养成良好的学习习惯_良好学习习惯的养成

养成良好的学习习惯由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“良好学习习惯的养成”。

学习习惯伴我行

章丘市绣惠镇中心小学 一：引出主题，了解知识

1：老师揭示活动主题：在这次综合实践活动中，我们知道了什么是习惯，为什么要养成良好的习惯？因为良好的习惯是成功的一半。我们还知道了小学生需养成的六大习惯，并分组做了探究。对于我们小学生来说，养成良好的学习习惯尤其重要。近期我观察到课上同学有小声说话现象，课堂上有些学生两眼发呆，或是玩小动作。有的学生家庭作业完不成，到学校里抄袭作业。还从家长那里得知学生在家不爱写作业，写作业时拖拖拉拉，不能专心在规定的时间内做完。作业做完很少看课外书等不良现象。我们决定召开这次有关“学习习惯”方面的综合实践活动，活动前同学们也积极准备，搜集资料。我们一起探讨学习习惯方面的问题。今天活动的主题是《养成良好的学习习惯》

2、我们从早到晚大部分时间是在学习中渡过，相信你们会知道很多的学习习惯，同学们，谁来说说你知道的学习习惯。（学生开火车交流）

3、你们知道的学习习惯可真多呀！让我们归为课前、课中、课后三个环节来讨论。

二：课前准备，1：叮铃铃„„上课预备铃响了，让我们一起看一看视频中同学们在忙些什么。（交流）

2：同学们你们喜欢哪些同学的做法，能说说喜欢他们的理由吗？（生自由发表意见，总结课前应该怎么做）

3：我们看到课前做好准备是好习惯，它帮助我们更好的听讲;课前懒散不做准备是坏习惯，它将成为我们学习上的绊脚石。下面我们一起来诵读《课前准备拍手歌》课前做好准备是一节课中习惯养成的起始阶段，我们要从铃声响起时就要提醒自己养成良好的学习习惯。

三：课中现象，分析研讨

1：上课了，我们做的怎样呢？我们拍摄了同学们课堂上的一段录像，请欣赏 2：同学们你们从录像中看到了什么，请与同学们交流一下吧。（点名学生交流）引导学生说说自己有哪些好的习惯，有哪些不良习惯？

3：那么课堂上我们应该怎么做呢？请听诗朗诵《课堂好习惯》

铃声一响坐整齐，教师站定喊起立。

抬头挺胸姿势美，快速集中注意力。

眼动手动脑也动，勤写笔记快而齐。

老师提问多思维，遇到难题先靠己。

合作探究方法新，探讨争论好氛围。

搞小动作不可为，落下进度不好追。

铃声再响别着急，下节书本准备齐。

自主学习有高招，课前预习不能离。

课后复习成规矩，喜欢读书远游戏。

良好习惯我养成，学习成绩定腾飞。

四：认识错误，同伴共进

1；刚才的诗歌告诉我们在课堂上怎么做，那么在课后我们的学习习惯怎样呢？我班同学做了调查。（学生出示调查研究表）

2、总结一下课堂与课后我们需要纠正的不良习惯有;（PPT）

1）课堂上思想开小差，爱玩小动作，精力不集中。

2）不准备工具书，需要查字典词典时，嫌麻烦，应付了事。

3、）快下课时就听不进去了，心里开始想着课下的娱乐活动。

4、）作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不好好检查分析。

5）边做作业边听音乐。或是看到喜欢的电视或是玩电脑，就忘了写作业。

6）写作业时边吃边写，或是边玩边写，拖拖拉拉，不能在规定时间内完成作业。

7）、喜欢哪科学哪科，偏科。或是上副课时，不认真听讲或是做别的科作业。

3、好习惯需要培养，坏习惯需要改正。只有敢于正视缺点，敢于战胜并且改正缺点，才能取得更大的进步。请同位俩或前后位合作，讨论一下怎样帮同学们改掉坏习惯。（学生自由发言）

4：最理想的教育是自我教育。我们要发挥我们小主人的作用，敢于同自己的坏习惯做斗争。同一个动作重复21次，就形成了一个习惯，希望同学们能坚持下去，养成自己的好习惯。

五：讲述经历，用心感受

1：同学们，你们注意读书和写字的习惯了吗？请看视频。谁的读书写字姿势正确，谁的读书写字姿势不对呢？

2：同学们良好的读书写字姿势，对我们学好知识文化，增进身体健康是有很大好处的。同一个动作重复21次，就形成了一个习惯，请欣赏精彩的快板表演《读书写字歌》

同学们，爱读书，读书姿势要做到：

身直头平，肩要平，身体坐正，书放平。

手离笔尖有一寸。眼离书本有一尺，胸离桌边有一拳。写字姿势要端正，一寸一尺和一拳，学好知识身体棒。

六：树立榜样，介绍经验

1；我们班还有学习习惯方面做的好的同学，下面我们请我们班的小记者对他们进行面对面的采访。（宁梓涵、张姝瑾等采访，让他们事先准备好问题）

2；他们是好样的。同学们榜样的力量是无穷的，榜样就在我们身边，让我们像他们学习。（鼓掌）

七：相互勉励，共同提高

1：同学们课下还搜集了大量的有关学习习惯的名人名言，读出来让我们一起共同分享吧。

八：齐声朗诵，表达决心

最后请齐声朗诵《小学生学习习惯儿歌》以表达我们改正坏习惯，树立好习惯的决心。（PPT）

成绩好，有诀窍，认真听课很重要；书展开，笔在手，课前准备要做好； 眼看清，耳听好，上课专心不说笑；注意力，要集中，排除杂念抗干扰； 勤动手，多动脑，精力集中质量高；学知识，重理解，同学之间多探讨； 敢提问，会创造，方法科学效率高;勇挑战，善思考，独立作业要记牢； 好习惯，必养成，事半功倍效果好。

九、小结阶段

习惯的养成是一个终身的过程。改掉坏习惯养成好习惯，我们一定会取得好的成绩。同学们，让我们从身边的小事做起，从一点一滴的言行举止做起，播种好习惯，收获好性格，成就大未来。

十、作业