小升初拼音复习(音变及变调)_汉语拼音的音变或变调

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汉语拼音

1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w

2、掌握24个韵母：

（1）单韵母：a

o

e

i

u

û

（2）复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie ûe（3）鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音为：an en in un ûn

后鼻音为：ang eng ing ong3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。

4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying

5、标调：a o e i u û，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；û 与j q x y相拼时去两点，如ju

qu xu

6、字母表：

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a

b c d

e f

g h

i j k l

m n

o p q

r s

t u

v w

x y z

7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu，kù 'ài（酷爱）--kuài（快）xÿ 'ün（西安）--xÿün（先）

8、注意儿化音变。

“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hïng huür)。儿化的主要作用是：

⑴表示温和、喜爱的感情色彩。例如：女孩儿、红花儿。

⑵形容细小、轻微的状态和性质。例如：一点儿、小米儿。

⑶确定词性。兼作动词、名词或兼作形容词、名词的词，儿化后确定为名词词性。例如：盖--盖儿、尖--尖儿。

⑷区别词义。例如：儿（脑袋）--头儿（带头的、领导人）、白面（面粉）--白面儿（白色的粉末或指毒品海洛因）

9轻声(不标音调)

一个词语是否读轻声，大体上有如下规律可循：

⑴语气词“吧、吗、呢、啊”等读轻声。如：行啊、好吧、去吗。

⑵助词“的、地、得、了、过”读轻声。如：大的、写了、买得起。

⑶名词后缀“子、儿、头、巴” 和表示多数的“们”读轻声。如：桌子、罐头、老头儿。

⑷方位词“里、上、中、下、边”读轻声，如：天上、家里。

⑸重叠式动词的末一个音节读轻声。如：过来、过去、干起来。

⑹叠字名词读轻声，如：哥哥、娃娃、猩猩。

⑺趋向动词“去、来、起来、回来、回去、上来、下去、上、下”读轻声。如：过来、过去、干起来。⑻某些词语习惯上读轻声：萝卜 味道 聪明 时候 暖和 结实

10、掌握大写字母的用法。

①一个句子的开头的第一个字母要大写。如：Yì tiáo dà yú yïu dào hǎi dǐ qù le。②诗歌每一行开头的第一个字母要大写。如：Chuáng qián mǐng yuâ guüng，Yí shì dì shàng shuüng.③国名、地名等专用名词要连写，第一个字母要大写。如：Shànghǎi

Lánzhōu.④姓名算两个专用名词，姓和名第一个字母都要大写。如：Máo Zã dōng.⑤图书封面、宣传标语、商标和商店名称等文字的拼写全用大写字母，这时可以不标声调

11、变调 ⑴三声变调

①两个三声相连，第一个变为二声。如：管理(变调为“ˊˇ”)。

②三个三声相连，前两个变为二声。如：管理者(变调为“ˊˊˇ”)。

③一句话都是三声，先分成词，再按上述方法变调去读。如：请你|把|雨伞|给我(变调为“ˊˇ|ˇ|ˊˇ|ˊˇ”)。

⑵“一、七、八、不”的变调：

①“一”在四声前变为二声。如：一道、一次、一定、一致、一律、一晃、一动、一并、一刻、一路„„

②“一”在一、二、三声前变为四声。如：一般、一端

一时、一群

一举、一早

③“一”单独用或在句末读一声。

④“一”夹在重叠式的动词之间轻读。如： 看一看、想一想、问一问、学一学„„

⑤“不”在四声前读二声，其它情况读四声。如： 不会、不但、不论、不必、不变、不是、不信

⑥ “不”夹在动词或形容词之间，夹在动词补语之间轻读。如： 好不好、行不行、看不清、打不开„„ ⑦“

七、八”在四声前读二声。

⑶“啊”的变调和音变音变

A叹词“啊”的基本读音是“ɑ”，放在句首时随表达感情的不同，要相应发生变调。

①当表示惊异和赞叹、地名时，变调为一声。

例示：啊（ü），下大雪啦！啊！（ü），今晚月色可真美呀！啊（ü）里山。

②当表示追问或难以相信的情感（追问、诧异、质疑）时，变调为二声。

例示：啊（á）？你说呀，你为什么回来了？ 啊（á）？这种话是他说出来的？

③表示惊疑、为难时，变为三声。

例示：啊（ǎ）？这可怎么办呢？ 啊（ǎ）？让他去合适吗？

④当表示应诺、认可，或表示明白过来了，或表示较强烈的惊异赞叹，变为四声。

例示：啊（à），我是王连长，您是团长吗？ 祖国啊（à），母亲！

B“啊”用于句尾时，作为助词，由于受前一个音节末尾音素的影响，读音常常发生变化。变化的规律如下：

①前面音节末尾的音素是a、o、e、i、û时，读音变为ya，汉字写作“啊”或“呀”。例如：

是他啊！要注意节约啊！

真多啊！要好好学习啊！

多新的车啊！好大的雨啊！

②前面音节末尾的音素是u、ao、ou时，读音变为wa，汉字写作“啊”或“哇”。例如：

在哪儿住啊？ 真好玩啊！大家跳啊！

③前面音节末尾的音素是n（an en in un ûn）时，读音变为na，汉字写作“啊”或“哪”。例如： 怎么办啊？

加油干啊！

要小心啊！

④前面音节末尾的音素是ng（ang eng ing ong）时，读音变为nga，汉字仍写作“啊”。例如：

大家唱啊！

认真听啊！

往上冲啊！

⑤前面音节是zhi、chi、shi、ri时，读ra，汉字仍写作“啊”。例如：

这是一件大事啊！快吃啊！

⑥前面音节是zi、ci、si时，读za，汉字仍写作“啊”。例如：去过几次啊！他才十四啊！

顺口溜：

“啊”变“呀”，前面跟着i、ü、o、e、a；

“啊”变“哇”，u和ao、ou在前爬；

“啊”变“哪”，n总在前面排。

12、在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念一声。如：亮晶晶（liàng jÿng jÿng）

一、一次运动会，有上海、云南、北京、南京、湖北、福建、甘肃、山西、吉林、西安等地运动员入场，如果按音序排列，排在第二位的是（），排在第八位的是（）。

二、用音节都是“yi”的字组成词语。

友（）战（）回（）意（）

（）力

适（）

翻（）

安（）武（）便（）瘟（）

（）站

三、下面句子末尾都有“啊”字，想一想音变的读法，并写出相应的字。

（１）这儿的花真多啊！（）

（２）这孩子多可爱啊！（）

（３）好大的一条鱼啊！（）

（４）新书买来了，快去看啊！（）

（５）她唱的多么好听啊！（）

（６）外面是谁啊！（）

四、给下面的加点字注音：

看一看（）

一下子（）

一只（）

一会儿（）

一碗（）．．．．．

不．会（）

不．能（）

说不．说（）

不．能（）

演讲．．稿（软绵绵．．（）沉甸甸．．（）

毛茸茸．．（）

湿漉漉．．（）

广场．．（五、注音

皮袄（）——飘（）

提案（）——添（）

激昂（六、把读轻的字圈出来

骆驼

椅子

咱们

那么

石头

衣服

七、把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。

1.要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！（）2.天怎么不下雨啊！（）3.啊，这美丽的草塘！

（）4.同学们尽情地唱啊！

（）5.我啧啧地说：“这可真是鲜花的海洋啊！”

（）

八、在每组音节中找出一个整体认读音节，在下面画“ ”。

⑴ chú xÿ sì dài chân fù hâ wýi ⑵ ruì xún zhüo tàn zhì shâ künɡ lâi ⑶ tîu bō jÿ tiý fýn wýi yuâ yàn ⑷ cüo wǔ yǒnɡ bǎn huá pái pÿnɡ kū

九、下列词语中，不全是儿化韵的一组是（）。

A.枝条儿 一点儿 小孩儿 针眼儿 B.宝贝儿 门缝儿 图钉儿 孤儿 C.伙伴儿 小鸟儿 壶盖儿 针尖儿 D.树叶儿 菜花儿 豆芽儿 蛋卷儿）））——将（）

十、判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1.C D E F K I J H„„不是按字母表中先后顺序排列的。（）2.声调符号既可以标在声母头上，也可以表在韵母头上。（）3.普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。（）

4.人或事物专用名词的拼音，第一个字母要大写，如“北京”写作“Bþijÿnɡ”。（）5.“j, q, x ”与“û”相拼时，省去“û”上的两点。（）

6.“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shànɡ”。（）

7.“这个汽车模型精致极了，跟真的一模一样”中的“模”都读“mï”。（）8.“留恋”的“恋”的韵母是“làn”。（）9.“厌恶”的“恶”音节是“â”。（）

10.“好奇”的“好”标调是“hào”,“号召”的“号”标调是“hào”，“入场券”的“券”标调是“quàn”。（）

十一、读句子，完成练习。

国庆节时，妈妈在西安给爷爷买了一件皮袄。．．．．１、用拼音把句子写下来。

________________________________________________________________ ２、把整体认读音节圈出来。３、在读轻声的汉字下画上“△”。

４、加点的汉字按音序排列应该是：________________________________________________________ ５、在读句子时，需要音变的字是：_________________________________________________________

十二、根据《汉语拼音方案》中的拼写要求，“窥、随、诡”三个字可以归为一类，请从下面字中再选一个与它们同类的字。

（）

Ａ霉

Ｂ威

Ｃ辉

Ｄ睡

十三、在下面都是整体认读音节的后面打钩。

知识（）

音乐（）

狮子（）

乌鸦（）

英雄（）

抑郁（）

蕴蓄（）

十四、下面是一部无数人喜欢的动画片片名打乱以后的字母，你能把它拼出来吗？

Ｍ

Ｕ

Ｅ

Ａ

Ｈ

Ｏ

Ｈ

Ｌ

Ｏ

Ｓ

Ａ

动画片名称为（）

十五、下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（）

Ａ劲头 样子

Ｂ粉笔头 孔子

Ｃ里头 小虎子

Ｄ木头 椅子

十六、下面这句话可列出四处逻辑重音，请从Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四句话中分别选出与各个重音相应的句子来。

我妹妹 今年 考上了 西北大学。

①

②

③

④

Ａ我哥哥今年没有考上西北大学。（）

Ｂ我弟弟去年复读了一年。（）

Ｃ我姐姐去年考上了武汉大学。（）

Ｄ谁说我哥哥今年没考上？（）

十七、把下列人物按名著归类，把序号填入相应的名著后面。１唐僧

2贾宝玉

3曹操

4刘姥姥

5刘备

6林黛玉 7周瑜

8猪八戒

9武松

10诸葛亮

11林冲

12美猴王 《西游记》：

《水浒传》： 《三国演义》：

《红楼梦》：