人教版六年级语文上册《开国大典》第一课时_语文s版六上开国大典

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开国大典

1.教学目标

知识与能力：认识本课生字词，理解词意。理清课文脉络，学习典礼主体部分，重点解读第七自然段。

过程与方法：结合工具书，自由识记，同桌交流。情感态度与价值观：感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的心情。

2.教学重点/难点 教学重点

认识本课生字词，理解词意 教学难点

感受中国人民为新中国的诞生而无比激动、自豪的心情 3.教学用具 4.标签 教学过程 第一课时

一、导课

1.谈话，引入课题。

2.播放“学乐师生”精彩的导学成果。

二、新授

（一）学习生字

结合工具书，自由识记，小组交流。

（二）检查预习，理清脉络

1.同学们都预习了课文，说说课文都写了哪几个场面？是怎么知道的？

2.引导学生读出描写群众反应的句子，正音。3.引导学生说说读了这些句子的感受。

（三）抓住“一齐”，品读“典礼”

1.品读“三十万人的目光一齐投向主席台。” 指名读，指导朗读。

让学生说说从“一齐”中体会到了什么。齐读第五自然段。

2.品读“这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心—齐欢跃起来。”

（1）指名读段落，说说为什么这样读？

（2）引导学生说说声音都传到了哪？你眼前会出现了什么样的画面？

（3）教师范读，故意把后一句的“这庄严的宣告，这雄伟的声音”读成“它”，把“长城内外”和“大江南北”读成“全国各地”，引导学生区别表达效果。

理解“宣告”与“声音”指什么。出示毛泽东在**城楼上宣布成立的视频，体会“庄严”和“雄伟”

（4）看画面，体会新中国成立时人民群众激动自豪的原因。

多媒体出示：圆明园大火熊熊、南京大屠杀、毛泽东领导秋收起义等画面

老师解说

（5）引导学生入情入境地读。

3.品读“三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”

（1）指名读

引导学生用“一齐„„一齐”这样的句式说说学校的升旗仪式的场面。

理解“瞻仰”一词。

（2）理解“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”

品读“站”

4.对比感悟描写群众掌声的句子。（1）出示句子： 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。

起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

观礼台同时响起一阵掌声。

（2）比较句子的不同，说说自己的体会。

三、练习

1.用所给的字组词；

防（）

耸（）

旗（）

擎（）

渠（）

钮（）

2.理解下列加点字的含义。

（1）五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

（2）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

四、总结

通过这节课的学习，你对开国大典有了怎样的了解？和同桌交流一下。

课后习题

《开国大典》习题——第一课时

一、基础题 看拼音，写词语。

diǎn lǐ

xié shānghuì jíxuān bù

diàn niǔzhān yǎng（）（）

（）

（）

（）（）

xuǎn jǔlǐng xiùxú xú shàngshēng qí zhì（）（）

（）

（）

二、综合题 １．选词填空 汇集

聚集

（１）几个人（）拢来，站成一个圆圈。（２）丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。

诞生

出生

（３）小明于1989年6月（）了。

（４）一九四九年十月一日，中华人民共和国（）了。

２．根据要求改写句子。

（１）会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（缩句）

（２）**广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写）

（３）广场上汇集了群众队伍。（扩句）

三、提高题

读课文选段，回答问题：

丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，**广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

１．工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。

在这个句子中，如果把加点的词语换成“走向”行不行，为什么？

２．“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”

你是怎样理解这句话的？

３．从这段描写中，你体会到了人民群众怎样的心情？ 参考答案

一、基础题

典礼

协商

汇集

宣布

电钮

瞻仰

旗帜

选举

领袖

徐徐上升

二、综合题

１．（１）聚集

（２）汇集

（３）出生

（４）诞生

２．（１）会场上爆发出掌声。

（２）时间就这样悄悄溜走了，像一滴水滴在了大海里，没有声音，也没有影子。

（３）广场上汇集了从四面八方涌来的群众队伍。

三、提高题

１．不行，因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人民参加开国大典的急迫、喜悦的心情。２．从“老远”的长辛店等地坐火车清早到了北京车站，一下火车就“直奔”会场以及“五更天”摸黑步行的人们，让我们感受到人民的急切心情，他们是那样的激动与兴奋，他们是参加典礼的三十万人的缩影。

３．体现了群众热切、自豪、激动的心情。板书 开国大典 一齐

掌声 激动

自豪