数字校园,农村学校发展的新途径_一所乡村学校的发展
数字校园,农村学校发展的新途径由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“一所乡村学校的发展”。
数字校园，农村学校发展的新途径
XXXX学
XXX
4月19日，在市委党校聆听了吉林省榆树市弓棚镇武龙中学校长郭立国同志作的《建本土化数字校园办农村现代化学校》报告。了解武龙中学从最初的“矮小、土”土法上马，创建数字校园、智慧校园，促进学校长足发展，成为全国名校的成长历程。从中受到很大启发。现将感悟、收获总结如下：
一、进一步明确了建设数字校园的现实意义
作为乡镇中学，规模小、教师团队人员少，有的学科只有1-2人，交流学习的机会少，信息相对闭塞，教师视野受限。对教师的专业发展不利，没有名师支撑，学校教学质量就会徘徊不前。城乡学校差距就会越拉越大。作为校长，我们也为改变现状做了一些努力：如强化校本教研，尽可能多地派出老师外出学习取经，但总感觉是杯水车薪，收效不大。听了郭立国校长的报告，我感觉思路豁然开朗。我们完全可以依托互联网，改变过去碎片式的应用网络，建设本土化的数字校园，以打破地域界限，实现资源共享，消除城乡差别。真正让农村的孩子和城里的孩子一样，同在蓝天下，共享教育公平。
二、走出了学校数字化建设的误区
我们学校已经实现了班班互联网，班班多媒体，教师人手一台电脑，实行了电子备课，PPT课件利用率也达到了较高水平。我原来认为这就应该是数字校园了。通过听报告，我才意识到，这只是开始，更主要的还有校内局域网的优化，教育软件工具的开发，空间化的创建，真正打破地域界限，实现校际间的互联互通，以及学校管理的智能化等等。目前我们充其量是基于多媒体环境下的资源共享，离基于个人的终端设备还存在着代差。建设本土化的数字校园，我们只能算刚刚开始起步。
三、丰富了提升师生信息能力的方法
武龙中学的教师从不会用鼠标起步，我们的起点要高于他们，他们能行，我们更应该能行。提升师生信息能力“应用为王”是我们一贯坚持的原则。从基础开始，从一般应用开始，循序渐进，不走捷径。如老师制作PPT课件，我校一直鼓励教师自己制作，哪怕是最简单的文字、简单的几何图形，只要能利于学生学习就行。课件再简单也是自己的思路，自己的创造。在利于教学的同时，也提升了自己，将来可以在这个基础上进一步改进。如果只是“下载”，那你永远都只是个“开车的”。
互联网的最大功效就是互联互通，就是共享，但我们不能只是“拿来就用”，应该利用互联互通去学习，提高自己。武龙中学实行的教师分组，同学同做，培养种子，分层提要求的做法，值得借鉴。
四、为数字环境下的教学改革，理清了思路
眼下微课、翻转课堂成为教学改革的热词。大有不用翻转课堂，不用微课，就不是教学改革之势。本人也曾困惑：矫枉必须过正吗？教师的教授，精讲点拨对某些学习内容来讲是不可或缺的。郭立国校长的三种课型理论，较好地解决了这个问题。即启智讲授式，根据学习目标，通过教师的启发讲授，来达到学习的目的。自主认知式，就是通过学生的自主学习，即微课、翻转课堂，达成学习目的。自主智慧式，即任务驱动，把学习内容分解成许多问题，借助智慧教室等手段完成学习任务。在此，强调了根据不同的学习内容，选择最恰当的课型，以期取得最好的教学效果的原则。
其次，微课在数字环境下的课堂改革中，起着举足轻重的作用。它可以把教师最精彩的设计固化下来，可以追求更加完美，不断提升教师水平。同时让学生感兴趣的微课，适合学生自主学习的微课，可以帮助学生提高学习效率，也可以让后进生通过反复看微课，达到学会、弄懂的目的。但现实教学实践中，教师在录制微课上存在误区，有畏难情绪。其实就是教师对微课的本质作用理解有了偏颇。它就是学生学习的资源，可以是PPT录制，也可以录像机+白纸录制，甚至手机+白纸录制，当然还可以屏幕录制、虚拟录制、软件录制。教师的微课要系统，要风格一致，只要能做到，一节微课能解决一个或几个问题，那么这节微课就是好的。
再次，学校要为教师提供系统的资源，搞好校际合作。只有学校打通最后一公里，为教师提供系统了资源，让老师常态化应用，通过链接就能获得，才能让老师从到处搜索中解脱出来。教师也才可能把大部分时间用于教育学生。让“互联网+”发挥作用，使校际间的交流、合作、共享更加容易，让我们的师生与名校、名师直接对话，共享优质教育资源，从而提高我们的教育教学效率。这为我们农村中学提升、发展，提供了新的途径。
2017年4月21日
积极探索农村生态环保新途径陈丰林2010年第6期 ——生态建设近年来，保康县委、县政府立足山区实际，创新工作思路，以推进农村生态建设为突破口，以实施农村环保“四两”工程(即两......
“既然”为你分享10篇“浅析农村普法教育的新途径”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。篇1：浅析农村普法教育的新途径 浅析农村普法教育的新途径随着......
探索农村党建工作新途径——关于鄱阳县农村党建工作的调查发布时间：2009年09月16日 09:00来源：《求是》期号：2009年第18期作者：陈达恒 创新农村党建工作，是新形势下加强和改进党......
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，农村普法教育工作，逐步由低级向高级推进，由表面向实效转变，由狭隘形式向广泛形式实施。1、利用新闻媒体进行法律宣传，实施普法教育......
探索推进农村改革发展新途径张玉柱(中共龙岩市委宣传部，福建 龙岩，364000)关键词：“三农”难题破解途径思考上世纪七十年末，困厄中的安徽农村率先奋起改革，成为攻克20世纪社会主......
