二年级论文开题讨论会会议记录1109_开题报告会及会议记录

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二年级论文开题讨论会会议记录

会议主题：二年级论文开题讨论（第三次）时

间：2011年11月9日 会议地点：英东楼514 参会人员：张东娇老师、高尚勤老师、宋阳老师、朱恬恬、石小岑、贾宁、张涛、杨丛霖、王颖、魏晖、金一翔、王文全、王雪 会议记录：王雪 会议内容：

一、高尚勤老师做开题报告

题目：高考分省命题管理规范化研究

（一）问题的提出

研究背景；研究目的；研究意义；研究问题；

（二）文献综述

命题管理的内涵；命题管理职能；命题管理规范；以往研究述评；

（三）研究设计

关键概念界定；研究对象与抽样方法；研究思路；研究方法和工具；研究重点与难点；

（四）论文内容结构

（五）研究进程

（六）参考文献

讨论与点评：

张老师：1.没有高考命题管理规范化的概念；

2.建议把“意见与建议”部分改为“高考分省命题管理的标准”。

二、魏晖做开题报告

题目：基于胜任力模型的校长专业标准研究

（一）问题提出

研究背景；研究目的；研究意义；

（二）文献综述

校长胜任力模型研究现状；校长专业标准研究现状；研究述评；

（三）研究设计

概念界定；研究问题；研究方法和技术路线；研究重点和难度；

（四）内容框架

（五）研究进程

讨论与点评：

张老师：非常好！建议是被试再加上中学校长，可以联系华东师大中学校长培训中心。

三、金一翔做开题报告

题目：小学校长行政决策伦理之个案研究

（一）研究缘起

研究背景；研究目的和意义；具体研究问题；研究预设；

（二）文献综述

文献来源与选取范围；行政决策伦理的研究综述；教育行政决策伦理研究综述；校长领导研究综述；校长道德领导研究综述；校长行政决策伦理研究综述。

（三）研究方法与研究技术路线

关键概念界定；研究对象；研究方法；研究技术路线及研究进程安排；研究伦理；

（四）论文结构

（五）研究的不足与改进

讨论与点评：

张老师：有点散，需要加强：

1.明确研究目的是为了提高校长伦理决策水平。2.增加对校长行政决策概念的解释。3.修改研究方法。

4.需要进一步明确研究内容。研究问题包括：什么是“校长行政伦理决策”；校长行政伦理决策的现状；如何提高校长的行政伦理决策水平。研究的具体问题包括：验证伦理的四个向度的有效性；调查被试再四个向度上的表现水平；确定四个向度的等级；提出提高校长伦理的四个向度的方法。

5.增加对为何不选择教学决策伦理，而选择行政决策伦理的解释。6.修改格式。

7.回去修改，16日再看一稿。

四、张老师总结布置任务

1.对二年级三个同学的开题报告提出表扬，史晓岑今年年底开题。2.三年级年底交论文初稿，最晚下学期初。

3.一年级开始准备1-2个选题，下学期上交，切忌空洞。4.二年级论文开题的相关安排：

（1）时间：11月23日上午8:30开题；地点：英东楼318；

（2）教授委员会成员包括：张东娇教授，程凤春教授，曾晓东教授，高益民教授。（3）每人10分钟左右的叙述时间，用北京师范大学模板。

（4）开题报告相关要求：双面打印，字体字号符合学校要求，格式用自己的格式，不要用学校研究生院的格式。

（5）开题当天准备齐全相关材料。

（6）11月20日将开题报告电子版收齐发到老师信箱。