党员教师应成为教学中的一面旗帜_党员教师教学发言材料
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党员教师应成为教学中的一面旗帜
曲靖二中
李成春
中国共产党从诞生到发展，从发展到壮大，至今已走过了九十二春秋。九十二年来，我们的党穿越黑暗，迎接曙光，终将旧貌换新颜。在当今“多元、民主、开放、包容”的社会大背景下，以改革创新精神加强党的建设，永葆党的先进性，不断增强党组织的感召力、凝聚力和执政能力，是当前时代发展的必然要求，也是各级党组织永恒研究的课题。事实充分证明，我们的党是富于创新精神，不断开拓进取、与时俱进的党；是经得起各种风浪考验，勇于在困难和挫折中奋进的党；是忠实践行“三个代表”，认真贯彻落实科学发展观，脚踏实地为人民群众根本利益奋斗不息的党。作为一名有着二十多年党龄的普通党员，我深深地为我们欣欣向荣的国家而感到荣耀，为我们不断求索进取的政党而感到骄傲，更为能够投身充满机遇和挑战的和谐社会建设而感到自豪。
在中国共产党建党92周年的光辉历程中，广大基层党员在党旗指引下，在各自的岗位上书写着一个个感人篇章。旗帜就是方向，旗帜就是力量。一个党员是一面旗帜，一级组织是一个坚强堡垒。在祖国和人民需要的时候，在社会的各行各业，各级党组织和广大党员充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用和党员的带头表率作用，以实际行动为党旗增辉添彩。
教师本己神圣,在其前面加上党员二字,更是倍添了几分荣耀，也更觉得肩头责任重大。在新的历史时期，在当前新课程改革的浪潮中，党员教师的示范作用应当是：先进教育理念的实践者，师德建设的示范者，学校发展的推动者，课程改革的带头者，学生成长的引领者。做一名师德高尚、锐意进取的党员教师应该是我们的不懈追求，每一位党员教师都应成为教学中的一面旗帜。要实现这些目标，党员教师应具备以下能力：
（一）教师党员应该具有深厚的党性修养和理论水平。
具有深厚的党性修养和理论水平，这是党对我们每一位党员提出的最基本要求，而教师是党员队伍中文化素质和修养较高的一个群体。因此，作为一名党员教师，应该力求达到一个更高的层次。要树立坚定的理想信念，强化精神支柱，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策,在组织上、思想上、行为上与党保持高度一致,做“三个代表”和科学发展观的学习者、宣传者、实践者。
（二）党员教师应该具备先进的教育理念和较强的教育能力。
具备先进的教育理念和良好的教育能力是教师职业的特殊要求，作为党员教师不仅要掌握先进的教育理念，更要勤奋学习，不断提高业务水平，以学习推动科研，以科研促进学习，以业务知识的不断更新和科研水平的不断提高促进教育、教学工作。用新课程理念指导教育教学，树立“以学生发展为本”的新课程观，让教师真正地成为课堂教学的组织者、引导者、参与者和促进者，在教学方式上要注重以学生为主，突出自主、合作、探究的教学方式，提倡交流与合作的学习。以促进学生自主学习、提升学生学习品质和学习能力为重点，改进课堂教学方式。以学促教，以学论教，少教多学，实践有效教学。面向全体学生，关注学生的个性差异，为每一个学生提供平等学习机会和个性发展平台。因此，作为一名党员教师理应不断提升自己的专业思想、知识和理论，通过反思与实践，在教师专业化的道路上不断完善自我，发展自我，为实现本人自我价值和学校科学发展的目标而努力奋斗。
（三）爱岗敬业，师德高尚。
勤奋工作,乐于奉献是党员最基本的要求,也是教师的基本素质要求。党员教师不应只是把教师当作一个职业，更应当作人生的事业而努力拼搏，不断追求。作为党员教师，其人格品行具有强大的示范和辐射作用，“学高为师，身正为范”这是对教师师德的最好写照。“经师易得，人师难求”，教书先育人，党员教师的道德修养直接影响着其他教师和所培养的一代人的思想道德素质，以自己的人格力量全面关照、影响学生发展，促进学生身心的阶段性、持续性、均衡性和协调发展。在工作岗位上吃苦耐劳、大胆探索，勇于开拓，不断进取，积极创新，把握课程改革的发展脉搏，真正做好教书育人工作。从而体现出党员教师的先进性，起到带头示范作用，树立先锋模范榜样。因此，作为一名党员教师理应做到，对待工作要爱岗敬业，对待学生要热情关爱，对待集体要团结协作，对待自己要为人师表。
（四）锐意进取，大胆创新。
创新是一个民族进步的灵魂。没有创新，就没有进步，各项工作就要停滞不前。作为一名党员教师，更应时时注意创新。一个优秀的党员教师要做到教风正派、治学严谨，才能给其他教师和学生以示范作用。党员教师只有率先垂范，切实提高自己的专业水平，永不满足地追求新知识，研究新问题，才能更好地诲人不倦，教书育人。在教学改革的浪潮中勇于探索，大胆创新，惟有如此才能真正起到榜样作用。因此，作为一名党员教师理应做到，进一步解放思想，更新观念，积极地投身到终身教育和终身学习中去，不断树立现代教育意识，刻苦钻研，从而提高自己的教学水平，真正地把博大的爱倾注在教育、教学中，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
中央大力倡导建设学习型党组织，学校本身就是一个学习型组织，学校的党组织建设更要体现其先进性，在党组织建设上做到 “创先争优”。学校是教书育人的地方，党组织是培养人锻炼人的地方。因此二者都是在提升人的素质上做工作，具有一致性。学校的育人不仅是要在知识上、文化上充实学生，更是要在做人、做事、人生理想上引领学生。党组织的建设同样也是围绕提升党员素质，培养党员干部，发展优秀青年加入党组织来进行的。党员教师应把教育当成学习的机会，转变观念，求实创新，在教之中学习提高。具体可以做以下工作：
（一）定期开展读书活动，通过阅读提高师生道德修养和思想境界。利用学校环境的有利条件，大力推进多读书、读好书活动。有利于师生拓展视野，提高认识能力，从而使党组织永葆创造的活力。
（二）弘扬革命传统文化，培养艰苦奋斗的精神。改革开放以来，中国社会发生了翻天覆地的变化。人民生活水平大大提高，物质资料大大丰富。然而面对巨大的人口、经济、环境的压力，我们依然要发扬艰苦奋斗的精神。在党员师生中加强宣传，从平时的小事做起，节约能源，爱护环境，保护我们共同的家园。
（三）加强团队建设，培养团结协作的精神。当今社会多元化发展成为一种趋势，多元的思想文化使我们的生活更加多彩。但是追求个性的同时，并不能忘记“团结和协作”，团结就是力量。党组织建设要围绕提高组织凝聚力，创建积极交流，积极合作的氛围。
（四）加强公民理性精神的教育，提高师生整体素质。一个好党员首先应该是一个好公民。而理性精神，独立的思考正是当代公民的一大特征。作为基层党员要认真学习，不断思考，去粗取精，去伪存真。唯有如此才能提高师生的整体素质。
总之，作为一名党员教师，我始终都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任，这是一种实现理想的热烈情感，是一种奋发向上的精神状态，是生命潜能的充分迸发，是脚踏实地的不懈追求。怀着这种追求，捧着这颗恒心，带着这股力量，将青春和热血献给太阳底下最美好的事业，以实际行动为党旗增辉添彩，为学校科学发展添砖加瓦。
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