建兰路小学开学初工作简报_小学开学工作简报

2020-02-29 其他范文 下载本文

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建兰路小学开学初工作简报

为了确保2010年秋季教学工作顺利开展,按照七里河区教育局工作部署,建兰路小学就常规管理、教学业务、支部建设等方面进行了全方面的检查,现小结如下:

一、常规管理

8月21日上午,学校职能人员到校,讨论制定了《七里河区建兰路小学2010—2011学年第一学期学校工作计划》,并在8月22日上午学校举行的新学期全校教工大会上刘福校长进行了解读。在会上,刘校长做了新学期动员讲话,部署了本学期的整体工作。他要求,全体教师在本学期教育教学工作要全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质,突出‚以增强规划化精细化管理为支持,以提高教师专业发展为重点,以创建‘五园’学校建设为抓手,以创造‘诗意化’教育为主题,以办让人民满意的教育为目标‛德教育实践活动,以创建‚师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉‛的名优学校而努力奋斗!

8月25日早晨,在庄严的升旗仪式结束后,刘福校长为新学期开学典礼致辞,他回顾了学校上学年取得的优异成绩,感谢并赞扬了学校全体师生为此所作出的努力,对新学期提出了新的要求。

‚安全重于泰山。‛在开学典礼上,法制副校长也亲临会场,对全校师生作了交通安全、校园安全和法制教育,给全体师生上了一堂生动、形象的法制安全课。同时,张有豹副校长宣读了建兰路小学2009---2010学年度表彰决定。授予二年级班等4个班级为‚文明班集体‛;授予尹小波等9名为优秀教师;授予王佳妮等12名学生‚优秀学生干部‛;授予卢媛媛等87名学生‚三好学生‛;授予龚贞娟等5名教师‚优秀班主任‛;授予高年级组‚和谐教研组‛。并为获奖的师生举行了隆重的颁奖仪式。

最后,教师代表和学生代表分别发言,表达了全校师生为学校争光添彩的决心和信心。

新学期,新起点,新发展,开学典礼的举行,标志着建兰路小学全体师生迈上了新的征程,更为新学年再创辉煌吹响了进军的号角。

二、教学业务

全校所有课任教师均能在第一时间备好教案,积极投入到了紧张而又复杂的教学之中。

为进一步加强学校教师队伍建设,发挥骨干教师的示范作用,促进青年教师的快速成长,9月1日下午,我校开展了师徒结对活动。活动中,张有豹副校长主持了会议。段香菊、王薇、张宏老师分别就新教师的上课情况做了汇报及点评。然后,学校为段香菊老师与任冰嫣老师、张宏老师与陈荣榜老师、王薇老师与张媛老师、龚贞娟老师与魏炜老师、宋彦宁老师与张菊霞老师这五对老师正式结为师徒签订了《建兰路小学‚结对帮扶‛合同书》。合同书签订仪式上,张宏老师表了态:不仅要在业务上对徒弟们进行传帮带,还要做出表率,把建兰路小学老师爱岗、敬业奉献的精神传下去。任冰嫣老师作为徒弟代表发言:要爱岗敬业,虚心好学,主动请教,积极研讨,大胆实践,迅速成长。最后,刘福校长勉励这五对师徒,要多学习,多研究,共成长,为建兰路小学做出自己应有的贡献。

9月13日,全校业务学习会上,刘福校长作了《开展‚情感〃情景〃情趣‛为主题的教学研讨活动的意义》的教学讲座。提出所谓‚情感〃情景〃情趣‛为主题的教学,就是教师将教材内容(课程资源)经过知识内化处理,融入自己的情感、态度和价值观,通过创设生动有趣的教学情境,把知识以情境展现的方式呈现给学生,在对学生进行情感熏陶的基础上,激发学生的学习情趣,培养学生的情感体验,让学生获得体验、探究和感悟,促进学生——这个充满灵性的生命的自我成长。

他指出:学校有必要从教学理念上给予引领,从教学实践上给予改进。这就是我们举办以‚情感〃情景〃情趣‛为主题的教学研讨活动的目的所在。其意义主要体现在以下五个方面:

一、知识的价值确实重要,情感熏陶与情感体验的价值更为重要

二、学生有所知更有所感,已成为指导语文教学改革的基本方向

三、创设特定的教学情境,才能更有效地激起学生情感上的波涛

四、创设教学情境,有利于促进学生情感、态度和价值观的发展

五、师生有了真情的交融,课堂教学才能焕发出生命的活力来 刘校长最后说:我们不能将教育或教学仅仅理解成一种技术或程序,只注重知识传授,而忽视情感熏陶、情境展现和情感体验。如果我们的教师只能娴熟地解释书本知识,只能将书本知识照搬给学生而没有融入自己的情感、态度和价值观,没有创设生动有趣的教学情境,没有将知识通过教师的内化处理直接传授给学生,那么这种教育是没有情感的教育,也是没有生命的教育。没有情感的教育和没有生命的教育不是真正的教育,或者说是不成功的教育。这就是我们之所以举办以‚情感〃情景〃情趣‛为主题的教学研讨活动的意义所在。同时在会上,张有豹副校长就教师业务素质的提高提出了具体的要求。强调在业务素质上要精益求精,重新研读《课程标准》,追求高效的课堂教学。

从9月15日开始,区教育局组织的各学科教材培训已经在陆续开展,教导处及时进行了通知,并就培训的注意事项向老师进行了强调,要求做到培训和学校的日常教学工作两不误,力求学校的课堂教学、班级管理秩序井然。

三、支部建设

为进一步提高我校党支部和广大党员教师贯彻落实科学发展观的执行力,努力办好让人民满意的教育,根据省、市、区和区教育局在党的组织和党员中深入开展‚创建先进基层党组织、争当优秀共产党员‛活动的安排部署,结合我校教育教学的实际情况,8月30日,建兰路小学党支部制订了《中共兰州市七里河区建兰路小学党支部关于在党员中开展创先争优活动的实施方案》,成立了‚争先创优‛活动领导小组。开展党员结对帮扶活动,为新入校的5名教师指派了指导教师,促进教学共同进步,紧密围绕教育教学中心工作,强化八项重点,做好八个表率,创造‚诗意化‛教育,努力‚创建先进基层党组织、争当优秀共产党员‛,在建设‚师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉‛的名优学校实践活动中建功立业。

八项重点工作是: 1.强化学校管理制度建设,完善‚治校方略‛,做科学管理的表率。

2.强化‚学习型‛组织建设,实施‚阅读工程‛,做学习钻研的表率。

3.强化师德师风建设,进行职业道德演讲测评,做为人师表的表率。

4.强化党员责任区建设,开展‚结对帮扶‛活动,做服务群众的表率。

5.强化教学岗位练兵活动,组织课堂教学研讨,做爱岗敬业的表率。

6.强化‚育人为本‛,突出‚中华诵‛读书活动,做教书育人的表率。

7.强化‚五园‛学校创建,实施学校文化建设,做先锋模范的表率。

8.强化‚诗意化‛教育,形成鲜明的办学特色,做建功立业的表率。

9月13日,学校党支部委员会研究,决定从2010年9月—12月以前,在全体党员中开展党性教育‚六个一‛主题活动,以确保创先争优活动取得实实在在的效果。

(一)党员党性教育‚六个一‛主题活动的具体内容

1.开展一次党员创先争优活动大讨论,明确本支部创先争优活动的主要目标和活动重点。2.组织一次《中国共产党党章》学习活动,教育党员记宗旨、讲党性、重品行、做表率。

3.上好一次‚党性修养‛的专题党课,针对如何加强党性修养进行学习辅导。

4.参加一次‚情感〃情景〃情趣‛为主题的教学研讨活动,争当爱岗敬业的模范。

5.召开一次组织民主生活会,对照加强党性修养,联系工作实际找差距,认真开展批评和自我批评。

6.开展一次党员民主评议活动,对照党员标准,查明存在问题的原因,明确今后努力的方向。

(二)党员党性教育‚六个一‛主题活动的活动日及负责人 1.开展一次党员创先争优活动大讨论,活动日:2010年9月16日;负责人:刘 福

2.重温一次入党誓词活动,活动日:2010年9月26日;负责人:侯 斌

3.上好一次‚党性修养‛的专题党课,活动日:2010年10月12日;负责人:张有豹

4.参加一次‚情感〃情景〃情趣‛为主题的教学研讨活动,活动日:2010年10月11日—11月28日;负责人:刘 福、张有豹 段香菊

5.召开一次组织民主生活会,活动日:2010年11月30日;负责人:王 薇 6.开展一次党员民主评议活动,活动日:2010年12月28日;负责人:段香菊

党员是一面旗帜,怎样让这面旗帜始终保持鲜艳,永不褪色是我校党支部‚创先争优‛活动的一项主要内容。

开学初,校党支部正式授予段香菊、徐辑明、宋彦宁、杨炜、龚贞娟、张宝敏、包晓萍、邹海威等8位党员‚党员先锋岗‛荣誉称号。‚党员先锋岗‛重点是从五个方面进行评选,一是党性觉悟强,理想信念坚定;二是宗旨观念强,全心全意为群众服务;三是纪律观念强,严守党纪党规。四是业务能力强,办事效率高;五是道德素质强,树立文明形象。教师节当天,我校8名优秀党员整齐地亮出了‚党员先锋岗‛牌子,他们以全新的面貌出现在岗位上,以自己的实际行动保持共产党员的先进性。

9月18日,为推进创先争优活动的深入开展,不断夯实广大党员政治基本理论知识功底,引导党员坚定理想信念、保持先进性,更好地立足岗位发挥先锋模范作用。我校举办了创先争优答题竞赛活动。各年级组精心组织、党员、干部、入党积极分子等踊跃参加答题,达到了以答促学,增强学习效果的目的。我校在职党员 28人,答题率为100%,全体党员的总平均得分为98.5分。通过答题竞赛,广大党员深入了解了创先争优活动的要求和相关知识,营造了更加浓厚的创先争优氛围,激发了广大党员积极投身创先争优的热情。

总之,开学已近一月,学校各部门通力协作,一切工作井井有条。教导处抽查了教案和学生的作业,组织了各学科的教研活动。深入课堂,学校领导本学期已经听推门课达到二十余节,有力地促进了教师课堂教学水平的提高和专业化成长。政教处和大队部加强了学生的常规管理和日常行为习惯的养成,并就 ‚推普周‛、创建文明校园、安全教育等主题进行了丰富多彩的活动。总务处对学校的安全设施进行了检查整改,维修了教室、楼道的照明设备,创造了良好的育人环境。添置了必需的办公用品,做好了开学前的一切准备工作。

学校严格执行义务教育阶段国家相关的收费政策,自觉接受社会、家长的监督,并将书本费的收取情况在学校显眼位置及时进行了公示,广大家长对收费项目、收费标准一目了然。在工作中不存在任何违规收费的行为。

虽然学校开学初工作进展顺利,但是以下因素严重制约着学校的进一步发展:

1.学校办学经费紧张,制约了学校快速发展。

2.由于受到人员变动的影响,我校英语、体育两门学科科任教师不足,现在急需配备英语、体育教师各一名。

3.因为学校平房地基下陷,经鉴定属于D级危房,急需整修。

二〇一〇年九月十九日

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