我给妈妈写封信_给自己的母亲写封信
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我给妈妈写封信
活动目标：
·倾听故事，感受妈妈和孩子之间的爱。
·愿意为妈妈制作一份爱心邮件，祝愿妈妈天天快乐。活动准备：
做信封的纸和写信的纸 活动过程： ·信
——猜猜这是谁的信
“今天呀，我收到一样非常特别的礼物。你们猜猜是什么？”（幼儿猜想，出示信）
“原来是一封信。这封信和你们平时见到的信有什么不一样的地方吗？”（幼儿猜想；平时看到的信都是用文字书写的）
“这封这么特别的，上面画满了爱心的信，到底是谁寄来的？又是准备寄给谁的呢？让我们一起来听听故事，听完了故事你们就能知道了。”（10min）·讲故事——给妈妈的信
——乌龟给妈妈的信（故事从头至…我也很爱他。）
“搂是一个什么样的动作呢？为什么不用抱呢？”（搂是轻轻的，温柔的；抱是要用力的。妈妈的动作总是轻轻的，温柔的，搂能表现妈妈的爱。）
“乌龟妈妈为什么要亲热的搂住小蜗牛呢？”
“你们来猜一猜，小乌龟为什么要给妈妈写信呢？”
（可能因为长大了离开妈妈，现在很想念妈妈，所以要写信；有一些话不好意思从嘴里直接说出来，用写信的方式表达自己对妈妈的爱。
过渡：小蜗牛看见乌龟妈妈这么的高兴，它也想给自己的妈妈写信，让我们继续听故事。”
——小蜗牛给妈妈的信（故事从小蜗牛心想至…结尾）
“小蜗牛写给妈妈的信上说了些什么？”（信上的小蜗牛趴在妈妈的耳朵说妈妈，我爱你；还有许许多多的爱心，代表了小蜗牛对妈妈的爱数也数不清。）“你看了小蜗牛的这封信，心里有什么感觉？”（幼儿泛谈）
小结：原来，简简单单的一封信也可以让妈妈这么的开心。小乌龟会写字，所以他把想说的话写了下来。不会写字的小蜗牛选择用画画的方式来表达对妈妈的情感，这封信真是一份特殊的礼物呀！(25min)
·我给妈妈的信 ——制作爱心邮件
“妈妈每天辛勤的工作，还要照顾我们，我们是不是也应该为妈妈亲手做的礼物呢？告诉妈妈，我爱你！我们就学着小蜗牛的方法给妈妈写封信吧。”
“ 写信要准备什么呢？”（幼儿泛谈；纸、笔、蜡笔、信封、邮票等）
和幼儿一起讨论如何制作爱心邮件（信纸的左上角要写上对方名字，当中可以写上你想妈妈说的话，或者画一幅画，右下角要写上写信人的名字。如果不会写字可以用图画来表示。）(25min)活动总结：
你喜欢故事中的谁，为什么？除了给妈妈，你还想给谁写信？
活动延伸：
和小小邮递员相结合，让邮递员送给别的小朋友的妈妈。建议妈妈给小朋友回信，图文均可，放在102信箱里。
附：
给妈妈的信
小蜗牛有一个好朋友乌龟，他们每天都在大树下一起玩。有一天，小蜗牛来到大树下，看见乌龟正在写信。小蜗牛奇怪的问：“你在给谁写信呢？” “给我妈妈写信。”乌龟抬起头，望着自己家的方向，心里甜甜的。“给自己的妈妈写信？”小蜗牛更奇怪了，他又问：“信里写了些什么呀？” “噢！写着我想对妈妈说的话。”乌龟笑着说，“你帮我送去好吗？”
小蜗牛带上信出发了，走了好久才来到乌龟妈妈那里。乌龟妈妈看了信，亲热地搂住小蜗牛，说：“谢谢你给我带来的信，请你告诉小乌龟，我也很爱他。”
小蜗牛心想：“妈妈收到孩子的信，会那么高兴，我也要给自己的妈妈写信。” 回到大树下，小蜗牛给自己的妈妈写信。小蜗牛还不会写字，他的想了一想，画了一幅画。
可是，让谁去送这封信呢？小蜗牛决定自己去送。他走啊走，走啊走，走过大树，走过小桥，来到自己的家。“妈妈，我回来了。我给你送来了一封信。” “谁的信呀？”妈妈接过信，奇怪的问。
“我呀！是我写给你的信，你猜猜信里写了什么？”小蜗牛着急的说。妈妈看了信，亲切的搂住小蜗牛说：“噢！我的宝贝，谢谢你给我的信。” “你知道我的信里写的是什么吗？”小蜗牛问妈妈。
妈妈和小蜗牛一起看着信，说：“你瞧！信上的小蜗牛趴在妈妈的耳朵边，正在说„妈妈，我爱你！‟信上还画了好多的爱心呢！我们一起来数数，一、二、三、……哟，数都数不清。” 小蜗牛搂着妈妈，心里甜甜的。妈妈也亲热地搂着小蜗牛，心里暖暖的。
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