文明幸福教师征文_幸福教师征文

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播种文明，收获幸福

——做文明幸福教师的心语

前进成人文化技术学校熊爱芬

老师是园丁，在充满爱的童心中播撒文明的种子，播撒知识的种子，品尝“桃李满天下”的幸福。作为一名平凡而普通的人民教师，我知道我拥有的是太阳底下最崇高的职业，虽然有时承受着诸多的痛苦，家长的误解，学生的顽皮，领导的责难，家庭的压力……所有的一切我都默默承受，二十四年来，把笑脸和关怀留给我那可爱的孩子们，把知识和文明播撒进孩子的心田。孩子们蹦跳着贴进老师怀中的笑脸、拿到奖状时的喜悦、分别后的一声声问候……让我深深地体会到，我是已经幸福了多年、现在正幸福着的、必将永远幸福下去的一个幸福教师。我的幸福源于以下几方面：

一、做一个享受教育馨香的幸福老师

教师除了上课就是钻研教材、备课、批改作业、订正、辅导，整天围着孩子转，很单调、很疲累。有时还真感觉有些“不堪重负”，现实和理想之间是有差距的。曾经低段年级语数包班，趁着年轻，整天整天泡在教室里，不知道喝口水、不知道活动活动筋骨、甚至都忘了上洗手间。后来几年又任教中段年级跨年级两班数学，再加班主任、教研组长、年级办公室主任等工作。超负荷的脑力劳动，让自己的身体一次次做跨了，也曾心浮气躁、满腹牢骚。然后反思：“革命尚未成功，同志仍需努力”；良好的身

体是干好工作的前提。于是调整作息时间，适当进行健身锻炼，终于没让自己的身体垮下去。

是呀！既然选择了这份职业，今生注定要当一名老师，就要恪尽职守；为人师表；对每一个孩子负责，对每一个家庭负责；从而调节心态，坦然面对。做一个享受教育馨香的幸福老师，微笑着过好每一天——让每天的课堂漾起微笑，让孩子们感受到生命的绽放，智慧的闪光以及思维的激荡；让每天的师生交流充满甜蜜，让学生在彼此的微笑中成长。

二、做一个享受成功喜悦的幸福教师

教师的幸福与一届又一届的学生的成长紧密联系在一起。教师要获得人生的幸福，必须让自己成为一个成功的教师，享受成功的喜悦，才是教师真正的幸福。而善待学生、关爱学生、给予鼓励、最大程度调动学生的积极性、寻求学生与老师合作的兴趣、挖掘潜力、开发智力、培养能力，正是教师事业成功的前提。

每个学期，我在吃透教材的基础上，精心设计作业，使作业量少而检测效过好，真正减轻了学生课业负担而提高了学习效益，让学生学得快乐、学得高效。本人从教二十多年，所带班级，每一班每一年，考试成绩都名列前茅。赠人玫瑰，手有余香。成就了学生，也就成就了我们自己。让每一个孩子成为最好的自我。是我努力工作的动力，是我文明幸福的源泉。

三、做一个享受家庭温馨的幸福教师

我和我爱人都是教师，有着共同的人生观、价值观；有着相

同的生活理念、人生信念；努力工作、积极上进；夫妻双方相互扶持、相互鼓励；共同营造温馨美满的“避风港”。这么多年来，为了培养学生学业有成；为了哺育孩子长大成人；为了赡养老人安度晚年；工作千头万绪、任务又繁又重。我是体重越来越轻，脚步越迈越重。我先生是白发越来越多，数量越来越少。可每次遇到烦心事，我们就会向对方说一句：一切都会好起来的，阳光总在风雨后，请相信有彩虹.如今孩子健康长大，老人大病初愈安享晚年，我调到前进成校，身体还算健康（要加强体育锻炼）。准备着一如既往地努力工作，及时调节自己的人生预期目标，合理的规划自己的事业发展；感恩党的教育事业、感恩社会、感恩父母、感恩莘莘学子对自己的爱戴和尊敬。

要知道怎样让自己的教育生活芳香弥漫；要每天都给自己快乐和幸福的理由……教育的最终目的是成长，更是幸福和快乐！做一名文明幸福的老师是我无悔的选择、是我毕生的追求。

报晓鸡声、拂晓钟声、琅琅书声、声声悦耳；赏心国事、教育大事、舒心家事、事事关情！