法治学1_学校法治

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法治学习

（四）时间：2010年10月25日

主持：王淑兰

地点：会议室 内容：教师常见违法行为及其预防

教师依法执教的问题越来越受到人们的重视。为此，有必要了解教师在日常教育教学中容易出现的一些违法行为，并加以预防。

一、教师常见违法行为

（一）体罚学生：《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等多部法律都规定教师不能体罚学生，教师体罚行为给学生的伤害若达到一定程度，教师甚至有可能因此构成故意伤害罪而承担刑事责任。

（二）侮辱学生：对学生进行侮辱的行为是一种侵犯学生名誉权的行为。具体表现为讽刺、侮辱、谩骂学生，致使学生的人格尊严和心理健康受到伤害。

（三）侵犯学生财产权：主要表现为。1．非法没收。

2．非法罚款。3．乱收费。

（四）限制学生人身自由：如果有的教师简单地将学生扣留在教室、办公室，不让学生回家，甚至不让学生吃饭，就属于限制学生人身自由的违法行为了，如果情节较重的话，甚至可能触犯刑律。

（五）侵犯学生隐私权： 教师要注意保护学生的隐私，对于在教育教学过程中了解到的学生个人和家庭的隐私要注意保密，例如学生父母离异、学生系收养等情况不能对外声张。对于一般学生的家庭住址、父母单位、联系电话等也不可透漏给无关人员。

（六）非法搜查：我国《刑法》第245条规定：“非法搜查他人身体、住宅或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或拘役。”

（七）性侵害： 按照《刑法》的有关规定，教师性侵害行为严重者构成犯罪。

（八）不作为或过失的失职行为：“不作为”是指教师不实施其依照法律或岗位职责有义务实施的行为。过失是指疏忽大意或过于自信造成的错误。

二、教师违法行为的成因及预防对策

（一）学校管理观念错位

（二）学校教学制度的疏漏

（三）学生自我防卫观念的错位与缺失

（四）受害学生程序性保护的欠缺

对此，学校应当建立起规范的学生申诉途径，对反映情况学生的信息保密，以保护学生的隐私或防止打击报复。同时，学校对于学生或监护人反映的有关情况应当认真进行调查核实，不能只听一面之词，对任何一方的处理都要做到证据确凿。对于其行为已经触犯刑律的教师或学生，学校应当立即将其移送公安司法机关，决不能隐瞒不报。