学雷锋讲故事比赛_学雷锋讲故事稿

2020-02-29 其他范文 下载本文

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“雷锋与我同行,争做四好少年”讲故事比赛

一、活动目的:

以用雷锋人格塑造师生健康人格教育为载体,开展深入持久的学雷锋活动,学习他的“螺丝钉精神”,干一行爱一行,服从组织的安排,有全局意识;学习雷锋的勤俭节约精神;学习他全心全意为人民服务的精神,做到心中有集体,心中有他人,团结、友善、协作,做到立足于校园,从身边的小事做起,用感恩的心做人,用无私的心做事。

二、活动主题:“雷锋与我同行,争做四好少年”

三、活动时间:2014年3月

四、活动地点:校园电视台

五、活动安排:

1、分三、四年级组进行比赛(每班一名选手参赛)

2、本周五每班将参赛名单上报大队部,下周一进行比赛。

六、活动要求:

1、要求所选择的参赛材料的内容健康、高雅,格调清新、明朗、以弘扬雷锋精神为主题且故事完整,时间为三分钟。

2、评分标准:

内容(50分):主题鲜明,中心突出,故事完整、生动,具有思想性、教育性。

表达(25分):动作恰当,表达生动,精神饱满,富有创意,表达连贯完整,生动有趣。

风度、仪表及其他(25分):要求服饰得体,举止自然大方,上下场致意、答谢,仪表端庄,体现学生的朝气蓬勃的风貌。

七、评委组成员:全校师生

九中附小大队部 2014年3月

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