天津卷答案_题库含答案天津卷

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1【答案】B 【解析】考点：战国百家思想。从材料“君人者隆礼尊贤而王，重法爱民而霸„„”可以看出作者认为爱民才能成就一方霸业，和B项意思一致。2【答案】C 【解析】考点：唐宋思想和制度的差别。①③首先排除，①是从制度上说的，③是从经济上分析的，都与材料中的思想上不符。②④都是在宋代思想领域里的新发展。3【答案】C 【解析】考点：古代中国的汉字与书法。本题考查基础知识的再现。结合各种字体的特点可知A、B、C、D项分别为隶书、楷书、行书草书，故选C项。4.【答案】D 【解析】考点：古代中国科技。火药武器在中国开始用于军事是在唐朝末年。B显然不对；而A从材料中也不能反映出来；C项，因为作者是明代的，而此时火药武器已经普及，所以并未超出当时人的想象力；只有D项符合材料反映的信息。故选D。5【答案】B 【解析】考点：洋务运动。解题时必须注意题干中“最成功”、“最有远见”的要求。洋务派创办的近代军事工业由于封建衙门式管理和不计利润而日渐衰落，民用工业由于外国资本主义的排挤纷纷衰败，创办近代海军的强兵梦想因甲午中日战争北洋海军的覆没而破灭。而其创办的新式学堂是中国近代教育的开端，为中国培养了一批科技人才。6【答案】C 【解析】考点：新文化运动。从材料可以看出，作者认为维新和共和都没有成功，都成了政治斗争的工具，要解决这种现象，必须要唤醒民众，主张思想领域里的解放。故选C。7【答案】A 【解析】考点：人文主义的产生。从希腊神话故事的内容看主要讲述人的一生，这一故事体现了古希腊重视对人自身的探讨。8【答案】D 【解析】考点：第二次工业革命的影响。第二次工业革命中新兴的化学工业取得显著的发展，说明①的表述是正确的；电话、电报的出现，说明②的表述是正确的；第二次工业革命后，世界市场最终形成，世界联系加强，内燃机的发明和应用促进了交通事业的新发展，所以③的表述正确；第二次工业革命后出现了大企业，④的表述正确。故选B 项。9【答案】C 【解析】考点：毛泽东思想。①是新民主主义理论,诞生于抗战时期;②是人民民主专政理论,诞生于解放战争时期;③是工农武 装割据理论,诞生于第二次国内革命战争时期;④是正确处理人民内部矛盾理论,诞生于 1957 年。故正确的 排序应是③①②④。10【答案】B 【解析】考点：本题考查文学艺术的特点。由《红楼梦》“深刻反映现实”、《人间喜剧》是资本主义的“社会百科全书”可知，两部作品都采用现实主义的手法，具有强烈的社会批判精神，B项正确；D项是A项的特点；C项是古典主义文学的特点。故选B项。11【答案】D 【解析】考点：史学意识和史观。李大钊的意思是说看待社会历史发展演变的动因，不是用神化或某个圣人的观点来解读，而是从平常的社会生活本身、经济、生产力的发展方面来解读，故选D。12【答案】（1）例：经典力学；相对论；量子论；进化论。（4分，答到其中4点即可）（2）普遍法则是指万有引力定律；影响：标志近代科学的形成、引发第一次技术革命（工业革命）、为法国启蒙思想奠定科学基础。（4分）（3）积极作用：

政治：进化论成为推动近代中国社会变革的主要思想武器；

经济：利用西方先进科技，发展近代工业，促进中国经济发展；

思想：民主、科学的口号成为新文化运动的主要诉求。（6分）（4）重点发展：“两弹一星”，加快国防科技的发展方针。（2分）

原因：当时，中美处于敌对状态，中苏关系也在60年代初破裂，美苏敌视中国，严重威胁我国安全。发展‘两弹一星’是为了打破美苏的核垄断，加强国防，维护国家安全。（4分）

（5）方向：①加快科技成果的商品化；②推动科技与经济的结合；③发挥科技对生产力发展的推动作用。（2分）

原因：①国内，工作重心转向经济建设，改革开放不断深入，科技现代化成为首要任务；②国际，和平与发展成为时代主题，美、中、苏关系缓和，以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈。（4分）

（6）特点：①高科技发展迅速，②知识经济兴起，③科技对经济发展的促进作用日益明显，④全球化进程加快。（每点2分，共4分，其他表述，言之成理，可酌情给分）

战略：科教兴国。（2分）

【解析】考点：近现代以来的世界及中国科技的发展。（1）此问相当简单，考查的是近现代的科学技术，可举近现代物理学和生物学上任意两例即可。（2）根据所学知识可知第一小问中的“普遍法则”指的是牛顿万有引力定律。第二小问可以从科学对生产力的影响、对思想解放和哲学发展的影响等方面来考虑。（3）伴随着列强的侵略和民族危机的加深，近代科学也传入中国，对中国的影响可从政治、经济和思想等方面进行全面的回答。（4）建国后，我国科技发展的重点放在了国防领域，原子弹和导弹技术与卫星技术是代表。做出这样的战略部署可结合我国的国情和当时的国际环境来分析。（5）针对20世纪80年代中国国内工作重心的转移及国际形势的变化点明高科技方向调整及原因.（6）点明20世纪90年代以来世界经济增长的新特点，主要是高科技及高新技术的发展，引出中国的相关战略决策及成就。13【答案】（1）观点：材料一：君主专制是天下之大害。材料二：社会契约论。（2分）相同：都反对君主专制，具有民主性。（1分）时代背景：封建社会日趋衰落或专制统治强化；商品经济发展，资本主义萌芽或资本主义得到进一步发展。（2分）

（2）原因：认为儒学文化具有自由、平等的精神；法国处于封建专制时代，认为儒学可以作为抨击天主教神学思想和封建等级制度的理论武器（2分）。局限：没有认识到传统的儒家思想对封建专制统治的维护，没有认识到儒学思想与启蒙思想的本质区别。（任意一点，1分）Ks5u（3）法：资本主义迅速发展。中：资本主义萌芽发展缓慢，自然经济占据统治地位。（4分）（如只笼统回答资本主义发展水平的差异只给2分）

【解析】考点：近代前后的中国与世界的思想。（1）从材料一“凡天下无地而得安宁者，为君也。是以其未得之也，荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业”等信息可以看出，黄宗羲反对君主专制；材料二“社会公约可以简化为如下的词句„„”可以看出，卢梭主张社会契约论。二者都反对君主专制，二者出现的时代背景可以结合教材所学的相关知识作答。（2）启蒙思想家们大都推崇儒家文化，儒家文化中的民本思想是他们反对君主专制的有力的武器，儒家文化中的德治的观点也符合他们的民主、平等的理性思想。他们的局限性在于启蒙思想家们没有认识到儒家文化的本质属性是维护封建制度的。（3）法国启蒙思想在推动社会进步方面发挥了积极地作用，但是中国近代前夜的民主思想却很快的沉寂下去，学生可结合中国和西欧的时代背景从政治、经济和思想文化等几个方面进行分析。14【答案】（1）原因：没有解决民生问题（或贫富差距较大）。（1分）

举措：平均地权；节制资本；“耕者有其田”。（任答2点，共2分）

（2）主张：兼顾国家、集体、个人三个方面利益（或借鉴苏联模式并与本国国情相结合）；提高劳动生产率（或发展国民经济）；改进劳动条件和集体福利；提高工人工资（或缩小贫富差距，或调节社会分配）。（任答3点，共3分）（3）相同：发展生产。（1分）

不同：允许一部分人和地区先富起来（或先富带动后富）。（1分）（4）策略：通过税收方式调节；注意把握和选择调节的时机．（2分）（5）认识：关注民生（或将民生问题放在重要位置）；防止两极分化（或缩小贫富差距）；发展生产。（任答2点，共2分）Ks5u 【解析】考点：近代以来中国对民生问题的关注。（1）孙中山在欧洲看到，即是发达如欧洲者，依然不能解决民生问题，为此，他在三民主义中注入了民生的内容，即平均地权，后来有发展成为耕者有其田的思想。（2）此问结合材料即可作答：“必须兼顾国家、集体和个人三个方面，„„鉴于苏联和我们自己的经验，今后务必更好地解决这个问题”、“ 工人的劳动生产率提高”等信息可以做出概括。（3）很明显，二者都主张发展生产，但是邓小平主张一部分地区先富起来，以先富带动后富。（4）从材料“解决的办法之一，就是先富起来的地区多交点利税„„”就可以找出答案。（5）可结合材料和自己的认识作答，只要言之有理即可。