做幸福的教师_做幸福教师
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做幸福的教师,成就幸福的学生
张春华
有人说过:“真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深就越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。”幸福不是给别人看的,与别人怎样说无关,重要的是自己心中充满快乐的阳光,也就是说,幸福掌握在自己手中,而不是在别人眼中。我越来越觉得,其实幸福就是一种快乐心情,是一种催人向上的心态,幸福也是品味生活的一种感受,是一种感觉,这种感觉应该是愉快的,使人心情舒畅,甜蜜快乐的。
教师这个职业的本身就是“燃烧自己照亮别人”,有了这种蜡烛、春蚕般的价值观、人生观、幸福观,就能“一意孤行”地干好自己的本质工作;就会真心对待学生,走进“激情燃烧的岁月”;就会用心灵点燃心灵;就会固守这份职业,坚守这份信念,并绽放出许多精彩与豪迈。
幸福需要我们自己去寻找,幸福需要我们自己去感受。
做个幸福的教师,不但自己幸福,也带给学生以幸福,带给他人幸福,这于人于己,都是一件完美的事情。为了学生,也为了自己,做一个幸福的教师我认为应从以下四个方面做起:
一、丰厚文化底蕴
书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会,它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉„„”在今天,书中自有什么?对于从事阳光下最崇高职业的人民教师来说,一个教师的成长、成名、成就,以及对社会的贡献和社会对自己的承认,离不开读书,离不开对各种知识的追求。
那么对于众多的书籍如何选择呢?古人云:“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下。”如果阅读高品位作品的话,我们得到的仅仅是“中”;如果在“中”的层面阅读的话,我们得到的只是“下”。陶继新老师说:“作为教师,首先是文化人。而要想拥有文化,就必须读书。经典文化一旦内化到教师的心里,外显出来的就是一道绚丽的风景。因为经典文化不仅流淌着智慧的光华,而且还摇曳着思想的要义。”
教师要想发展起来,就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间,从而使自己的教学登上“会当凌绝顶”的境地。才能获得持久的幸福。“文化存款”就是阅读经典!为教师终生幸福打算,幸福地活着。是的,陶老师将他思考“读书与教师生命成长的关系”所得,引导老师们读书写作,从而唤醒了老师们感受幸福的能力,使老师们走上了终生幸福之旅。去感悟“读书破万卷,教学如有神”的幸福境界。陶老师的演讲给老师们的关心与祝福,得到了老师们深深地爱戴,他的文化大观也“随风潜入夜”地驶进听众们的心灵深处,让老师们感受到教育生活中扑面而来的幸福。
看看陶老师,出口成章,文采飞扬,古今中外囊在脑中。再想想自己,一个词语也得挖空心思,依稀记得有人讲过,脑子有着巨大的潜能,你越用它,就会发现它越来越好使了,越来越灵光了。看看陶老师,就是一个很好的例子。“冰冻三尺,非一日之寒。”陶老师的学富五车,也并非一日之功。我今后也要挤时间阅读一些经典文章,并且让我的学生们也来诵读经典,成为有文化的人。1
二、学会宽容他人
陶老师在《做一个幸福的教师》一书中告诉我们要学会宽容,谅解冲撞自己的人、感恩批评自己的人、宽恕伤害自己的人。因为在人与人交往的过程中,难免会出现意见不统一、关系不太和谐等。宇宙浩渺无涯,人之生存其间,特别是与人相识相处,是一种天地机缘,因此,我们必须珍惜。我们每一个人要想在社会上立足,一定要有容人之量,对人宽容。让步和忍耐并不是软弱的表现,而是一种美德,宽容就是顾全大局。在工作和生活中我们应该时时吟诵品味。现在我们都讲和谐,我想和谐社会的前提就是充分的宽容。所以,我们要记住:海纳百川,有容乃大。
三、爱心浇灌心灵
教师职业幸福感最重要的源泉,是学生的成功和他们对你的真情回报。只要我们把爱均匀地洒向学生,他们就会以真情回报。有爱就有宽容,宽容是沟通人与人之间情感的桥梁,是创造和谐氛围的基础。也许,宽容不过是一个微笑,一个眼神,一句普通的话„„然而就是这点点滴滴,让我们教师把浓浓的爱意化作涓涓细流,进入学生们的心田,起着“润物细无声”的作用。真正做到这一点并不容易,但如果你只知道权威,那也许你会离幸福更远。一个好老师不仅要传授学生知识,更应用宽容的心和无限量的爱心去启发、引导他们,不能恨铁不成钢,要把铁锻成钢。苏霍姆林斯基曾经说过:“有时宽容引起的道德震撼比惩罚更强。”学生在成长的道路上,难免会犯这样那样的错,作为一名教师,只有以博大的胸怀去包容学生,以平等的态度去对待学生,才能建立起民主的师生关系,创造和谐的育人环境。宽容并不是纵容,宽容也不是对学生的过错五原则地袒护,而是以我们博大的胸怀去激励学生自己改正错误,发奋成才。
四、学会享受生活
幸福不仅仅来自工作,更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可缺少的。有人曾经说过:“选择了教师,就选择了清贫。”也许我们手头钱是有点紧,但还得学会舍得用杯水车薪中的一水一木去买些喜欢的书、买件心仪的衣服,和家人、朋友一起去聚个会、旅趟游,在这个时候,你将会感到无限的惬意,幸福之感便油然而生。
总之,对于教师来说,是否能时时处处感到幸福是很重要的,因为这不仅仅影响着其人生是否快乐,更影响着学生,只有教师幸福,学生才会感到幸福。那么,就让我们幸福地高品位地阅读吧,努力地充实自己,提升自己的文化品位,做一个幸福的教师,成就一群幸福的学生吧!
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