萧班马鸣”是诗人的想象，写出了分别后友人在古道上骑马行驶的孤单和落魄。

3、黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。1．诗中“萋萋”的意思是。（2分）2．下列分析不恰当 的一项是（）（2分）A 这首诗前四句表达了岁月不再、古人不可见之遗憾。B 首联见昔人乘鹤远去之景，表达对仙去楼空的感慨。C 颈联运用对偶的手法，表达了对故乡的追忆与憧憬。D 这首诗后四句描写日景晚景，由此触发了思乡之情。

4、《黄鹤楼》

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1、《黄鹤楼》作者是 朝的（人名）。

2、“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中用了叠词“ ”、“ ”，使作品诵读时呈现的艺术特点。

3、《黄鹤楼》是一首满怀 的作品。

5、《送友人》

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

1、本诗的作者是 朝著名的大诗人。

2、颔联“此地一为别，孤蓬万里征”一句中，用孤蓬 远行的朋友此地一别之后，就要像蓬草那样，随风飞逝，万里飘泊，踪迹难寻了。

3、尾联“挥手自兹去，萧萧班马鸣”一句中，既描写了人物的，又穿插了班马的，以此表现 的心境。

4、这首诗感情真挚而又豁达乐观，表达出作者 的情感。

6、《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

1、本诗作者是 时期著名 诗派代表人物，苏轼曾赞美他的诗是“、”。

2、“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句未见其人，先闻其声，似乎写“ ”与“ ”，实际上是以“喧”和“动” “静”。

3、“随意春芳歇，王孙自可留”一句表达了诗人希望、的理想。

4、整首诗在描绘山中秋景的基础上，抒发了作者 的人生态度。

7、《黄鹤楼》

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

1、《黄鹤楼》作者是 朝的（人名）。

2、词语解释：（1）历历（2）萋萋

3、“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了作者站在黄鹤楼上

的景象。

4、下列说法正确的一项是

A、这是一首抒发有志报国而实施无门的作品。B、这是一首赞美黄鹤楼风光优美的作品。C、这是一首思念友人，赞美友情的作品。D、这是一首满怀思想愁绪的作品。

8、《送友人》

青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。

1、本诗的作者是唐朝著名的大诗人。

2、下列理解错误的一项是

A．“青山横北郭，白水绕东城”点明了送别的地点、环境。B．“此地一为别，孤蓬万里征”以孤蓬喻远行的朋友。C．“浮云游子意，落日故人情”运用比喻手法，形象生动地传达出对友人 的依恋之情。D．“挥手自兹去，萧萧班马鸣”说明送君千里终有一别，不如及时分手。

3、“萧萧班马鸣”一句，表面上是写马，实际上是借 的鸣声来

寄托诗人对友人的 之情。

9、《山居秋暝》

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

1、本诗的作者是 朝著名诗人。

2、下列理解正确的一项是 A．“空山”是指山中植被都消失了。B．“晚来秋”是说气候炎热秋天来晚了。

C．“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。D．“春芳歇”意思是春天驻留在这儿。

3、这首诗里，既有 美，又有 美，作者于景物描写的同时，还抒发了 的人生态度。

10天时不如地利

①孟子曰:“天时不如地利，地利不如人和。”

②三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。

③故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。9．本文作者是（2分）

10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）

委而去之，是地利不如人和也。

11．下列对文章理解不恰当的一项是（）（3分）A 文中的“天时”“地利”“人和”指作战取胜所凭借的条件。B 作者把“人和”确定为决定战争胜负诸多因素中关键所在。C 作者分析作战时诸因素的关系，总结了巩固国家的诸多办法。D “得道者多助，失道者寡助”是作者意在劝说国君施行仁政。