《枫桥夜泊》_枫桥夜泊1
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古诗《枫桥夜泊》
执教人：
活动目标
1.理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗。
2.感受诗中情景交融的艺术意境。
活动准备 1.诗歌范例。
2.人手一份纸、笔。
3.古代江南水乡秋夜美的景色图及配乐诗磁带。
活动过程
1.出示挂图导入提问：这是什么地方？你发现了什么？（引导幼儿观察画面所反映的时间、地点、人物、景物、季节，鼓励幼儿把自己的发现小声与身边的同伴交流）
2.感受古诗的韵律美。（1）配乐教师示范朗读。
提问：听这首诗，你心里有什么感觉？
（2）再次欣赏，引导幼儿结合挂图理解古诗的意境
提问：这首古诗描写了怎样美丽的景色？诗人当时的心情是怎样的？
（3）幼儿跟读2.了解古诗结构教师：这首古诗共四句，每行七个字，这种格式的诗叫“七言绝句”。
3．分句理解古诗。（1）月落乌啼霜满天--月亮落下了，远处传来几声乌鸦的叫声，寒气阵阵，秋霜仿佛满了天地间。
（2）江枫渔火对愁眠--望着岸边的枫树和江面上渔船的灯火，诗人想起家乡，难以入睡。
（3）姑苏城外寒山寺--姑苏城外那座寒山寺传来了沉闷的钟声。
（4）夜半钟声到客船--半夜里，钟声传到了诗人乘坐的客船上。
教师：在一个秋天的晚上，寒风习习，弯弯的月亮落下了。诗人坐在船上听着远处传来乌鸦低沉的叫声、寒山寺沉闷的钟声，望着岸边的枫树和渔船的灯火，诗人思念家乡、思念家乡的亲人，他久久不能入睡。
3． 学做小诗人。
（1）感受古诗的韵味。
教师抑扬顿挫地、有感情地吟诗。
（2）学做小诗人。
集体吟诵古诗，在诵读中体会古诗的韵味和意境。
请个别幼儿念。
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枫桥夜泊① 【唐】 张继月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠②。 姑苏城外寒山寺③， 夜半钟声到客船④。 [编辑本段]【注释】①.枫桥：在今苏州市阊门外。此诗题一作《夜泊枫桥》。......
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