课文预习过关课_预习过关课

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课文预习过关课

教学目标：

1、正确流利有感情的朗读课文。

2、了解每课的主要内容。

3、简要谈谈自己的预习收获。教学过程：

1、检查预习

小组内互相抽查朗读情况。

教师抽查文章的重点段落。及时纠错。

2、总结主要内容填空

《詹天佑》一文主要讲了詹天佑是（）工程师，他主持修筑了（），为我们中国人争了一口气。

《怀念母亲》主要讲了（）在国外留学（）年，怀念（）和（）的事。

《彩色的翅膀》主要讲了作者在前往（）的途中，战士小高晕船了还紧紧的抱着一只装满（）的纸箱子，在尝瓜会上，我了解到（），小高带来昆虫是为了（）。

《中华少年》讲述了祖国的大好河山、（）（）（）（），中华少年的誓言是：要谱写（），要做（），要做（），要做（），要用（），文章开头结尾的连系是（）。

3、质疑自己不懂的问题。

教学反思：

利用一节课的时间，了解孩子读课文的情况，纠正学生易错的读音，了解了课文的主要内容，知道学生学会了什么，哪些内容还不懂，为后面的学习做好准备，让自己的授课有的放矢，提高了教学效率。

完成好的同学给与相应的奖励，培养了孩子的学习积极性。