幼儿文学试题3_幼儿文学试题库
幼儿文学试题3由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“幼儿文学试题库”。
幼儿文学试题 第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共40小题。每小题1分，共40分)1．儿童文学的根本意义在于（）
A．培养儿童的阅读能力 B．传播文学作品
C．促进儿童智力发展 D．培养身心健全的人 2．幼儿文学语言的基本特征是（）
A．严谨 B．深刻 C．丰富 D．浅显 3．儿童文学可分为（）
A．二个层次 B．三个层次 C．四个层次 D．五个层次 4．为世界文学童话的奠基和标志创作童话诞生的童话是（）
A．豪夫童话 B．普希金童话 C．安徒生童话 D．格林童话 5．幼儿文学结构的基本要求是（）
A．条理清楚 B．层次丰富 C．生动有趣 D．曲折多变 6．在幼儿文学作品的语言中使用象声词能够（）
A．加深理解和认识 B．促进幼儿的感知记忆
C．促进幼儿听觉的发育和成熟 D．唤起对事物具体形象的记忆和想象 7．幼儿文学作品要塑造鲜明生动的人物形象，必须（）
A．展示人物内心活动 B．表现人物复杂的性格
C．多描写人物的动作的外部特征 D．细致刻画人物的外貌 8．幼儿文学作品中较多的形象是（）A．立体化人物形象 B．类型化人物形象 C．典型化人物形象 D．动物化的形象
9．能加强幼儿文学作品语言音乐性的修辞方式是（）
A．摹声 B．比喻 C．拟人 D．夸张
10．在17世纪，著有l2卷《寓言诗》的作家是（）
A．希腊的伊索 B．法国的拉封丹
C．德国的莱辛 D．俄国的克雷洛夫
11．以“子”“儿”等字做每句结尾的儿歌叫（）
A．连锁调 B．绕口令 C．古怪歌 D．字头歌 12．幼儿讽喻诗的特点是（）
A．有强烈的讽刺性 B．对幼儿进行讽刺、嘲笑
C．有较为明显的批评、规劝意味 D．有生动的故事情节 13．“一只小鸟当空飞／两只小鸟后边追／三只小鸟喳喳叫／四只小鸟紧跟随／小朋友，快想想／一共几只鸟儿飞?”是儿歌中的（）
A．游戏歌 B．数数歌 C．谜语歌 D．绕口令 14．“颠倒歌”的特点是
A．将每个句子的头尾颠倒 B．将事物的正常关系和特征故意颠倒
C．将全首儿歌的前后顺序颠倒 D．描写不常见的事物现象 15．“儿歌”这一名称的广泛使用，是在（）
A．明清时期 B．五四新文化运动时期
C．20世纪30年代 D．新中国成立以后
16．在写作幼儿生活故事中，按事件发生的进程和时间先后顺序来编排情节的结构方式是（）A．纵式结构 B．横式结构 C．纵横相交结构 D．串连式结构 17．寓言在世界上有三大发祥地，它们是（）
A．希腊、印度、法国 B．印度、希腊、中国
C．希腊、中国、法国 D．印度、法国、埃及 18．童话《爱丽丝漫游奇境记》的作者是（）
A．英国金斯莱 B．英国刘易斯•卡洛尔
C．瑞典林格伦 D．英国詹姆斯•巴里 19．《木偶奇遇记》中的皮诺乔的形象属于（）
A．超人形象 B．常人形象 C．拟人形象 D．宝物形象 20．民间童话故事的“三段式”是指（）
A．将整个童话故事分为三个部分去讲述
B．将性质相同的而具体内容相异的三个事件连贯在一起
C．故事中叙述了三件事情
D．故事中有三个人物
21．童话的基本特征是（）
A．拟人 B．怪诞 C．幻想 D．神化 22．我国第一部幼儿长篇童话是（）
A．叶圣陶的《稻草人》 B．陈伯吹的《布娃娃的好妈妈》
C．严文井的《小松鼠》 D．孙幼军的《小布头奇遇记》 23．贝洛的童话《林中睡美人》的主题是（）
A．颂扬勇敢机智 B．鞭笞邪恶黑暗 C．讴歌团结互助精神 D．赞颂爱情的伟大力量 24．科学故事的特点是（）
A．具有引人入胜的情节 B．以讲述故事的形式表述科学内容
C．注意描写人物形象
D．注意表现人物的活动 25．“拟人”形象的特点是（）
A．“物”就是人，具有完整的人的性格
B．既具有人的基本特点，又保留“物”的某些特性
C．要概括“物”的全部物性
D．具有超人的神奇能力
26．叶圣陶的《稻草人》是我国（）
A．第一部创作童话集
B．第一部收集整理的民间童话集
C．现代作家的童话选集 D．第一部长篇童话 27．著名童话作家葛翠琳的代表作品是（）
A．《小贝流浪记》 B．《小山羊》
C．《快乐的小鸡》
D．《野葡萄》 28．瑞典作家林格伦创作的儿童小说是（）
A．《长袜子皮皮的故事》 B．《淘气包艾米尔》
C．《丘克和盖克》 D．《不不园》 29．19世纪意大利作家科洛迪的童话名作是（）
A．《鹅妈妈的故事》 B．《儿童和家庭童话集》
C．《三只熊》 D．《木偶奇遇记》
30．张天翼创作于20世纪30年代的长篇童话是（）
A．《大林和小林》
B．《“下次开船”港》 C．《猪八戒新传》
D．《大灰狼》 31．幼儿文学作品对情节的要求首先是（）
A．塑造完整的人物形象 B．符合真实生活逻辑
C．符合幼儿理解水平 D．复杂、多变 32．《丑小鸭》的作者是（）
A．普希金 B．卢梭 C．夏尔•贝洛 D．安徒生 33．郑春华创作的深受小朋友喜爱的系列故事是
A．《紫罗兰幼儿园》 B．《宝宝趣味果》
C．《大头儿子和小头爸爸》 D．《彩色的小雨点》 34．诗歌影响读者产生共鸣主要依靠（）
A．典型的人物形象
B．情节或故事
C．深刻的哲学理论
D．抒发情感和营造意境 35．幼儿戏剧要求必须具有（）
A．曲折复杂的故事情节 B．完整多变情节结构
C．深刻的思想意义 D．单纯而有趣的戏剧冲突 36．幼儿文学作品较多使用的句式是（）
A．简单句 B．排比句 C．复合句 D．疑问句 37．在幼儿文学的各种文体中，最贴近幼儿现实生活的体裁是
A．儿歌 B．幼儿散文 C．幼儿生活故事 D．幼儿诗 38．幼儿散文的基本特征是（）
A．“幼儿化”和“散文化” B．有一定情节
C．篇幅短小 D．语言浅显通俗 39．诗歌区别于散文、小说等文体的主要特点是（）
A．着重于描写
B．着重于叙事
C．着重于抒情
D．着重于说理 40．下列几首诗中，冯幽君的散文诗是（）
A．《春雨沙沙》 B．《下巴上的洞洞》
C．《月亮不会搞错》 D．《春天来了》
第二部分非选择题
二、名词解释题(本大题共5小题。每小题2分，共l0分)请在答题卡上作答。41．童话诗 42．寓言 43．儿歌 44．拟人 45．图画书
三、简答题(本大题共5小题。每小题4分，共20分)请在答题卡上作答。
46．幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养? 47．简述《木偶奇遇记》中童话形象皮诺乔的特点。48．简述包蕾的幼儿童话特色和代表作品。49．幼儿文学语言有什么特殊性? 50．简述寓言和童话的差别之处。幼儿文学试题答案 第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共40小题。每小题1分，共40分)1—5：DDBCA
6—10：DCBAB
11—15：DCBBB 16—20：ABBCB
21—25：CDDBB
26—30：ADADA 31—35：CDCDD
36—40：ACACA
二、名词解释题(本大题共5小题。每小题2分，共l0分)请在答题卡上作答。41．童话诗
童话诗是童话故事和诗歌形式的结合，属于叙事诗一类。童话诗有完整的童话故事情节，其中人物多是拟人形象。42．寓言
寓言是一种含有明显讽喻意义的短小故事。寓言是由喻体和寓意两方面组成；所讲述的故事，是寓言的喻体；所阐述的道理，是寓言的寓意。43．儿歌
儿歌是一种适合年龄幼小的儿童念唱、欣赏的歌谣。44．拟人
拟人是指赋予人类以外的种种事物以人的思想、感情、语言和行为，使之“人格化”。拟人渊源于原始人类的“泛灵思想”。拟人的手法一般有两种情况：一是用写人的词语来描写物，二是直接把物人格化。45．图画书 图画书是以幼儿为主要对象的一种特殊的儿童文学样式，是绘画和语言相结合的艺术形式。
三、简答题(本大题共5小题。每小题4分，共20分)请在答题卡上作答。
46．幼儿文学的作者应在哪些方面加强艺术修养?（1）幼儿文学作者应有很强的审美感受能力。
（2）幼儿文学作者应有丰富的情感，即要有崇高的爱心与责任感。（3）幼儿文学作者应有丰富的想象力，尤其是艺术想象力，并特别强调创造性。
（4）幼儿文学作者应有精湛的传达技巧，要用幼儿能理解的文字来表达作者的审美意识。
47．简述《木偶奇遇记》中童话形象皮诺乔的特点。（1）皮诺乔是一个不朽的拟人童话形象。
（2）皮诺乔虽是个木偶，但会说会笑，能跑能跳，还具有低龄儿童的许多特点：天真活泼，顽皮任性，时想学好，又过于好奇、贪玩，常想偷懒，怕吃苦，缺乏意志力。他善良。富有同情心，乐于助人，却又幼稚轻信。
（3）木偶的物性和儿童的特征在皮诺乔身上结合得和谐自然，具体可感。
48．简述包蕾的幼儿童话特色和代表作品。
包蕾是具有独特风格的儿童文学作家，他的幼儿童话浅显活泼；幻想奇妙、虚实结合和谐；语言幽默风趣。包蕾幼儿童话的代表作是《猪八戒吃西瓜》。49．幼儿文学语言有什么特殊性?
（1）幼儿文学语言的特殊性由幼儿幼儿的言语发展特点所决定。幼儿文学语言具有可接受性和超前性。
（2）可接受性，即作品中的语言要适合幼儿的理解水平。超前性，即作品中的语言，要稍稍超出幼儿的实际能力，以不断提高他们的言语水平。
50．简述寓言和童话的差别之处。
（1）寓言篇幅短小，情节简单，语言朴素；而童话的篇幅较长，结构也更曲折复杂，能细致刻画人物，描写景物。
（2）童话和寓言都有幻想内容，但童话的幻想丰富多彩、在创作上要求根植于生活，真幻虚实的结合力求和谐自然，尊重幻想情节发展的逻辑性；寓言则多着眼于幻想事物与现实事物之间的相通之处，故事仅为表达寓意而存在。
