寻找最美乡村教师引发的思考_寻找最美乡村教师
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寻找最美乡村教师引发的思考
教师之所以神圣，就是因为它的存在维系着下一代教育，关乎着民族的未来。看了中央电视台的《寻找最美乡村教师》，我流下了感动的泪水，此后每一次观看，不但加深了印象，也一次次被深深地感动！在寻找最美乡村教师中，我们认识了陈万霞校长，陈万霞说：“我不知道作为一名教师，除了爱我的学生，还有什么比这更有意义的”，这位土生土长的农村教师的心声，给了我心灵重重的一击。确实，一个人，一个教育工作者，如果不能爱自己的学生，又怎能教育好他们。陈万霞用爱心为留守儿童创造了一个温暖的家，她像“妈妈”一样，为孩子们撑起成长的天空，她爱生如子、以校为家，毅然从县城中学辞职，回到最需要她的乡村，六年如一日，让“留守花朵”在阳光下快乐绽放。这个既当老师又当妈妈的“最美校长”，令人肃然起敬。
其实在现实社会中，还有许许多多乡村教师像他们一样在平凡岗位上坚守，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。因为心中有信念，有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。这些优秀的乡村教师选择了教师就选择了奉献，他们扎根农村教育的沃土，一干就是十多年、二十多年，他们当之无愧是这个世界上最美丽的教师！这些老师身上都有许多共性：他们将自己全部的爱给了教育事业，给了自己的学生！这些教师的动人事迹，向人们展现了什么是师德，师德就是关心学生、爱护学生。把希望的种子播入学生的心灵使它生根、发芽、开花、结果。师德就是敬业爱岗、默默耕耘。以实际行动为祖国的教育事业添砖加瓦。师德就是甘为人梯、无私奉献。把自己的知识和本领毫无保留地传授给学生。在这个人人为我，追名逐利的时代，乡村最美教师们用师德在手心里划出了光明与崇高的烛光，照亮了一群群孩子的未来。
上节目的几位老师是幸运的，至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注，因为央视的宣传效应，社会各界和当地政府一定会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。可当前农村教育的总体现状令人堪忧，教师待遇还十分低，就我处的县来说，因为财政困难，许多优秀毕业生不愿意回来工作，而且因为目前教师总体超编，能提供就业的岗位少之又少，造成了音乐、美术、生物、地理等紧缺学科教师的缺乏。从教师工资来看，我县教师年平均工资从账面统计与公务员基本持平，但教师月多扣社保5%、基本医疗2%，公务员月多发电话费、公务员有15个月工资等等。教师的实际收入与公务员相比，有一定差距，与福州其他市、县区教师工资相比，差距更大。中国经济经过近三十年的改革开放可谓是飞速发展，现在已经成为世界第二的经济实体。神舟九号上天，北京奥运举办，上海世博会举办，这些都增强了民族自豪感，但在教师待遇上，特别是在农村教师待遇的投入上还十分滞后。教师是最神圣的事业之一，教师可以当蜡烛燃烧自己照亮孩子的人生，但如果没有后续支持蜡烛会烧完的一天。
农村状况是国家发展程度的标志，而乡村教育又是农村发展的关键。对此，我在此呼吁，改善农村教育是绕不过去的课题，希望政府再难也不能放弃。
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