简报——王璇_王璇

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愿做春风，带着童心，幸福地与他们相拥

王璇

“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”海子的梦想和幸福都在那海边的窗棂上，而我们呢？正如今天上午来自江苏的历史特级教师李凤遐老师所言，我有一所房子，里面有五十个个性不同的需要你去呵护的心灵，陪着他们一路去看海看云看山看天下。幸福在自己耕耘的班级里。

“当一辈子的老师，当一辈子的班主任。”多么简单而朴实的话语，却蕴含了多少幸福和喜悦。如果一名教师一辈子没当过班主任，这就是他一生的遗憾，因为他永远也体会不到与孩子们心灵的碰撞与共鸣。“我们不是一个人在战斗。”在班级里，我们是一个整体，兄弟姐妹们为了同一个梦想不同的目标前进。我们一起，在路上。“小学是老师抱着走，初中是老师牵着走，高中是老师领着走。”李老师的这一番话，让我想起了人生的命运：愿意的，命运牵着走；不愿意的，命运拖着走；幸福的，命运与他并肩而行。我想，李老师就是与命运并肩而行的一个人。选择了教师这一行业，就应该去追求，时刻保持着执着、热爱的姿态。不要总是抱怨命运的不公，因为，命运本身就是不公平的。既然这样，承认现实接纳自己，在自己的行业做到最好，至少每天都有五十多个心灵在陪伴着你，关注着你，期待着你。幸福在自己快乐的心态里。

“六十岁的年龄，十八岁的心。”这是李老师另一个成功的秘诀。一个好班主任带给学生的影响，可以照亮和改变学生。时刻保持积极乐观的心态，并随时去感染学生，在课堂、在教室、在课下、在校园。不管真实的年龄是什么，李老师带给我们的永远是春天，因为我们时刻能感受到她春风的抚慰，沁人心田。每一个人都是心理暗示的接受者，周围环境的恬静和嘈杂给人的暗示是截然不同的。“你能成功！”“你的文采不错，将来定成为诗人。”“你逻辑思维能力强。”“你体育能力强，中国体院欢迎你。”“你看你多帅，连同学习。”这些积极的心理暗示，既给了学生无限的信心，又暗示了他们如果愿意，可以达到的人生高度。一句温暖的话，带给了他们阳光沐浴般的感觉。

著名教育家陶行知说过：“我们必须要变成小孩，才能做小孩的先生。”然而岁月蹉跎，时间消磨，一个人慢慢失去了童心和好奇心，骨子里灌满了人情世故和社会痕迹，而老师呢，面对一茬茬的学生，我们如果也如此，那么，我们的工作又怎会幸福?保持年轻的心态，自己快乐；用自己的笑容感染别人，别人快乐：何乐而不为？让学生时刻感受到，被人欣赏和关爱，被人尊重的温暖和幸福；让学生时刻感受到春风化雨、润物无声的感染。

“班主任是一份责任，因此多了些激情与追求；班主任是一方舞台，因此多了些机遇与才干。”班主任的付出应该是那种从内心深处流淌出来的爱。在这爱的基石上，用春风和童心去感染学生，我会预见他们的收获和快乐，也期待自己的收获和幸福。