爱生格言_爱生格言集锦

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淮州中学创作“爱生格言”获奖者名单及作品

一等奖：

给每一个学生一份爱的雨露，你拥有的将是一片爱的海洋。——蒋正科 比珍珠更珍贵的是蚌的慈爱的胸怀，她用痛苦的泪汁把冥顽的砂粒孕育成珍珠。你是禾苗，我就是清纯的雨露；你是溪水，我就是宽广的大海；

你是马驹，我就是辽阔的草原；你是雏鹰，我就是高远的蓝天。真爱换来真心，真诚培养真人。不去期望麦子会长成水稻，只全力让每一束谷穗都能颗粒归仓。不是父母，一样牵挂你的衣食住行；不是朋友，一样关注你的喜怒哀乐；不是手足，一样承受你的甘苦痛痒„„ 爱是阳光，温暖学生孤寂的心灵；爱是雨露，催发学生求知的渴望。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。捧出一颗爱心，唤来无价真情。用爱心去点亮每一个学生的心灯；用心灯去照亮每一个学生的前程。

大爱方可有大的塑造；全爱才能锻造全新利器。怀着一份善心，捧出一颗爱心，实施一片关心。

二等奖：

爱子女是一种本能，爱学生是一种美德。看到你的笑脸是我最大的幸福！听到你的喜讯是我最大的快乐！——穆文清

——胡卫星

——吴同海 ——沈启凯

——周克勤 ——杨军

——刘海琴 ——徐晓兰

——卜廷才 ——葛以松

——朱彦平

——王红梅

朝霞升起时，你的声音催我播种希望；晚霞西落时，你的笑声让我载满收获。——王修波

宽容与严格并行，谆谆教诲；平等与尊重相融，循循善诱。——刘华龙 一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。——林可荣

用爱的雨露滋润每一棵稚嫩的幼苗。——张林荣 用高尚的思想引导每一个学生；用丰富的情感感染每一个学生；

用执著的行动带动每一学生。一片爱心的浇灌，一片辛劳的耕耘，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。每一步成功，我为你欢欣；每一次失败，我为你忧伤。用青春化作蜡烛，燃起学生智慧的火焰；

用热血化作春雨，滋润学生幼稚的心灵。可以有恨铁不成钢的“恨”，可以有声色俱厉的“严”，但千万不可以有坐视不管的“漠然”。有了你，我的生命之树才能常青；有了你，我的生命之泉才永不枯竭。

三等奖：

好的师生关系胜过许多教育；教师应让人人都获得成功

师生情始于心灵的沟通；教育的秘诀是真爱。爱学生最重要的是为学生着想，而不仅仅是一直想着学生。爱学生，就是让他们自由健康地发展。用爱心托起一片蔚蓝的天空，关爱是你最大的幸福。最好的满足，就是给学生以满足。——沈业勤

——蒋飞 ——刘霞

——韩爱松

——孙洪雷 ——卜晓红

——王强 ——王修忠

——王林 ——王季平

——高虹

爱生能使学生健康成长；爱生能使自己得到幸福。——梁宇

爱心是达成师生心灵沟通的桥梁。——吴国锋 严在当严处，爱在细微中。——王莹

培育悦纳自我的性格是爱生的基础。——侯一波 教师让学生做任何一件事，都应该使学生觉察到心灵中有一种美感、幸福感、自豪感。我会用我的真诚，换取你的进步。用欣赏的眼光看学生的优点，用宽容的心对待学生的缺点。教育的真谛之一在于把学生培养成富有爱心的人。世界上最值钱的情感是师生之间心与心的交换。教师的价值就体现在学生全面成长上。多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。以人格培育人格，以智慧开启智慧，以热情点燃热情。用老师的真心换取学生的灵感。我是你一时的缘份；你是我一生的财富。

——杨丽

——胡继香 ——陈红

——乔宏权 ——史艳

——王彩云

——孙开顺 ——高传志

——王健 ——戚家国