克里克塔1_克里克塔

克里克塔1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“克里克塔”。

活动名称：克里克塔

活动目标：

1、体会“根据蛇的特点开展想象”的快乐，并进行大胆的表达

2、感知人和动物和谐相处、友好互动的美妙境界

活动准备：教师作画工具、PPT、图画书人手一份、背景音乐 活动过程：

一、“猜包裹”引出活动

1、T：老师带来一个故事，故事的主角也许是你在生活中不太喜欢的有一个动物

2、阅读封面：故事的题目叫“克里克塔”，觉的“克里克塔”是什么意思？

讲述：从前，在法国的一个小镇上，住着有一个老太太，有一天早上，邮递员送来一个奇怪的包裹，你们猜猜会是什么动物？（出示包裹，引发幼儿讨论“这个包裹里藏着什么呢？”，学习从画面的细节进行有效地推理）

3、揭晓答案：哇——蛇！老太太叫起来。T：你们为什么都会尖叫起来呢？

4、讨论“蛇”，T：你知道蛇的哪些知识？（这是一个教育点，让孩子说说关于“蛇”的知识，知道动物的一个类别——蛇是爬行动物，这个对于大班的孩子来说是必要的。我们要利用绘本本身的内容进行有效的教学）

二、蛇的名字叫“克里克塔”

1、师幼共同阅读图画书

播放音乐，讲述故事：原来波特奶奶又一个儿子，在巴西研究爬行动物，包裹里装的是蛇，是儿子送给她的生日礼物，老太太担心蛇有毒，于是去动物园查看，发现它是一种没有毒的大蛇，叫做波尔·肯斯特克里克塔。波特奶奶亲切地称呼他为“克里克塔”。(在这个过程中，教师是以边看边提问的方式进行的，涉及到的知识点很多，例如在地球仪上找法国、巴西的位置，这样粗粗的感知是想让孩子了解什么呢，是不是有必要呢？)

2、幼儿多次念读“克里克塔”

三、克里克塔真幸福

1、继续阅读图书

教师讲述故事：波特奶奶像疼爱自己的孩子一样，疼爱着克里克塔，还亲自给它喂牛奶，克里克塔每天都吃的饱饱的，越长越长，越来越壮，天气渐冷了，波特奶奶专门为它织了件好长好长的毛衣。它有一张暖烘烘的床，躺在棕榈树下，做着甜甜的梦，到了冬天，它兴奋地在雪地里窜来窜去。（这几张图片的选择很有代表性，为下面的问题铺垫，给蛇穿衣、睡床、喝奶，孩子们在看图片的时候都哈哈大笑起来，故事幽默和温情得到体现）

2、T：在波特奶奶的照顾下，克里克塔的生活跟一般蛇有什么不一样？ 出示喝牛奶、有床睡、有衣穿

3、T：波特奶奶这么精心地照顾它，克里克塔对波特奶奶又是怎么做的呢？ 观察图片发现：摇尾巴、拎东西、当书架（这个两个讨论是很有意义的，对目标的达成是非常重要的，原来人和动物之间还能这样相处）

3、波特奶奶跟克里克塔简直就像是妈妈和孩子

四、克里克塔真有趣

1、克里克塔很喜欢和孩子们一起玩，不管是男孩子，还是女孩子

2、T：和孩子们玩的时候，蛇变成了什么？它为什么可以变成滑滑梯和跳绳？

3、引导幼儿整理克里克塔蛇的特点——会弯曲、会游动、特别大

4、T：如果让你们跟克里克塔玩，会怎么样玩？(从蛇的特点说开去，还能变成什么？激发了孩子们参与的积极性，老师用简笔画的形式记录表现将活动推向高潮)

5、再次回到封面：书的封面，克里克塔变成了什么？它和波特奶奶多么温馨的在一起！