跟作家学写作1_一个作家的写作经验

2020-02-29 其他范文 下载本文

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跟作家学写作(我的还原、对比作文教学法)不一样的表达

1.例文张秋生《故事》(小巴掌童话)

一夜北风之后,清晨,作者看到一只小鸟在枝头歌唱,他写了一篇童话,也是一首诗。他会写什么?(可以自己写,或者先想,整理思路)

昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,风小了。

昨晚刮了一夜的风,你怎么没北风看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。北方不明白,他问小鸟:“被冻死?”

小鸟笑着说:“你不知道吧,我的小巢很暖和。”

昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,小鸟依旧在枝头歌唱。

出示原文:

昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,北方疲惫地坐在树干上。

他看见一只小鸟,一早就在枝头蹦跳歌唱。

我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事,你怎么没被冻死?” 小鸟笑着说:“你不知道吧,(诗人小鸟会怎么说?试着说;然后出示)昨晚我的小巢,给我讲了一整夜温暖亲切的故事,我的心仿佛被太阳照着,暖暖和和的„„北方不明白,他问小鸟:“(省略了什么?补一补,补出小巢是世界上最温暖的的地方,再多的寒冷也会被融化为好。)”

昨晚,刮了整整一夜的北风。清晨,小鸟依旧在枝头歌唱。

对比一下,意思一样吗?哪里不一样? 读原文,原文给你什么感觉?

这首诗是在写什么(赞美家的温暖)?

再读读最后两句,你有没有新的收获?(家给了小鸟温暖,给了小鸟抵挡风雨的力量,家让小鸟不惧怕风雨,在挫折打击之后仍然自信、快乐,有勇气面对生活)用一句也可以用几句话说说这首诗表达的意思。(我的家就是)

学着像诗人一样看生活,学着像诗人一样说话,用语文编制童话一样世界。

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