浅论民办高等教育的发展_民办高等教育战略发展

2020-02-27 其他范文 下载本文

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浅论民办高等教育的发展

摘要:由于社会对人才的需求,广大家长和青年学生对成才的渴望,民办教育已成为一个消费首选的重点领域;此外,社会教育观念及教育消费模式的转变为民办教育的发展提供了良机,社会需求的急剧增长是民办教育行业发展的根本动力。

关键词:民办高校;职业教育;产学结合;特色可持续发展 前言

十七大报告提出“优先发展教育,建设人力资源强国”的要求,这是顺应时代发展潮流、应对国际竞争的需要,也是我国现代化建设的需要。民办高等教育作为我国教育体系中重要的组成部分之一,近年来呈现高速发展的势头,为推进我国高等教育的大众化进程作出了贡献。但是,民办高校在发展过程中也受到不少因素的制约和困扰,如何及时将诸多压力转化为动力,并根据自身的历史、师资情况、学科设置等等各方面的因素考虑自己的定位,坚持走特色可持续发展之路成为当今民办教育机构必须考虑的问题,应从以下五个方面进行发展。

一.管理创新,激发活力

民办高校的独立性和自主性较大,市场意识和经营观念较强,因此更具有管理创新的条件。民办高校要充分利用已有的优势,以现代企业制度为参照,借鉴企业界的经营理念和管理模式,大胆创新,不断优化内部组织结构、运行机制和激励机制,不断提高资源配置和使用效益。

二.错位竞争,拾遗补缺,凸显民办高校自身的办学特色

我国民办高校要“拾”的“遗”,“补”的“缺”,并非是公办高校已经把教育市场瓜分得差不多之后的“残羹剩饭”,而是有着发挥重要作用和凸显特色的广阔天地。就民办高校当前而言,为主的还是把人才培养的目标和规格定位在生产第一线的实用型、复合型人才,这是社会的急“缺”之所在。

三.创新融投资模式,解决民办高校的资金问题

办学资金紧张一直是制约民办高校发展的瓶颈,为此,我们要借鉴国外私立高校的成功经验,深入研究资金筹集与运作问题,广泛拓展筹资视野,不断开辟新的融投资渠道。如成立专门的筹资机构,制订筹资策略,搞好公共关系,争取政府财政拨款、贷款贴息、减免税费等各项财政支持;改革融投资体制,引入市场机制,通过股份制、集团化等各种模式,开展广泛的校企合作办学,吸纳企业和个人投资(包括职工持股);改革资产管理体制,为贷款融资创造条件,并通过各种形式的“联姻”介入资本市场;与此同时,要加强资本运作和管理能力,尽力降低筹资成本和财务风险,提高资金使用效益。

四.从单纯规模扩张走向内涵发展之路

在民办高校的发展过程中,单纯依靠规模扩张做大总是有限的,它将受到需要与可能的限制,而依靠质量取胜和特色创新来做优、做强,其发展空间是无止境的。民办高校就要根据社会需求调整专业结构,根据企业需求进行专业建设,根据培养目标进行课程建设和培养方法的改革,严格进行考核、验收,以培养符合要求的高素质、高技能的应用人才,才能在竞争中立于不败之地。

五.产学结合是民办高等职业教育培养合格人才的必由之路

培养面向生产、建设、管理、服务第—线的技术应用性人才,是民办高等职业教育的任务,而这类人才的很多知识能力结构通过传统的学校教育是不可能实现的,尤其是诸如工程意识、岗位的行为准则、解决实际问题的思路、一些关键的能力等等,往往是需要在生产第一线,需要产学结合,需要与企业紧密结合才可能形成的。又例如,技术应用与基础理论不同,一些基础理论几百年了还在应用,但技术应用的变化是日新月异的,致使教材、知识点大大落后于实际,造成毕业生不能立即适应职业岗位的工作,这个困扰职业教育多年的问题,最终还是要通过产学结合来解决。

结束语

总之,民办高校在发展中一定要靠实力取胜。这个实力包括学校对人才培养的针对性、实用性和可塑性。减少应试教育模式下的思想痼疾,强调以就业为导向,培养学生的“就业力”,学生的就业力将是我们民办教育集团未来的核心竞争力和显著特征。

参考文献:

[1]信力建,孙红璎.集团化办学的资本运作模式[J].教育发展研究 2002(7—8)

[2] Joe Chang.民办职业教育 外资徘徊在门外.全球财经观察 2005

[3]教育部.中华人民共和国民办教育促进法2002

[4]联邦德国职业教育促进法1990

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