小学四年级科学试题_小学科学考试试题
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2010年四年级科学上册诊断自测题
第一、二单元《我们吃什么》《水里有什么》
班级_________
姓名
等级________
一、查漏补缺。
1、我们常吃的食物，有的来自_____________，如________、_______
等；有的来自___________，如__________、___________等。食物虽然多
种多样，但都直接或间接的来自于_____________。
2、不同的食物中含有不同的__________。像花生、肥肉、大豆中含________
多，鸡蛋、瘦肉中含
多，馒头、米饭、煎饼等面食中含。
3、维持人类生命健康的营养素，主要包括、、__________、_________、__________、、___________ 等
多种营养。
4、合理的饮食应是这样的：把我们的食物分成10份，那么米、面食应占
__________份左右，蔬菜、水果应占___________份左右；牛奶、肉、蛋、油应占_________份左右。
5、因为每个人的身高、体重、运动量等不同，会产生饮食_________，我们可
以根据自己的身高需求制定属于自己的_____________计划。
6、在日常饮食中，我们应多吃的是_______类食物，其次是_______________
类食物，__________性食物，也要常吃，但要适量，而对________类食物
应当少吃。
7、将花生米放在纸上挤压，会在纸上留下_____________，这说明花生米里
含有___________。
8、像食盐、高锰酸钾这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒，均匀的分散在水里，这种现象叫做_____________。
9、制作饮料时，每次都要对每种配料______________选取。
10、____________不同，制作的饮料的主要口味就不同。
11、除去水中_________和___________的过程叫做水的净化。________、2010年四年级科学上册诊断自测题 第1页(共20页)
__________、___________是三种常用的净化水方法。
12、加快物体溶解的方法有____________、___________、__________.13、过滤能除去水中___________的杂质。
14、把沙子放入水中，不论你怎样搅拌，过一会儿沙子都会沉到水底。这说明
沙子在水中不能__________。
15、生活中最简单的给水的方法是____________。
16、在物体沉淀的过程中，___________的物体先沉淀，____________的物体
后沉淀。
二、海滩拾贝。
1、富含纤维素的食物是（）。
①精制小麦粉
②韭菜
③带鱼
2、含淀粉最多物是（）。
①馒头、米饭、土豆
②黄瓜、白菜
③萝卜、苹果
④肥肉、花生
3、下列认识正确的是（）。
① 主食中不可缺少粗粮
②可用饮料代替喝水
③蔬菜不能生吃
4、下列烹饪方法中，（）对维生素的破坏较少。
①煮
②炸
③炒
5、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是（）。
① 土豆、面条、米饭
②白菜、萝卜、西瓜
③蛋清、鱼片、花生米
6、在下食物中，脂肪含量较高的是第（）组。
①水煮卤蛋、五香干 ②油炸花生、红烧肘子 ③清蒸螃蟹、海米西芹
7、肥胖往往是由于（）而造成的。
①遗传
②摄入的食物或脂肪过多、又缺乏相应的体力劳动
③内分泌代乱
8、下列补钙方式中，第（）组比较好。
①多吃钙糖片
②打补钙针
③喝牛奶或吃奶制品等，从食物中补
2010年四年级科学上册诊断自测题 第2页(共20页)
9、只要保持平衡膳食，粗细粮合理搭配，多吃（），适量食用海藻、菌
类，膳食营养就不会缺乏。
①油、糖
②鸡、鸭、鱼、肉
③蔬菜、水果
三、明辨是非。
1、在日常生活中，各种搭配食用，不仅能提高食欲，促进吸收，而且能
充分发挥各营养素的互补作用，满足人体的各种需要。
（）
2、维生素是指维持人体活动不可缺少的、需要量又不多的营养物质。
（）
3、只有吃得多，才能获得足够的营养。
（）
4、买食品时，要注意查看食品包装袋上的信息。
（）
5、沉淀能除去水中比较重的、不易溶解的物质。
（）
6、人体哪一种营养成分能缺乏，否则就容易患病。
（）
7、水的温度对物体的溶解速度没有太大的关系。
（）
8、好的饮料配方经过一次调制就可以得到。
（）
四、我帮它们找朋友：将食物和所含的营养成分用线连接起来。
蛋白质
瘦肉、鱼 脂肪
花生油、香油 淀粉
食盐
盐类
镘头、大米
维生素
大豆
五、我的科学实验。
1、将瓜子在白纸上用力放在白纸上挤压，白纸上会留下________，说明
瓜子中含有____________。
2、把碘酒滴在馒头上，蘸有碘酒的馒头就会变成蓝色，这说明馒头中含有。
3、在烧瘦肉时，有一股特别难闻、像烧焦头发一样的气味，这是___________
燃烧时特有的气味。
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4、将食盐颗粒放进水中，过一会，食粒不见了，尝一尝水有咸味，说明
食盐在水中能____________。
5、如图，________号杯水的糖溶解的快。因为___________________________。
六、简答题。
科学饮食、健康身体，我们应该怎样做？
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2010年四年级科学上册诊断自测题
第三单元《植物的生活》
班级
姓名
等级
一、填漏补缺。
1．植物的身体一般包括、、、、、、六部分。
2．茎上有叶、有芽、有节，叶和芽都长在上。3．植物茎内的导管有运输
和
的作用。4．绝大多数植物都有根，根有
和、的作用。5．根主要靠
伸进土壤吸收水分。根在吸收
的同时，溶解在水中的也吸收了。
6．地球上的植物种类繁多，形态各异，生活的环境也多样，现在已经知道的有
种。
7．拔一颗大草的时候，会感到有点费力气，说明草根具有的作用。8．植物的根分
和
两大类，如果根的某一部分因贮存大
量的营养物质而发生了就化，这样的根叫做
。9．观察叶子的气孔时选用叶子的，用
观察。
10．植物体内的水吸收周围的热，变成 从叶子气孔中跑出，腾飞
到空中，这就是叶子的。
11．植物生长所需的养料，绝大部分是由
提供的。
二、明辨是非。
1．所有植物的身体都可以分成六部分。
（）2．叶子越多、越大，蒸腾的水分就越多。
（）3．因为有叶绿素，叶子才呈现绿色，所以，红色的叶子中没有叶绿素。（）4．叶绿素可以产生叶绿体。
（）5．叶的光合作用只的生产提供了养料。
（）6．在树干上，环割的上口和下口都会产生“大瘤子”。
（）
7、叶子通过气孔蒸腾水分。
（）
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三、珠海拾贝。
1．叶子的蒸腾作用能促物的根不断（）水分。
①吸收
②排出 2．能进行光合用的是（）。
①叶绿体
②叶绿素 3．水在植物体内的活动路线是（）
①根→茎→叶子
②叶子→茎→根 4．树皮中运输养料的细管，叫（）
①导管
②筛管
四、我认识它们。
1．标出下面植物各部分名称。
2．写出显微镜各个部分的名称。
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五、我来告诉你。
1．叶子的蒸腾作用有哪些好处？
2．为什么树林里的空较湿润？
3．什么是叶的光合作用？
4．植物是怎样运输水分的？请你画箭头表示。
六、我的科学实验。
1．怎样证明植物的根具有吸收水分的作用？请把你的实验设计写出来或画出
来，并完成下面的填空。
实验现象：看到。
实验结论：植物的根具有。
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2．如图，号杯中的水下降的快。因为
。说明植物吸水的多少与的多少有关系。
（1）
（2）
（第2题图）
（第3题图）
3．如图，用透明塑料袋将一株生产旺盛的盆栽植物（最好是叶子大的）罩起
来，在茎底部用绳子扎紧，放在向阳处，并按时浇水。1—2天后发现，塑
料袋内壁上
。如果选择一株没有叶子的植物做同样的实
验，发现塑料袋内壁上
。说明叶子具有
水分的作用。
4．如图，将绿叶放在酒精中煮，过一会，发现酒精变
，叶子变
，说明除去叶子中的，叶子就不再是绿色的了。5．如图，将带有叶子的枝条浸在红颜色的水中，放在阳光下1～2个小时（木
本的要更长一点时间）后，会发现
变红了，说明植物茎
内有。
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2010年四年级科学上册诊断自测题
第四单元《空气和水的力》
班级_________
姓名
等级________
一、查漏补缺
1．空气受热会，变
，会
。2．空气可以被压缩，压缩空气有。
3．救生圈、轮胎、充气蹦蹦床内都充满了
。都是利用了
有弹性的原理。
4．是发明球最早的国家。最早的热气球是。
5.当松开充满空气的气球时，气球运动的方向与球内空气运动的方向
，这种现象叫做。
6．地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有
米厚，人们把这层
厚厚的空气叫做。
7．大气有
，处在大气层中的物体都受一种无形的压力，这种压
力就是
。方向是来自。
8．在研究水流的力量时，我们设计的实验属于
相同时，相同时，必须不同；当
相同时，必须不同 9．人们生活在大气层里，而没有感到大气的压力，是因为
。10．当空气受到压力时，它的体积被
；当压力减小或消失时，它
又会
，这说明压缩空气有。
11．同样多的空气，受到的压力越大，体积
，产生的弹力
。12．篮球内气越足，球弹跳得越
。13．“神州五号”是利用
的原理升空的。
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二、珠海拾贝
1．越往高空，空气越稀薄，大气压力（）。
①越大
②越小
2．用双手拉紧吸在一起的吸盘，你用力的方向是怎样的？（）
①在水平方向用力
②在竖直方向用力
③无论是在水平方向，竖直还是其它任意方向，都要用力 3．在两个吸盘紧紧地吸在一起的实验中，成功的关健是（）。
①吸盘的材质
②吸盘的大小 ③把里面的空气全部挤压出来
4．下列现象，是应大气压力的作用，是利用了压
缩空气的性质，是利用了热空气的性质。
①给自行车内胎打气
②水从上游流向下游 ③水泵抽水
④热气球上升，孔明灯升空
5．医生将注射器活塞上提从而使药液进入注射器，在液体上升过程中，下列
有关分析正确的是（）。
①针管中仍有空气，且气压比外面大气压大 ②针管中仍有空气，且气压比外面气压小 ③药液在自身压强作用下流入针管
6．在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，一会儿，鸡蛋就会自动进入瓶内，这是因为（）。
①瓶口由于热胀，使鸡蛋掉入瓶中 ②瓶内气体把鸡蛋吸及瓶中
③瓶内气体压力小，外气压把鸡蛋压入瓶中 ④鸡蛋受到重力的作用
三、明辨是非
1．大气没有重量，因为我们周围就有大气，但我们感觉不到。
（）2．离地面越低，大气压力越小
（）
3、橡皮艇乘坐舒适，减缓撞击，是利用了压缩空气的弹性。
（）
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4．墨鱼主要靠反冲的力量推动身体向前进。
（）5．水流的力量既能给我们带来好处，也能带来害处。
（）6．喷气式飞机、礼花都是用反冲的原理升空的。
（）
四、我来告诉你
1．家庭用的抽油烟机通常安装在橱房的什么位置？为什么？
2．钢笔吸墨水是利用了什么原理？
3．生活中，常见跌伤病人用拔罐的办法疗伤。其做法是在一个瓶中伸入点燃的酒精棉球，然后取速把瓶子倒贴于患处，瓶子就倒立于患处，而且很结实。它应用的是
原理。
五、我帮它们找朋友（把下面的生活应用与相应的原理用线连接起来）
足球
气枪
被压缩的空气有弹性 火箭
橡皮艇
反冲 喷气式飞机
六、我的科学实验
1．如图，图1中的塑料袋会
，图2中的纸蛇会，图3中的碎纸屑会
。这些现象都说明了。
2010年四年级科学上册诊断自测题 第11页(共20页)
①
②
③
2．如图，图1过一会，鸡蛋被吞进瓶子里；图2把装满水的杯子倒过来，水
流出来；图3两个吸盘
吸在一起。这些现象都是利用了
原理。
①
②
③
3．如图，边图中水流产生的力量大。因为它的。
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2010年四年级科学上册诊断自测题
第五单元《热的传递》
班级
姓名
等级
一、查漏补缺
1．热可以沿着
传递，从温度较
的部分传到温度较的部分，这种传递热的方式叫做
。2．我们把粗细、长短相同的铁丝、木棒同时放入开水中，先热，这
说明它
，这种物体叫做热的 ；
热得
比较慢，我们把这样的物做叫做热的。
3．热在水中可以通过
的方式传递，在空气中也可以通过的方式传递。
4．单门电冰箱的冷冻室多在冰箱的。
5．冬天，教室里的暖通过
的方式使教室里暖和起来的。6．夏天，人们喜欢穿白色的衣服，这是因为。
7．太阳能热水器表面的集热管涂上了
色，目的是为了。
8、黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热
。9．保温材料都是些导热性能
的材料。
10．太阳能热水器的热水主要储存在 内，因此加热后的热水不
容易凉。
11．在羊绒、木头、金属、泡沫这几种材料中，保温能力较强的是，保
温能力较差的是。
12．太阳能热水器应用的就是把
转化为人们需要的能。13．棉花比毛皮散热快，说明
保温效果好。
2010年四年级科学上册诊断自测题 第13页(共20页)
14．按照物体传导热能力的不同，将物体分为、两
大类。
二、珠海拾贝
1．夏天，用棉被盖上雪糕是利用了棉被的（）作用。
①生热
②保温
2．把两支同样的温度计的液泡分别用黑布和白布包起来，放在阳光下，过一
段时间，会出现（）现象。
①包黑布的比包白布的温度计的读数高 ②包白布的比包黑布的温度计的读数高 ③包黑布和包白布的温度计的读数一样高。
3．下面几种放置太阳能热水器的方法效果最好的是（）
①平放
②竖放
③与太阳光相对
4．冬天，室内的暖气片或炉子的热，使整个屋子的空气变暖了。这主要是靠
（）的方式传递热的。
①传导
②对流
③辐射 5．保温材料能起到保温作用是因为：（）
①这些材料能生热
②这些材料是热的不良导体 ③这些材料完全不传热
6．下列哪种物体传热最快？（）
①羊绒
②布
③金属 7．做饭用的锅一般是属材料做的，这是因为（）
①漂亮
②传热快
③结实
8．性急的小明想在最短的时间内把开水的温度降到能喝，他应用（）
①陶瓷杯
②塑料杯
③不锈钢杯
9．在一锯条上粘放三支小小的生日蜡烛，用酒精灯对锯条的一端进行加热，（）的蜡烛最先倒掉。
①中间的②距酒精灯近的③距酒精灯远的10．我们站在火炉旁，会感到烤得很，这是因为我们的身体接受了（）。
①对热流
②传导热
③射热 11．冬天穿棉衣比较暖和是因为：（）
2010年四年级科学上册诊断自测题 第14页(共20页)
①棉衣能生热
②棉衣能保温
③棉衣能挡风
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三、明辨是非
1．羊绒和棉被的保温性能是一样的。
（）2．羽绒服自己不会生热，但保温能力强。
（）3．不同物体间或同一物体不同部分如果不存在温度差，就不会发生热传
递现象
（）4．根据热对流的特点，我们应当把暖气片安装在室内最高处。
（）5．保温材料都是些导热性能很好的材料。
（6．将空调口朝上可让室内温度降得快。
（7．热的良导体对人类有用，热的不良导体对人类没有什么用。
（8．热传递只能在固体中进行，在气体和液体中不能进行。
（9．热稀饭时，用勺子搅几下会热的更快，这是因为搅动加快了热的对流。（10．开水养鱼实验中金鱼能自在地游着，是因为水是热的不良导体。（11．夏天人们习惯穿浅颜色衣服，是因为浅颜色衣服吸热能力弱。
（12．冬天穿棉袄暖和是因为它能生热。
（13．冰糕在保温桶中长时间不化，是因为保温桶有很强的散热功能。
（14．因为金属热传导的能力强，所以锅柄不用金属做。
（15．冬天下雪时，路面洒上煤渣会使雪化得更快。
（四、我来告诉你
1．酒精灯的火焰分几层？怎样使用酒精灯？
2．冬天，暖气片是怎么使整个房间变暖的？
2010年四年级科学上册诊断自测题 第16页(共20页)）））））））））））
3．太阳能热水器是由哪三部分组成的？
五、实验
1．用棉花、毛皮分别绑住一根温度计，同时放在暖气（温度高的地方）周围
相同位置，观察温度注的变化，十分钟后，记下度数；再同时拿到室
外（温度低的地方）仔细观察温度计液注的变化，十分钟后，记下度数。
比较两次记录的温度数可以发现，保温效果好，保温效果不好。说明不同的材料
。2．如图，将塑料勺、铝勺、铜勺、铁勺、木筷同时放进热水
里，过一会发现
不热，而
热，说明不同的物体传热的能力。
3．如图，将木屑放在水里，加热后，我们看到的现象是：冷
水时，热水时。
2010年四年级科学上册诊断自测题 第17页(共20页)
2010年四年级科学上册诊断自测题
期 末 测 试
班级
姓名
等级
一、查漏补缺
1．热气球会上升是因为
。三国时期，军事家诸葛亮利用的原理，制成了一种能升上天空的灯，后来人们把这种装置叫做“孔明灯”。2．我们的食物归根结底都自于。
3．加快溶解的方法有、、。
4．、___________、是三种常用的净化水的方法。5．植物的身体通常是由、、、、、组成。
6．把气球吹足气，口朝下松手，气球会，气球运动方向与空气喷
出的方向
。这种现象叫做。
7．叶子不断的蒸腾水分，能促进植物的根不断地吸收
和。
8．叶的光合作用不仅为植造了养料，还为动物和人的生存提供了
和。
9．大气有压力，所有在大气中的物体都受到这种无形的压力，这种压力叫做
。这种压力的方向来自
。10．去除叶绿素时，可以把绿叶放在 隔水加热。
11．植物的根吸收的水分是通过
运输到身体各部分的。
12．救生圈、轮胎、充气蹦蹦床内都充满了
。都是利用了
有弹性的原理。
13．瓶子“吃”鸡蛋、钢笔吸水都是利用了
。它的方向来自
。14．、，水流的力量就大。
15．各种物体都能够传热，但不同的物体传递热的本领
。16．冬季穿棉衣是因为棉衣能。
二、珠海拾贝
1．植物生产所要的养料绝大部分是由（）提供的。
①根
②土壤
③绿叶
2．一株植物叶子的多少和大小与它蒸腾水分（）关系。
①有
②没有
2010年四年级科学上册诊断自测题 第18页(共20页)
3．观察叶子的气孔用到的仪器是（）
①显微镜
②放大镜
4．能除去水中比较轻的不溶解的杂质的方法是（）
①沉淀
②过滤
③消毒
5．根据对流原理，厨房里排热空气和油烟风扇，安装在炉灶的（）
①上方
②下方
③相同高度
6．当屋内的温度比屋外温度高时（室外无风），开窗后窗帘会（）。
①向窗外飘
②向窗里飘 ③有时向窗里飘有时向窗外飘 7．给水加热后，水中的小米粒在水中游起来，这是（）现象。
①对流
②传导
③被热水拖起 8．太阳能热水器的吸热装置是（）的。
①白色
②黑色
③红色
9．把每天吃的食物分成10份，合理的食物结构蔬菜、水果应占（）份
①5份
②4份
③2份 10．能在水中溶解的有（）
①粉笔末
②小苏打
③奶粉 11．传热能力最强的物体是（）
①金属
②木头
③水
12．要获得校园里一棵大树高度的数据，下面（）种办法是可行的①爬到树上实际测量
②根据教学楼的高度估测
③请老师帮助，根据树的影子精确计算
三、明辨是非
1．面粉和洗衣粉放在水中发生的现象是一样的。
（2．制作饮料时每次都要对各种配料定量选取，才能调制出好的饮料。
（3．水里溶解的所有物质对人体都是有害的。
（4．植物的生命和我们的生命一样珍贵，我们要爱惜它。
（5．熄灭酒精灯的方法就是用灯帽盖灭。
（6．用棉被把冰糕包起来，冰糕会融化得更快。
（2010年四年级科学上册诊断自测题 第19页(共20页)））））））
7．牛奶中既含有维生素，也含有蛋白质、脂肪等，所以，牛奶中含有人体所
需要的全部营养。
（）
（）9．夏天天气非常炎热，说明空气是热的良导体。
（）10．夏天穿红色衣服比穿白色衣服要凉快些。
（）11．冬天，有穿棉衣的，有穿羽绒服的，还有穿毛衣的，所以各种材料的保温效果是一样的。
（）12．平放的太阳能热水器吸收的太阳能量多。
（）13．自行车轮胎内的空气也是被压缩的空气。
（）
四、我的科学实验
1．如图，托盘上的食物发出像头发烧焦的气味，说明这种食物中含有。
2．如图，将一株植物的根完全浸在水中，水面
处滴一层植物油或用棉花把瓶口封好，再从水面到
达处做一个记号，将这个装置放在向阳通风处，观察现象。几天后，会发现瓶子中的水，说明。
3．如图，将食盐和砂子分别放在水里，搅拌，会发现食盐，砂子
，说明食盐，砂子。
2010年四年级科学上册诊断自测题 第20页(共20页)8．因为米饭和馒头是我们主要的食物，所以，我们的食物只能以面食为主。
4．如图，第 根火柴（从左向右数）先掉下来。说明热可以沿着
物体从温度
的部分传到温度
的部分，这是
热在中传递的方式，这种方式叫做。
5．如图，将木屑放在水里加热后，我们看到的现象是冷水，热
水，这就是热传递的另一种方式叫。
五、我来解释
水是怎样变热的？
2010年四年级科学上册诊断自测题 第21页(共20页)
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