皇甫学校信息化工作简介_学校信息化工作计划

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皇甫学校信息化工作简介

我校坚持把信息化工作作为学校工作一个重要组成部分。把学校教育信息化工作定位为支撑新课程改革的一个工作平台，为教师创造一个个性化的、高效的信息化办公环境，以改变原有的工作、学习、教学方式，达到提高教学效率的一种手段，以信息化带动学校教育现代化，尽快将学校建设成为一所具有时代特征的信息化学校。

一、硬件建设。

在上级部门的关怀下，我校先后建成微机室3座，能够同时满足150名学生的学习。7月份完成白板教室6个，远程教育接受室4个，教师电子备课室1个，多媒体教室1个。

二、完善管理制度，促进学校信息化规范管理。

在硬件建设基本到位的情况下，学校建立了教育信息化工作的各项规章制度，以制度保障学校信息化工作正常有效的开展，以制度保障学校信息化设施设备的规范管理与合理使用。学校把现代化教学技术手段应用列入教学“六认真”工作考核，并对语、数、外学科教师提出每学期至少在多媒体教室上课5节要求，平时做好使用记录，供考核验收用。

三、抓好信息化常规工作，保证学校信息畅通。

开学伊始，对数字校园平台上的办公人员信息及时进行了更新。这样方便了老师的工做，许多文件和信息都可以通过综合管

理平台来进行传递。

完善学校网站，对新闻发布中心进行了设置，改掉了新闻中心头部原来的Logo、Banner和底部的版权信息，使访问者一看就知道这是皇甫学校。

四、组织培训指导，提升教师信息化应用水平。

教师是学校信息化工程实施的关键，本学期通过专业培训、校本培训和外出学习3种方式，有计划地实施分层培训，为学校信息化应用提供了充分的技术保障和人才准备。学校对35周岁以下全体教师和行政领导进行信息化培训，每周三组织集体培训，做到定时间、定人员、定内容。本学期培训的内容主要是：Word软件中技巧的运用；Excel软件的使用；PowerPoint软件的使用；Photoshop的简单使用，培训结束后，34位老师提交了高质量的培训作业，学校还为此评比了奖项。

五、学生信息素养培训有计划，显成果。

学生兴趣班要围绕提高学生的信息素养来设置，每一个学生必须有一个自己的特长方向，打字、画画、编程、制作网页……等等。根据这样的要求，信息技术老师一方面在课堂教学上注重学生的能力培养，另一方面在课外兴趣班等注重学生兴趣培养，积极辅导学生。