四川省拟任县处级领导干部政治理论水平任职资格复习题之二_四川省拟任县处级试题

四川省拟任县处级领导干部政治理论水平任职资格复习题之二由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四川省拟任县处级试题”。

复习题之一

1、消费者权益保护法：是调整在保护消费者权益的过程中发生的经济关系的法律规范的总称。

2、产品质量法：调整产品质量关系的法律。调整的对象有：一是产品的质量责任关系；二是产品质量监督管理关系。

3、产品质量责任通常是指因产品缺陷引起的侵仅责任。

4、行政管理是行政和管理复合而成的词。

5、行政：指政府公共行政过程中对政务的研究、判断和推行。

6、管理：管理主体从事决策、计划、组织、沟通、控制、人事、财务等活动的过程。

7、行政管理：指的是政府利用合法权力，制定公共政策，处理公共行政事务的行为和过程。

8、国家管理：一个国家各个方面的管理活动和过程。从管理主体的角度可以分为立法管理，行政管理和司法管理；从管理对象的角度可以划分为政治管理、经济和社会管理。

9、行政管理是国家管理的核心和基础。它是起主导作用的管理活动，是政府活动的核心。

10、政府职能：是政府在一定的历史时期根据阶级斗争和社会发展需要而担负起的职责功能，反映了政府活动的基本方向、基本任务和主要作用、国家本质的外在表现。

11、政府基本职能分为两大类：政治职能是政府为维护统治阶级的利益，对外进行防卫、保卫国家安全，对内镇压敌对阶级、维持社会公共秩序的职能。社会管理职能：调控性职能包括指导职能、协调职能、监督职能；管理性职能包括经济管理职能、教科文管理职能、行政事务管理职能和公用福利事业管理职能。

12、政府职能的特征：阶级性和广泛性、系统性、稳定性和发展性。

13、政府职能配置的两层含义：整个国家政府职能配置（即横向配置）；政府职能的层级配置。

14、政府职能配置的原则：适应外部环境需要的原则——适应外部环境需要，社会环境对政府职能的要求；文化传统，主要指的是具体国家和民族对政府的传统看法。与政府能力相一致的原则——政府的财力富足程序；政府人力资源的层次。根据政府层次，恰当配置政府职能的原则。

15、政府职能转变的含义：……，对政府职能的范围、内容、实现方式等进行的调整与转移，主要表现为职能范围和职能重点的变化。

16、政府职能转变的内容：表现在政府社会经济管理职能转变和政府职能实现方式的变化。表现方式：由微观经济管理与调控转向宏观经济管理与调控；管理对象由企业变为市场；由人治性的计划管理转向法制管理。

17、政府职能转变的关键是政企分开。

18、行政组织的基本理论：我国的行政组织就是国务院及其各部委，省（市）、自治区，市、地、州、县（市）、区、乡（镇）各级人民政府及其办事机构和派出机构。

19、行政组织的一般特征：阶级性、服务性、权威性、法制性、系统性。

20、行政组织部门划分的主要方法：根据权力和职能行政组织部门划分为：直线式结构、职能式结构、直线职能式结构、矩阵式结构。

21、行政组织与政党：实行党政分开。中国共产党只对政府的行政事务实行原则指导和监督保证，……。

22、行政组织与社会组织的关系：对各种社会组织和社会团体进行行政管理，行政干预和施加行政影响；由于政府机关在与各种社会组织和各种社会团体发展关系时，代表国家并享有广泛的职权，所以，在发生关系的过程中常常占居主导地位。

23、人事行政：在政府公务人员的选拔、作用、奖惩权益等方面所所制定和形成的一套规章、制度、标准、政策、管理方法和管理艺术的总和。

24、人事行政的管理体制有三种：部外制、部内制、混合制。

25、人事行政的重要作用：是行政之本、是治国之基、是治国之本、富国之道，在国家行政管理中处于关键的地位。

26、人力资源开发是通过系统的规划、培养、教育、训练等手段，提高人对自然界开发利用能力的过程。重点在于组织一切力量，有效地对全社会进行智力开发。

27、公务员：指在政府中行使国家行政权力、执行国家公务的人员。

28、公务员制度：是现代关于公务员管理的原则、规范和体系的通称，是一种科学、系统、规范的政府机关人事管理系统。

29、中国国家公务员制度的特点：一是我国公务员的分类管理方式与西方国家不同。采用了“领导职务”和“非领导职务”两个序列的划分。二是我国公务员的考试录用范围与西方国家不同。三是我国公务员的政治要求与西方国家不同。四是我国公务员的管理的主要内容与西方国家不同。30、国家公务员管理的主要内容：职位是职务（任务）与责任（职责）的集合体。

31、国家公务员考试录用原则：公开原则、平等原则、竞争原则、择优原则。

32、国家公务员考核制度：四个方面“德、能、勤、绩”。

33、国家公务员作用的形式有：选任制、委任制、聘任制、考任制。

34、国家公务员的交流和回避：公务员交流具有法定的形式：调任、转任、轮换、挂职；回避的种类：任职回避、公务回避、地区回避。

35、公共政策在行政管理中的作用：导向的作用、调控的作用、分配的作用。

36、公共政策制定的体制：中枢系统、咨询系统、信息系统、执行系统。

37、政策执行：指政策执行者运用各种政策资源，通过建立组织机构，采取解释、实施、服务、宣传等各种行动将政策观念形态的内容转化为现实效果，从而使既定的政策目标得以实现的过程。

38、税收制度：是无偿、强制和规范性的分配活动。

39、政府采购：也称公共采购。对货物、工程或服务的购买。

40、行政监督：一般是指国家机关、政党、社会团体和公民等主体依法对国有行政机关及其工作人员的行政行为进行全面的监察、检查、督促和指导。

41、行政监督的对象：是政府行政活动的各个方面。

42、行政监察：我国的行政监察是指政府通过专门的机构，即行政监察机关对以行政机关行政行为和公务人员的职务行为的对象的监察。

43、审计监督：指审计机关依据法律、政策和事实，对社会主义经济活动中发生的财务收支及其经济效益和相关的会计资料进行的独立、公正的审核和稽查。

44、立法监督的内容：宪法监督；法律监督；计划监督、财务监督；人事监督。

45、司法监督的要求：有法必依、执法必严、违法必究。

46、社会舆论监督的内容：对国家机关执行法律的合法性监督、一般工作监督、道德监督。

47、公民举报方式：电话、信函、当面、代理举报。

48、受理举报的原则：公正、高效、保护举报人合法权益的原则。

49、行政效率：指国家行政机关和行政人员从事行政管理活动所得到的劳动效果、社会效益同所消耗的人力物力时间的比例关系。

50、提高行政效率的途径：行政机构合理化是提高行政效率的组织保证；行政领导的群体结构是否精干便成为提高行政效率的关键。

51、九届人大通过的改革目标是：建立办事高效、运转协调、行为规范的行政管理体系，……。

52、我国行政体制改革的策略：采取渐进式改革的策略、外延性和内涵性行政改革相结合、采取复合性行政改革。

53、行政改革是实现政府体系新旧模式转换的根本途径。

54、领导科学：是一门研究领导活动的特有矛盾和规律的学问。

55、领导的基本要素：领导者、被领导者、领导环境、领导目标。

56、领导活动的基本矛盾和规律：领导活动的过程就是领导者与被领导者组成的群体产生的主观愿望、措施与客观环境、需求之间的矛盾不断向前运动的过程。我们党和国家解决这一矛盾的基本经验和规律是群众路线的制度化、法治化。领导者的内部矛盾及其解决规律。解决这一矛盾的基本经验和规律是民主集中制。

57、领导与管理的区别与联系：领导工作主要是管方向、管目标，是制度决策，掌握政策，选用干部，激励群众。

58、管理工作有效进行的基础：计划能力、执行能力、用人能力。

59、领导活动的独特性表现在：领导者通过影响群众以完成特定的生产和再生产任务的社会活动。“领导者——群众——任务”的关系，就是领导活动自身特有的结构性关系和矛盾。

60、领导者的素质：指在一定的心理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和，是适应领导岗位、履行领导职责、获得领导效能的资格和条件。61、领导者素质的基本内容：核心素质、基础素质、职能素质。

62、领导者作风：理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的三大作风。

63、职务权力：是组织所授予的、为履行职能的需要而具有的影响和改变他人心理和行为的能力。64、我们党和国家关于各级领导干部的权力来源的基本主张是委托论。

65、领导权威是领导者的影响与被领导者自愿接受其影响的过程中所形成的一种控制社会的现实力量。66、领导影响力是领导权威运用于领导活动中所实际产生的效能，也即领导权威主客体的影响和响应的相互作用所形成的现实力量。

67、制约领导影响力的重要因素：领导者的创新程度；权威命令的接受程度；组织内聚程度。

68、科学合理授权。授权就是领导者将组织赋予自己的职务权力授予他人行使的活动，被授权者可以在其授权范围内作出决策。

69、领导班子结构科学化的基本内容和要求：梯次的年龄结构、合理的专业结构、互补的智能结构、相容的气质结构。

70、领导决策基础：调查研究、领导信息、科学预测。

71、实现领导决策的科学化和民主化。决策权力的人民性：我国是一个人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，一切权力属于人民，领导者是人民的公仆。

72、决策理论的科学化：现代决策科学涉及经济学、管理学、心理学、运筹学、信息科学、系统工程学、数学、统计学、电子计算机等学科，现代决策学是以这些学科为基础建立发展起来的边缘学科。73、决策机制的高效性：决策机制包括决策要素和决策结构两个方面。

74、决策对对信息的诊赖性：信息既是决策要素，又是决策系统的一个重要结构。

75、决策的民主性：在制定与实施决策过程中，坚持走群众路线，充分调查研究，广泛听取各方面意见，并不断接受群众的监督和实践的检验，切实体现人民群众当家作主、行使管理国家事务和社会事务的权利，这是决策制度的民主化的实质和核心。76、决策力量的综合性（略）

77、领导用人主要是让人才发挥作用，把人的潜能发挥出来。有三层含义：一是用人的能力智力，二是用有才干有专长的人，三是用骨干用干部。

78、领导激励是领导者激发和鼓励人的动机和行为，调动其积极性或内在动力的一系列活动。79、领导激励的重要性：领导者要研究人、重视人、激励人、凝聚人心。80、领导协调：合理的配置和调整，使发挥最佳整体效能的活动。

81、领导人际关系协调的原则：平等原则，它是协调领导人际关系的前提；互利原则，它是协调领导人际关系的基础；诚信原则，它是协调领导人际关系的链条；精神原则，它是协调领导人际关系的支柱。82、领导方法：是领导主体在领导活动中，认识和把握自己所领导的系统及环境，并组织该系统为实现一定的目标，对客体所采取的各种方式、手段、办法、措施、步骤的总和。83、领导艺术：是领导者在其自身拥有一定的常识、经验、智慧、才能、胆略，……。

84、现代领导方法：基本领导方法，基本工作方法主要有：领导和群众相结合，一般和个别相结合，运用“两点论”，坚持“两手抓”，抓中心、抓关键、推动全盘等。抓大事的领导方法：转变思想观念，做正确的事，作战略决策，就是“指路”。

85、ABC分类法：A类是“必须做的工作”；B类是“可以做的工作”；C类是“可做可不做的工作”。86、领导绩效：是指领导者运用领导的理论、原则、职能、方法、艺术、影响，率领被领导者作用于客观环境所取得的领导实绩与效能。

87、领导绩效考评的总内容：德、能、勤、绩，其中绩是考评领导者的最主要的内容。

88、考评领导的具体内容和指标体系：宏观的内容、进行职能活动的内容、班子团结与否、领导者自身的相关内容。第九部分

科学技术

89、计算机技术；计算机系统由硬件和软件结合而成。硬件分为运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部分。

90、软件包括系统软件和应用软件。

91、人类生存环境：是指以人类为中心，围绕人类周围的外部物质条件的总体，包括社会环境和自然环境两大部分。

第十部分：民族、宗教 92、马克思主义民族的定义：民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现在共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

93、民族形成的四个基本特征：民族共同语言、民族共同地域、民族共同经济、民族共同心理素质。94、民族共同心理素质是最有稳定性、最持久和最有生命力的民族特征。只要共同的民族心理素质还存在，这个民族就能得以维系和发展。

95、民族形成的一般途径：随着共同的地域、共同的语言和共同的经济生活的形成，不同文化生活特点和习惯（俗）得以相互交流、相互影响、相互吸收，逐渐形成了共同的文化特点以及共同心理素质，最终形成民族。

96、民族和国家者是以共同地域为基础成长和发展的。

97、民族与国家的区别：民族与国家的构成要素不同；民族与国家的认同机制不同；民族与国家的稳定性不同。

98、民族与阶级、阶层：阶级、阶层是民族社会内部分化的产物。

99、民族与阶级、阶层的区别：民族的差别与矛盾是不同民族之间的问题，而阶级、阶层的差别和矛盾一般来说是民族内部的问题；民族问题比阶级、阶层问题存在的时间更长、内容更广泛、更复杂。100、民族消亡：是指各民族之间所有差异的完全消失，是民族发展的最终趋势。101、民族融合：是全世界民族消亡的途径和方式；民族消亡是民族融合的实现结果。

102、民族团结：指一个民族或其一部分因受另一个民族影响而丧失原有的民族特征，变成另一个民族的现象。

103、民族同化根据它变化的原因、手段、过程、性质分成两种类型：强迫同化、自然同化。

104、民族问题就是民族之间的矛盾和问题，是民族之间在政治、经济、文化等方面的差异在民族关系上的表现。从广义上来看，民族还包括民族与国家之间的关系及民族自身的发展问题。105、民族问题具有普遍性、长期性、复杂性、国际性和敏感性的特点。

106、中华民族多元一体格局：中华民族由成员众多的多元民族群体组成。汉族是中华民族多元一体格局的凝聚核心。少数民族以“大杂居、小聚居”的特征分布在四周。

107、中华民族凝聚力的含义：就是把中华民族的全体成员紧密地团结在一起的强大内在力量。108、中华民族凝聚力的形成：国家的长期统一；各民族相依共存的经济文化联系；近代以来各民族抵御外来侵略和长期革命斗争中结成的休戚与共关系。

109、中国共产党处理民族问题的基本原则主要为：民族平等原则、民族团结原则、各民族共同发展和共同繁荣的原则。

110、马克思主义民族平等原则的基本含义：各民族在一切社会生活领域中均具有完全平等的权利。111、民族平等：是马克思主义民族理论的重要原则。

112、我国民族平等的主要特征：平等权利的广泛性、平等权利的真实性、平等权利的彻底性、权利与义务的一致性、平等权利的完整性。

113、经济权利的平等是民族平等的基础性内容。切实保障少数民族的经济发展权，已经成为今天保障少数民族平等权利最重要的内容。

114、实现民族团结的基础有两个：国家长期统一是实现民族团结的坚实的历史基础；中国共产党不断加强民族团结的工作，已奠定了强大的实践基础。115、民族团结原则的特征：广泛的包容性和鲜明的立场性。

116、民族团结的态度：必须坚持各民族人民的整体利益高于一切，国家统一是中国各族人民的最高利益的立场，要旗帜鲜明地同破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。

117、中华民族政策的主要内容（7个政策）：发展少数民族地区经济、教育事业政策；繁荣少数民族文化政策；培养少数民族干部政策；保障少数民族权益政策；民族语言政策；民族风俗习惯政策；民族区域自治政策。

118、民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。民族区域自治是民族自治与区域自治的结合。其实质是在统一的国家内，在中央的领导下，各少数民族在聚居地方当家作主，与居住在本地方的其他各民族共同管理本地方的国家事务和社会事务，管理和发展本地方的经济和文化事业。

119、民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策和基本政治制度。120、民族区域自治是适应我国国情的解决民族问题的政治形式。121、民族区域自治制度的政治优势（4个方面）：有利于保持国家统一、有利于保障民族平等、有利于保障少数民族的自治权利、有利于各民族共同发展繁荣。

122、民族区域自治制度的基本内容：在民族区域自治地方设立自治机关，自治机关实行民主集中制的原则，……。

123、民族区域自治制度的核心是自治权问题。

124、坚持和完善民族区域自治制度的基本措施：加强自治地方的改革开放和经济社会事业的发展；建立和完善民族区域自治法的配套法规，健全和完善民族法制体系和法律监督机制；依法保障和行使自治机关的自治权；处理好民族自治地方内部的民族关系，保障自治地方内各民族公民的平等权利。125、宗教问题。宗教是与对超自然力量的信仰相联系的一种社会历史文化现象。宗教不但是一种意识形态、一种世界观，在现实生活中，还是一种社会实体、社会组织，是和种不可忽视的社会力量。宗教本质上是一种意识形态。

126、社会主义社会宗教仍将长期存在有两个原因：社会发展水平的局限；社会意识发展的特殊性。127、宗教与国家：国家坚持政教分离的原则，尊重和保护宗教信仰自由，不去干涉正常宗教活动。同时也不允许宗教干涉国家行政、司法、教育以及婚姻家庭等国务和社会生活。128、宗教最终也要消亡。这是历史的必然。

129、我国社会主义时期的宗教问题：在社会主义条件下，宗教问题主要不是阶级斗争问题，而是思想认识问题；宗教问题上的矛盾主要不是敌我矛盾，而是属于人民内部矛盾。因此，在我国社会主义时期，宗教状况已经起了根本的变化。

130、我国宗教状况具有“五性”特点：长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性。131、宗教问题与民族问题。宗教一直同复杂的社会政治斗争和民族关系交织在一起。

132、处理宗教问题的根本出发点和落脚点：使所有信教和不信教的群众团结起来，把他们的意志和力量集中到建设现代化社会主义强国这个目标上来，是我们处理一切宗教问题的出发点和落脚点。133、党和国家的宗教政策：宗教信仰自由是公民的一项基本民主权利。

134、对待和处理宗教问题的根本途径：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义相适应，坚持独立自主自办的原则。

135、宗教信仰的自由政策的实质：使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题，成为公民的纯粹个人私事。

136、“政治上团结合作，信仰上互相尊重”是我们党处理宗教界人士之间关系的原则。坚持独立自主自办教会的原则。

第十一部分：四川省情与四川发展战略

137、四川现辖18个地级市、3个民族自治州。

138、四川是人口大省，列全国第3位，西部第1位。四川是民族大省，是全国最大的民族聚居区，唯一的羌族聚居区，第二大藏族聚居区（仅次于西藏）。植物资源大省，有被称为“活化石”的水杉、银杉、红杉等珍稀树种，……。四川是大熊猫的故乡，一级动物大熊猫、白唇鹿等，二级动物小熊猫、大灵猫等。

139、四川是中国西部的经济大省，是重要的粮食生产基地（列全国第6位，西部第1位）。四川是养猪大省（列全国第1位，西部第1位）。

140、四川是西部最大的市场和物资集散中心：列全国第10位、西部第1位。

141、四川文化历史悠久，科教优势明显。四川人才荟萃，英才辈出，改革开放总设计师邓小平出生于四川广安市，老一辈无产阶级革命家朱德、刘伯承、陈毅、聂荣臻等都出生四川省。四川籍的著名文学家郭沫若。唐代李白、宋代苏东坡。还有巴金、张大千、李吉人等世界文化名人。

142、四川在中国具有独特的地理区位：四川是中国最大的省区之一；四川是中国连接邻省区最多的省份；四川地处长江流域和黄河流域的接合部；四川属于中国汉、藏、乙、羌等民族的文化复合区；四川是中国西南地区的军事、交通和邮电通讯中心。

144、四川地理的主要特点：地貌类型以山地为主；地势起伏大；气候复杂多样；河网结构别具特色；具有生物多样性。

145、四川区域经济发民兵现状：四川是一个经济、人口和市场大省，各地资源状况、历史基础、区位条件等种种因素的差异十分明显，这使得各地的发展基础和重点也各不相同，经济非均衡发展的特征十分明显，……。确定了不同的区域发展战略和重点，采取不同的发展政策措施，……。146、四川区域经济的发展大致经过了五种格局的变化：以成渝为中心的“两点式”区域经济格局；“一线”、“两翼”的区域经济格局（江油——成都——乐山这“一条线”的常见发展，加强对四川两翼攀西和川南地区的开发和建设）；“依托两市，发展两线，开发两翼，带动全省”的区域经济格局（“发展两线”即江油——峨眉山一条线，成都——重庆一条线）；“依托一点、构建一圈、开发两片、扶持三区”的区域经济格局（依托一点主要是指成都，构成一圈指加快形成成都平原经济圈，开发两片指加快攀西、川南资源开发，扶持三区指加快丘陵地区、盆周山区和民族地区经济发展）；以成都平原和攀西为重点，各区域协调发展的区域经济格局。

147、在制定“十五”计划中，中共四川省委、省政府将突出区域发展重点，促进地区经济协调发展作为未来五年的战略措施，这无疑为四川区域经济发展指明了方向。

148、四川全省区域经济发展大体形成了三个类型：较发达地区包括成都平原区、川南地区和攀枝花市；发展中地区主要指丘陵地区；后发展地区主要包括山区和民族地区。

149、四川区域发展存在的矛盾和问题（6个方面）：城乡二元结构制约明显、区域发展不平衡、区域产业不合理、区域中心缺失、开放型经济发展滞后、聚集效应不明显。

150、针对四川区域发展存在的矛盾和问题，省委、省政府明确了今后四川区域发展的三个重点：凸现各地特色和比较优势；区域间的合理分布和有效衔接；差别化的区域政策。

151、跨越式发展战略：指在后进者追赶先进者的进程中，通过观念更新、体制创新、机制创新和科技创新，加快发展速度，或者直接从具有比较优势和发展潜力的领域入手，站在高起点上，超越某些发展阶段，用相对比较短的时间缩小差距，以至于在一些领域实现赶超。这是一种符合客观规律的发展模式。152、今后五年是我省实施跨越式发展的关键时期：以跨越式发展为主题，以经济结构战略性调整为主线，以改革开放和科技进步为动力，以提高人民生活水平为根本出发点，……，实施科教兴川战略和可持续发展战略，……。

153、今后五年全省经济社会发展的主要目标：要实现以上目标必须进一步解放思想，更新观念。154、深入推进“三个转变”：三个转变指加快土地资源向土地资本转变，大力推进城镇化进程；加快民间资金向民营资本转变，大力发展民营经济；加快人才资源向人才资金转变，大力实施人才强省战略。三个转变的核心是资源的市场化配置。

155、第一，要进一步增强推进三个转变的自觉性，在确立新思想、新理念上下功夫：一是要牢固树立市场意识，把市场需求作为推进三个转变的内驱力，把有效的市场竞争作为提高转变质量和效益的主要手段。坚持以市场驱动力为主导，整合政府能动力、体制扩张力、开放外推力、群众首创力，形成强大的推进合力。二是要深化对资源的认识。三是要准确把握资本的本质。资本是市场经济的核心要素，具有流动性、趋利性、增值性和转换性。资本的生命在于运动，没有投入使用的人、财、物都不是资本。第二，要进一步拓展三个转变的领域，在广度和深度上下功夫。一是要加快土地资源向土地资本转变，要进一步提高有偿出让、市场化供地和拍卖出让比重，提高单位面积土地收益水平。二是要加快民间资金向民营资本转变，重点是改革行政审批制度和建立与市场经济相适应的投融资体系。三是要加快人才资源向人才资本转变，关键是树立人才资源是第一资源，人人皆可成才，以人为本，要才存在于人民群众之中的科学人才观。第三，要进一步加大推进三个转变的力度，在狠抓落实上下功夫。156、四川经济社会发展的总体要求：遵循中央提出的稳定政策、适度调整、深化改革、扩大开放、把握全局、解决矛盾、统筹兼顾、协调发展的思路，坚持科学的发展观和正确的政绩观，……。157、五个统筹：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

158、五个坚持：坚持社会主义市场经济的改革方向，注重制度建设和体制创新；坚持尊重群众的首创精神，充分发挥中央和地方两个积极性；坚持正确处理改革发展与稳定的关系，有重点、有步骤地推进改革；坚持统筹兼顾，协调好改革进程中的各种利益关系；坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展，促进经济社会和人的全面发展。

159、西部大开发的五篇文章：是指在西部大开发中，加快四川发展，要努力做好基础建设、生态工程、结构调整、科教兴川、改革开放这五篇文章。

160、六大支柱产业：电子信息、水电、机械冶金、医药化工、饮料食品、旅游业。

161、加强农业基础地位：保护和提高粮食综合生产能力，努力做到一个保护、三个提高，即严格保护耕地，提高粮食质量，提高粮食单产，提高粮食效益。162、四个一批：完成一批重大项目，加快建设一批重大项目，新开工建设一批重大项目，积极做好一批重大项目的前期工作。加强财税工作，提高金融服务。

163、稳步推进税收制度改革，大力培植税源，坚持依法治税，增收财政收入。164、大通关：指快捷、便利的外贸进出口通道。

165、大通关工程：包括大通关协调机制，大通关服务、大通关信息平台等内容。

166、公共财政：建立在市场经济体制基础上，以弥补市场机制缺陷为基本职能，以满足社会共同需要为基本任务的财政分配形式。

167、加强政府自身建设：必须按照“为民、务实、清廉”的要求，切实加强政府自身建设。坚持依法行政，推进民主法制建设。转变政府职能，营造良好的政治环境。达到目标：逐步形成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。坚持民主科学决策，提高决策水平。完善公众参与、专家论证和政府决策相结合的决策机制。加强公务员队伍建设，切实转变工作作风。坚持“举旗帜，抓班子，带队伍，促发展”，从严治政，赏罚分明，……。加大反腐败斗争力度，抓好廉政建设。标本兼治，综合治理，建立健全教育、制度、监督并重的体系，……。

168、选准配强“一把手”，充分发挥“一把手”在全局工作中的关键作用。坚持严格选拔、严格要求、严格监督。注重在主干线培养锻炼干部，坚持正确的用人导向，党政主干线应当成为干部锻炼的主战场、成长的主渠道。在具体掌握上，特别强调：一要看对群众的感情，是我们任用干部的首要依据。二要看工作实绩。三要看民意。一句话，就是要用那些愿意为人民群众服务，有能力为人民群众服务，并得到人民群众认可的干部。

169、发挥领导干部的表率作用，大兴求真务实之风。求真务实是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品质。

马克思列宁主义结论部分

170、马克思主义，从狭义上说，是马克思、恩格斯的观点和学说体系。从广义上说，还包括后人对它的发展。作为中国共产党指导思想的马克思主义，指的是由马克思、恩格斯所创立，由列宁推进到新阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为代表的中国共产党人进一步加以中国化和发展了的观点和学说的体系。它的内涵：一是关于工人阶级和劳动人民革命和解放，二是关于建设社会主义和向共产主义远大目标前进的科学，三是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学，四是工人阶级及其政党的科学世界观，五是为工人阶级和劳动人民认识世界和改造世界提供了强大的思想武器。

171、马克思主义的思想理论来源：●1831年和1834年法国里昴工人举行两次起义；1836—1848年英国宪章运动；1844年德国西里西亚纺织工人起义。●19世纪30—50年代，自然科学“三大发现”（能量守恒和转化定律的发现、细胞的发现和生物进化论的发展）。●19世纪初，出现了黑格尔、费尔巴哈的德国古典哲学、亚当·斯密、大卫·李嘉图的英国古典政治经济学和圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义学说。马克思、恩格斯把上述优秀思想成果都加以吸收和改造，并在此基础上形成了他们的新理论——马克思主义。

172、马克思列宁主义学说的主要观点：一是以实事求是为精髓的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，二是确认生产力是人类社会归根到底的推动力量的社会发展观，三是以人的自由而全面的发展和社会的全面进步为目标的价值取向。

173、马克思主义创立和发展的阶段：一是孕育和准备阶段，从1842—1844年马克思、恩格斯实现从唯心主义者到唯物主义者、从民主主义者到共产主义者的两个转变到1847年《哲学的贫困》发表。二是正式形成和走向成熟阶段，从1848年《共产党宣言》发表到1871年巴黎公社。三是理论体系最终完成阶段，从1871年巴黎公社失败到1883年马克思逝世。四是列宁不仅在理论上提出了“一国胜利论”，还在实践上领导俄国无产阶级革命和劳动群众取得十月革命的胜利。这是对马克思主义无产阶级革命理论的重大发展，也是列宁主义的重要标志。列宁著作：《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《唯物主义和经验主义》（1909年）、《论欧洲联邦口号》（1915—1916年）、《无产阶级革命的军事纲领》（1916年）、《哲学笔记》。

174、科学社会主义：社会主义或共产主义的三个基本含义，一是指社会制度或社会形势；二是指社会运动；三是指思想理论。科学社会主义是关于无产阶级解放运动发展规律的科学，它所研究的是无产阶级解放运动的性质、条件和一般目的及其相互关系。科学社会主义研究和解答的基本问题是，无产阶级为什么要变革资本主义和实现社会主义、共产主义，以及怎样才能达到这样的目的。