中州实验学校 养成良好习惯 争做出彩少年_中州实验学校

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促 习 惯 养 成育 和 美 少 年

近年来，灵宝市中州实验学校围绕创建市级行为习惯养成教育示范校的工作目标，以 “六项创建”和 “十大习惯养成”为重点，结合该校习惯养成教育工作实际，做到“三结合”（与“和美文化”体系相结合、与“出彩中州人”评价体系相结合、与“积卡争章”评价机制相结合），出台了《和美明星考核奖励细则》并付诸实施，收到良好的效果。

一、全员参与，评价先行。

在实施过程中，一是领导重视，分工明确。学校成立由校长周铁锋担任组长的习惯养成领导小组，各个成员分工明确又相互协作，下设办公室由政教处，具体负责习惯养成的布置落实。二学生各项习惯养成教育内容，对每个学生各个方面的表现进行加减分和鼓励教育；任课教师、学生干部及时针对学生课堂表现进行考核；值班教师、值日领导、政教处每日对全体学生行为习惯进行监督，结果记录在值班记录本或便条上，政教处汇总公示，升旗仪式或大课间通报表扬、批评，纳入班级量化考核。行为表现优秀的学生可奖励“好习惯储蓄卡”1张。三是奖罚分明，持之以恒。学习、纪律、卫生、文明礼仪、安全等实行扣分制，每差评一次扣2分；好人好事，每次视其情节奖励1-5分。每周班会课总结评比，得分达到90-95分的奖励好习惯储蓄卡1张，96-100分的奖励好习惯储蓄卡2张，100分以上奖励好习惯储蓄卡3张。四是措施得力，公平透明。在评比中，采取了以下措