教学比武征文_我与教学大比武征文

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“课内比教学”比武随想

利川市建南镇黄金小学李怡

金秋十月，利川市正式启动“课内比教学，课外访万家”活动，全市各级各类学校全体教师全身心地投入到了此项活动之中。

该活动启动以来，我也深入到课内比教学这项活动之中，听了不少老师的语文课和思品课，使我深有感触，收获颇多。这些老师的课，有的如高山流水般娓娓道来；有的象平静的湖面般微波荡漾；还有的似大海的波涛般起伏跌宕„„真是各有千秋，各具特色，各领风骚，真正体现了原生态的教学。

其中，一位思品老师上的《学习交流站》一课，给我留下了深刻的印象。这堂课生动有趣，所有同学都积极参与到了课堂活动与思考中来。这堂课以一个真实生动的小品开始，这位教师随便抽了三个三年级的学生上讲台演了一场名为“小明的周末作业”的小品，小明周末在家贪玩，家庭作业一拖再拖，结果快上学了才来赶作业。通过这个小品让大家思考并找到小明的问题所在。这个小品开端，不仅激起了大家对这堂课的兴趣，也使大家开始思考问题，小明到底错在哪里呢？我自己有过这样的错误吗？我应该怎样改正呢？

然后教师让大家每人拿出一张纸，将自己的坏习惯写在纸上，由刚刚选出的“交流站站长”负责收取，装进“坏习惯交流站”，然后再随即抽取几个来读一读，让大家共同想办法帮他解决，改掉坏习惯。由于大家情趣浓厚，大家你一言我一语地给他想办法，帮别人想办法的过程中，大家感受到了帮助别人的快乐，也找到了自己的问题所在。解决掉了坏习惯，教师又收集了大家的好习惯并将其放入“锦囊妙计盒”中，大家一起来分享和学习他人的好习惯。

这样，大家不仅帮助别人改掉了坏习惯，也学到了别人的好习惯，有助于自己养成良好的行为和学习习惯。

老师还让大家体验了一分钟的价值，大家发现一分钟可以背一首古诗，可以记十几个单词，可以做十几道口算题。这样一来，大家都知道了要珍惜时间。最后，老师教大家朗读了几句关于珍惜时间的名言，既总结了要养成珍惜时间的好习惯，也让大家积累了知识。可谓一举多得。

这堂课不仅生动有趣，大家激情昂扬，同时也在愉快的氛围中让大家学习到了知识，明白了道理，是一堂精彩的“比武”教学课。

通过这次大比武，我也认识到了自己在教学上的不足之处，比如教学方法不灵活，对课堂对学生的驾驭能力还有待加强，对学生心理需求的掌握还很欠缺，对课本知识的内在和延伸还需要进一步努力提升。但是同时也要对自己充满信心，坚信自己可以通过努力来调高自己。