高中语文《第10课短新闻》作品赏析备课素材 新人教版必修1_高一第10课短新闻两篇
高中语文《第10课短新闻》作品赏析备课素材 新人教版必修1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一第10课短新闻两篇”。
2013-2014高中语文《第10课短新闻两篇》作品赏析备课素材 新
人教版必修1
一、内容结构
1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严钟声。它响彻环宇，向五洲四海郑重宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权的时刻到来了！这是中华民族洗雪百年耻辱，长民族志气、振国家声威的喜庆时刻。这是中华民族的一件百年盛事，也是20世纪世界历史上的一件大事，它将永载史册。
为了报道并见证这一具有划时代意义的盛事，世界各大新闻传播媒体纷纷聚集香港，其阵容之大、人数之多，是世界新闻史上所罕见的。仅据香港布政司办公室交接仪式统筹处统计，截至1997年5月8日，全球有778家传媒、8423人登记采访香港政权交接仪式。在这样的情况下，作为中国国家通讯社——新华社的记者，必须拿出精品来，为盛事纪实，为历史留影，数位新华社记者不辱使命，作为历史的见证人，真实、准确地记下了这难忘的时刻，写下了《别了，“不列颠尼亚”》这篇寓意深刻、耐人寻味的佳作，很受读者欢迎，并在第八届中国新闻奖评中荣获一等奖。
在体裁的选择上，这篇获奖新闻是成功的。采写这样具有历史性的重大事件，最需要的是记者身临其境，以见证人与目击者的身份，写出有真情实感的纪实性报道。运用特写的表现手法，写出实录性的现场短新闻，便是首要的选择。这篇获奖消息，并不是一般意义上的消息，而是一篇特写式的现场短新闻，它是香港主权回归、末代港督乘“不列颠尼亚”号撤离香港最后时刻的一份简洁、真实的历史记录。它也是自1990年我国新闻界倡导现场短新闻以来，特别自1992年起现场短新闻纳入中国新闻奖评奖以来，获奖作品中比较出色的一篇。
现场短新闻都是迅速而及时地来自新闻事件发生地的现场报道，即作者在新闻事实发生的现场，主要用耳闻目睹、观察分析得到的第一手材料，在浓郁的现场气氛中，忠实地向读者报告新闻事实的发生及其变化的状貌。这也就是说，现场短新闻与其他新闻形式相比，最显著的特点之一，就是它要用记者在新闻发生现场捕捉到的细节、材料，以“活动”着的视觉形象，现场画面来传递消息、报道事实、感染读者。
《别了，“不列颠尼亚”》的作者像一位高明的摄影师，善于捕捉香港主权回归、末任港督撤离香港的最后时刻里那一个个重大场面的一瞬间，又像一个熟练的影视导演，巧妙地将一个个镜头组接起来，既准确生动又色彩明快地再现了这一历史时刻的真情实景。全文有11个自然段，除了有两个为阐明与深化主题必不可少的背景段与一个转换角度的过渡段外，其余8个自然段，都是作者在新闻发生的现场，以眼睛为“摄像机”，以耳朵为“录音机”，简笔勾勒出的清晰可视的一个个小场景，一幅幅画面。
香港回归祖国，是亿万中国人抒发爱国情怀的中心话题。当在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后降落的历史时刻到来之时，经历了百年沧桑的中国人有太多的感受要抒发。这篇获奖作品巧妙地借助现场景物寓意抒情。比如，英国末任港督的告别仪式是“在蒙蒙细雨”中进行；“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”；“港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”“每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起”；“掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成„„随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹”；“将于1997年年底退役的‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”，以及在“1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次降下”与“在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起”“从
1841年1月26日英国远征军第一次将米字旗插上港岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了156年5个月零4天。大英帝国从海上来，又从海上去”，等等。借景寓意，既含蓄地对殖民主义进行了无情鞭挞，又抒发了包括香港人民在内的中国人民自信、自豪、振奋的感情。
（选自《新闻战线）2001第十一期）
二、写作特点
1．借景寓意
见作品赏析第七段
2．巧用对比
本文除借助英方活动的场景来抒情以外，还有一个显著的写作特点，就是借助对比来服务中心，这在课文第7、8、9三个自然段尤为明显，第7自然段中英方在港岛举行第二次降旗仪式时，将156年前英方占领香港时升起英国国旗与今天英国海军士兵降下米字旗形成对比。第8段“英方在1997年6月30日的最后一分钟”把米字旗降下与“在新的一大来临的第一分钟，五星红旗冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权”形成鲜明对比。通过这些对比，将英方的黯然离去，中方神圣接管无比自豪的主题就巧妙地表达出来。
3．语言简洁深刻
作者在选择富有感情色彩的典型细节来抒情外，在具体的新闻写作中，还巧妙运用简约朴实但却含意深刻的语言，通过这些深刻的语言来巧妙抒情。以第一段为例。“在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后„„这是英国撤离香港的最后时刻。”“最后”一词，在短短一句话当中连续出现两次。在全文当中，“最后”一连一共出现了5次之多，其深刻含义由此可见。与“最后”一词含义相近的“末代”“末任”“终结”“告终”等词，也在文中频繁出现。作者用词用心的良苦，可见一斑。另外，作者注意到以色彩增强文章的“视角效率”，如白色的总督府，绿色的树丛，黑色的劳斯莱斯，使读者有身临其境之感，增强了文章的表达效果。
第10课 短新闻两篇一、整体把握 1．分别划分两篇文章的段落并概括各部分内容。 《别了，“不列颠尼亚”》点读 全文共11个自然段，可分为两个部分。 第一部分(第1自然段)：是新闻的......
《短新闻两篇》教案教学目标一、知识教育目标1．了解新闻报道的一般特征和结构方式；2．了解香港近百年的发展史。二、能力训练目标1．培养阅读新闻作品的能力；2．培养在阅读中筛选信息......
《短新闻两篇》教学设计【教学目标】1．掌握新闻的基本知识：基本结构：标题、导语、主体背景、结语。基本特点是简洁、客观、及时。2．了解香港回归的历史事实；了解奥斯维辛集中营的......
【名师一号】2015高中语文 短新闻两篇课后撷珍 新人教版必修1 素 材 点 说 奥斯维辛的数字统计100万犹太人丧命——奥斯维辛集中营是希特勒德国为实施犹太种族灭绝政策而建......
高中语文人教版必修1教案第四单元第10课短新闻奥斯维辛没有什么新闻 教案(系列二)
人教版高中语文必修1教案奥斯维辛没有什么新闻教学目标1、知识与技能：使学生理解新闻写作中记者的感情蕴含其中的写法。2、过程与方法：搜集奥斯维辛的相关资料；学生自己生成问......
