成长过程中的心里话_我们的成长过程中
成长过程中的心里话由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我们的成长过程中”。
《写自己成长过程的心里话》教案
一、习作内容：
在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明„„总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。
二、教学目标：
1．懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。3．指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。三，教学重点：
教学重点：根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然。
四、教学难点：
指导学生直接写出自己的心里话，表达真挚情感。
五、教学过程：
（一）导入
放歌曲《最近比较烦》
师：（话题导入）刚才在歌里，我们一直听见一句话在重复：最近比较烦！老师也来吐槽一下：最近比较烦 比较烦 比较烦 我看那前方怎麽也看不到岸 那个前浪还有一班后浪追赶 哎呦 上好新的一堂课，那是越来越难 最近比较烦 比较烦 比较烦 孩子说六加六结果等於十三 我问老师说怎麽办 她说基本上这个很难 学生笑
师：那同学们，你来说说你“成长过程”有什么烦恼（开心）的事吧 学生答
师：同学们，你的成长过程的心里话想对谁说？
师：如果现在有一个机会让你们可以对着他们说出你心里的话。你会对他们说些什么呢？下面我们进行一项活动，我呢，是电视台的记者。你们就是被采访的观众。大家现在就想一下一会你们面对着摄像机要说些什么，那可是全国的观众都在看着你们啊。要好好的想一下最想对谁说，想说什么，应该怎么说哦。师：请问这位同学你想对电视机前的谁，说些什么呢？ 生：我想对老师说：„„„„„..师：刚才同学们的表现实在太棒了！，完全超出了老师的意料。不知道大家有没有想过如果你说话的对象不认同，你说话的方式也是很不一样的。比如，像刚才同学们在采访中回答的：对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明„„我们总结一下：
（板书）
父母：可亲密点，可撒娇，但一定要尊敬。态度真挚陈恳„„ 同学：有礼貌，态度端正，以商量的口吻„„ 老师：有礼貌，尊敬„„ 邻居：有礼貌
（二）指导作文、点拨思维。
师：刚才大家讨论了说话的对象和内容。很热烈。但是，大家能把他写出来吗，写作文的“说”不同于一般的告诉，它蕴含着自己丰富的情感，把“对谁说”，“为什么说”，“说什么”，“怎样说”综合起来考虑，这样就能使文章言之有情，言之有序，言之有理了。提示一下同学们：这个题目一般可写成记事为主的记叙文。开头通过一件事或一个想法，寻得“我说”的契机，然后，具体“说”的内容，这是重点，要具体、生动，可以是一件事的几个方面，也可是几件事，注意详略处理，注意以情动人，要写具体自己的成长过程中的情感变化。最后，可用适当的抒情或议论结尾，以点明或深化主题。写完后读一读，看看是不是把要说的意思说清楚了，如有不妥当的地方要认真加以修改。
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