讲演稿 我是一名幸福的教师_做一名幸福教师演讲稿
讲演稿 我是一名幸福的教师由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“做一名幸福教师演讲稿”。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！很高兴能有这个机会在这里和大家交流。我演讲的题目是《我是一个幸福的小学教师》。教师的幸福也称教育幸福。教师的幸福有其自身的特点：精神性、关系性、集体性、无限性。做幸福的教师，幸福的做教师，做教师的幸福。。这不是一组文字游戏，三者依次是目标、践行和成功。正如国学大师王国维用宋词表达的，从“昨夜西风凋碧树，独上高楼望断天涯路”式的明确方向；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”式的执着追求；最后到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火爛珊处”的终有所获。我认为幸福其实就是一种感觉，幸福是一种心态。我经常对学生说：“快乐学习，快乐成长。”教师如果能以享受的态度从教，那么他的教育生涯就是幸福的人生，享受教育每一天，幸福生活到永远。
有人说：“做老师是最苦的，也是最傻的”。也有人说：“当老师，千万别当小学老师，简直就是一孩子王”。但是，今天我要自豪地说：我是一个幸福的小学老师。
今年四月底，我接手了现在的一（4）班，看着这群孩子，觉得他们很可爱，从心底喜欢他们。
几天后，我注意到我们班一个叫亓方圆的孩子。他个子不高的，胖胖的，坐在后排。平时很少说话，上课一直低着头，作业也做的不好。在那天周一的班会上，我对每个孩子进行了一周评价。当讲到他时，我说：“我觉得亓方圆同学一定是个很优秀的学生吧，虽然才和你们接触一周，但我能感觉的出来。”同学们一起大喊：“不是的，他成绩不好的！表现也不好！”“我不相信，我感觉他是个优秀的孩子，如果你们不信，我们就打个赌。”那一刻，我从他的目光中看到了一丝喜悦。从此，我就上课时多提问他，偶尔还摸摸他圆溜溜的脑袋，夸他几句。慢慢地，他上课主动举手发言了，作业也做得越来越好了。
记得周二开学，一名学生见到我马上跑了过来。她神秘地从小兜里掏出两个核桃，激动地说：“老师，这是送给您的，很好吃！”我婉言谢绝了孩子的核桃，但心里感觉沉甸甸的。因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意！一整天，我都被一种幸福感包围着。
我是凤城中心小学教师队伍里的新兵，经验不足，却得到了领导的信任和关心，还有同事们的热心帮助，这让我感到在中心小学工作是幸福的！
我知道，身为教师的我们，将面对多方面的困哪。但是，当我面对孩子那天真无邪的笑脸时，我的烦恼也就烟消云散了；清晨，当我迎着第一缕阳光，迈着从容的脚步踏进校园时，孩子们从四面八方跑过来，亲切地喊你“老师好！”，此时我的心里是多么的快乐和幸福啊！
一位老师曾经说过：一辈子能生活在教师的岗位上，是他最大的福气，因为这让他一生都拥有光荣感和幸福感。老师们，学会欣赏自己吧！不要总是和周围的人比，那样你会很累；学会欣赏您的学生吧！如果他是参天大树，就让他成为祖国的栋梁。如果他只是小草，就让他去装饰大地吧！
老师们，让我们伴随世博的脚步，共同沐浴那一缕春晖，共同追随世博的包容与师道的精髓，共同创造凤城中心小学更美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我今天的演讲题目是《我是一名幸福的小学教师》
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。当你真正付出、给予后，带给你的将是你一样的爱。
有位作家曾静说过：只有教师是幸福的，才能创造出幸福的课堂，教出幸福的学生。幸福其实只是一种心境，贵为天子未必就比乞丐适意。幸福与否，全在于心。看淡了功名利禄荣华富贵，你也就有了一颗宁静的心，有了一份立身处世的从容。幸福是一种独特的内心感受，是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感，幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望它时，殊不知它就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了它的存在。
当第一次被稚嫩的声音称之为“老师”时，我的惊喜与不安不知道该怎样表达。那是我认为是我20多年来最美妙、最幸福、最荣耀的一瞬间。而那一瞬间总是环绕在我的耳畔，久久的挥之不去。当我第一次站在孩子们面前的时2
候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，要将我全部的爱无私的付出、给予他们。当我把我最纯真的爱奉献给那一群群可爱的天使后，他们带给我的是无比的幸福和快乐。刚刚走出幼师的校门，意气风发的我不再有单纯的眼睛，不在有燕雀般的喧哗，添了几分安静，多了几分温柔。望着一张张嫣红、稚嫩的小脸，明亮、纯真的双眼，不需要太多的言语，我便执着的踏上了凤城中心小学教育这片纯净、神圣的领土，开始了我新的的教师生涯。太阳在我们沙哑的声音中升起，月亮在我们黑色的眸子中悬挂。朝起朝落，云长云消，岁月在淡泊苦涩中编织了多少美丽动人的故事。我们年轻但不张狂，我们平凡但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。
有很多人问我：“当一年级老师快乐吗？幸福吗？”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。
我想告诉大家，作为一年级教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要说，我是一名幸福的凤城中心小学教师。
我的演讲完毕，谢谢大家。
