中国历史八年级下册第1112课学讲练_中国历史地理学试题
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八年级《中国历史》下册学讲练
内容：第四单元 民族团结与祖国统一第11课民族团结
【教学目标】（1）了解和掌握：各民族的分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展
(2)通过对教材的讲解，使学生逐步形成丰富的历史想象力和知识迁移能力通过对
一些少数民族文化生活、民俗的极少，使学生理解并热爱中华民族的优秀文化传统，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感
（3）通过对孔繁森先进事迹的描述，使学生形成积极进取的人生态度，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想。
【学习重点】民族区域自治的内容和意义；人民政府实行各民族共同发展的政策
【学习难点】我国实行民族区域自治的原因
【课前预习】预习课文P56—59完成下列填空
一、民族区域自治的实行
1、中国是由个民族组成的国家，在长期的历史发展中，我国各民族在政治、经济、文化上形成了和的关系，各民族在分布上呈现、的特点。
2、我国在少数民族聚居的地区，实行制度，我国共有五个省级自治区：内蒙古自治区、自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、自治区。
3、民族区域自治对祖国统一、民族平等、和地区发展有重大意义，是我国的一项基本国策和基本政治制度，是解决问题的基本政策。
二、各民族共同发展
1．旧社会，各民族的政治、经济、文化发展不平衡。新中国建立后，实行的政策。
2．中央提出实施战略以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
【自主检测】
一、选择题
1.我国处理民族关系的一项重要的政治制度是（）
A民族区域自治B少数民族当家作主
C民族平等D保证国家统一和民族团结
2、实行民族区域自治的地方应是（）
A由少数民族生活的地方B提出自治申请的地方
C中华人民共和国的任一地方D少数民族聚居的地方
3、“56个星座，56枝花，56种语言汇成一句话，爱我中华„„”这首歌曲表达的主旨是（）
A民族平等B民族团结
C民族共同繁荣D中国是个多民族的国家
4、下列哪一地区是我国第二橡胶基地（）
A.西藏B内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治区
C云南西双版纳傣族自治州D宁夏回族自治区
5、孔繁森是（）
A.援藏干部的杰出代表B援蒙干部的杰出代表
C援疆干部的杰出代表D援回干部的杰出代表6、20世纪60年代初期，胜利完成民主改革，废除封建农奴制度，进入社会主义阶段的是（）
A内蒙古B西藏C广西D新疆
7、同学聚会，当中有一位回族同学，那你不应该准备的食物是（）
A猪肉或用猪肉做的食物B面食
C米饭D羊肉串
8、民族区域自治是（）
A．在第一届全国人民代表大会上首提出
B．在《中华人民共和国民法通则》中明确规定
C．是我国一项基本国策和基本政治制度
D．是处理国与国之间关系的基本准则
9．我国是统一的多民族国家，民族团结是我国处理民族关系的原则之一。下列做法有利于民族团结的是（）
①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯
②帮助少数民族地区发展经济
③实行民族区域自治制度
④在国家机关统一使用汉字与普通话
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
二、非选择题（总结本课）
1、通过阅读教材，说说我国对待少数民族问题采取了哪些政策，取得了那些成就？
2．讨论西部大开发战略的重要意义。
【学习反思】
八年级《中国历史》下册学讲练
内容：第四单元 民族团结与祖国统一第12课香港和澳门的回归
【学习目标】（1）了解和掌握“一国两制”的提出和含义，香港、澳门回归祖国的时间及意义。
（2）通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，大家初步的历史归纳能力。
（3）通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现港澳的回归，最终实现台湾的回归。
【学习重点】香港和澳门回归的历史意义
【学习难点】“一国两制”构想的基本含义
【课前预习】预习课文P60—63完成下列填空。
1．香港问题、澳门问题、问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后，从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出“”的伟大构想。“一国两制”就是在中华人民共和国境内，实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行制度。“一国两制”是新时期的指导思想。
二、香港和澳门回归祖国
1．年7月1日，中两国在香港举行香港政权交接仪式。中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
2.1999年月日，中两国在澳门举行澳门政权交接仪式，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
【自主检测】
一、选择题
1、“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指
A．新中国的成立
B．民族区域自治
C．香港澳门回归
D．西藏和平解放
2．“一国两制”的构想最早针对哪一地区提出的？
A.香港B.澳门C.台湾D.西藏
3、“紫荆怒放，莲花添彩，港澳回归祖国了!”香港、澳门回归祖国的时间分别是
A．1997年7月1日1999年12月20日
B．1997年12月20日1999年7月1日
C．1997年12月1日1999年7月20日
D．1997年7月1日1997年7月20日
4、香港传媒评价：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造。”这里的“创造”是指
A．民族区域自治制度
B．和平共处五项原则
C．家庭联产承包责任制
D．“一国两制”构想
5、在“一国两制”基础上回归的香港、澳门发生的主要变化是
A．社会制度B．经济制度
C．主权归属D．社会生活6、15.“一国两制”（）
A．是20世纪90年代邓小平提出的B．最初是为解决香港问题提出的C．首先在澳门问题上得到成功运用
D．是新时期推进祖国和平统一大业指导方针
二、非选择题
1、回顾中国近代史，想一想香港是怎样逐步被英国占领的？香港是何时回归的？从香港的失去到回归，说明了一个什么问题？
2．结合教材63页活动与探究中的材料，谈谈“一国两制”的构想是怎像照顾到香港和台湾的历史和实际情况的？
【学习反思】
