一个学校的核心竞争力就是教学质量_学校的核心竞争力
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一个学校的核心竞争力就是教学质量,而毕业班则是学校质量好坏的标志,因此抓好毕业班工作是我们的重心任务。下面我就当前毕业班工作谈点个人看法,仅供大家参考。
一、构建“五”个动员:
一是领导动员起来----鼓舞师生斗志。二是组室动员起来----指明会考方向。三是班级动员起来----落实各项措施。四是家长动员起来----争取他们的配合。五是学生动员起来----营造学习氛围。
二、树立“五”个意识:
一是毕业班意识:要经常提醒自己是毕业班,不等同于其他肄业班班级,来不得一丝一毫的懈怠。
二是质量意识:质量是学校的生命线,是学生、家长、社会对我们学校信赖的关键,是我们学校一切工作的出发点和归宿。从备课、授课、练习、批改、辅导都要重视质量。
三是责任意识:学生是我们的衣食父母,我们要对学生的前途负有高度的责任感。
四是竞争意识:我们提倡在和谐中竞争,在竞争中求和谐;作为毕业班团队而言即要协作又要和谐,作为各学科而言又要竞争,这就是人们通常所说的:抓全科保总分,抓优势学科争高分。
五是目标意识:任何一项工作都要有目标,有目标才能有的放矢,才有饱满的工作激情,才能圆满完成学校给予的目标和任务。
三、做到“五”个字:
一是力争一个“早”字:备考要前移,备考思路要早,目标确定要早,计划谋略要早,问题解决要早,行动落实要早。尽早确定目标,尽早制定备考方案、培优补差方案。
二是把握一个“准”字:要随时洞察和搜集备考信息,关注考试动向,提高复习效率。建议所有毕业班老师从以下几个方面作好分析:
1、比较题型与题数;
2、考点出现的频率及其变化;
3、难易度构成与变化;
4、考试方向与思路;
5、总结答题规范化、标准化、科学化及答题技巧。
三是落实一个“实”字:备考方案要落实处,管理工作要务实,教学工作要求实。时时刻刻做好学生的思想和心理辅导,一个学生也不能放弃。
四是体现一个“活”字:思想工作要做活,教学方法要灵活,基础知识要使活,资料信息要用活,以“不变应万变”、“以变应变”。
五是突出一个“新”字:面临新形势、新要求,我们的管理和教学也要不断创新,要有新思维、新举措。
四、抓好“五”各环节:
一是备课:备课要吃透考纲、熟悉考点、重点突出、难点突破、热点关注、纵横交错、形成网络。一轮要四角伸到、不漏考点;二轮侧重模块、归纳整合、找出模式;三轮模拟应考、训练规范、以求技巧。
二是选题:毕业班要做大量的习题这倒无可厚非,但关键是选题。选题贵在“精”,败在“滥”,选那些符合会考方向的,且带有典型性、综合性的题目,力求新颖有效果,且切合我校学生实际情况。
三是讲解:讲授新课和复习课要能驾驭教材,优化教学方法,抓点连线,以线带面,全面系统,教给学生学习的方法,由领路到指路再到学生行路。
四是训练。训练对毕业班来说更是必不可少,它犹如军队的军事演习一样重要,所以每次训练,包括分块检测、模拟考试等都要从实战出发,要严格、规范。
五是讲评:无论做什么练习都要进行讲评,任何考试或检测都要做好质量分析。抓住典型的、带有倾向性的问题要逐一解剖,最后化零为整,学会让学生自己梳理知识,切忌简单的对答案。
我相信:只要我们谦虚谨慎,戒骄戒躁,团结协作,科学合理地安排毕业班工作,我们的目标一定能达到,我们的愿望一定能实现!希望在座的各位老师务必统一思想,强化认识,主动工作,以“一日无为,三日不安”的责任感和紧迫感,团结一心,励精图治,不辱使命,不负重托,“态度决定一切”、“细节决定成败”,全力打赢2013年届会考攻坚战!