铁路交通事故调查分析图解法_铁路交通事故案例分析

2020-02-29 其他范文 下载本文

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铁路交通事故调查分析图解法

(题记:网络大数据时代,万事万物日新月异。笔者今将独立探索研究的创新成果:《铁路交通事故调查分析图解法》论文,通过实名博客发表,以便更加广泛地与国内外同行及时交流分享。同时,日、法、德国外同行对本论文的关注度、主动性、热情点,一定不会低于我们自己,甚或是更加,因为对前沿领域探索创新的敏锐性,是他们的深入骨隋的科技基因。)

[摘要] 铁路交通事故调查分析图解法,是将事故相关基本事件,以各子系统图标形式,按时间秩序分别插入列车实际运行图中,随之准确直观地揭示事故过程及关键环节,从而更加全面地帮 助事故分析、原因查找、责任判别、措施制定。

[关键词] 铁路交通事故、基本事件、事故过程、图解法

1、前言

铁路交通事故的调查分析与鉴定处理,有过程法、对标法、排除法、归纳法、关键要素(基本事件)分析整理法等。可是,针对不同的事故调查或不同的事故调查小组,其事故分析方法并不 总是一样。尤其是高速铁路一旦发生特别重大事故后,往往场面较大、损失较大,被调查的人员较多,需确认的残骸较多,需收集处理的信息量较多。遗憾的是,现行交通事故事故调查分析方法,还不能通过一张图纸的方式,更加准确直观地揭示事故的动态过程。因此,如何将事故过程全面并真实地进行还原与定格,是铁路交通事故调查分析的一个难题。

因此,运用安全系统工程的原理,突出时空一体化思考的,更为科学全面并准确揭示事故各个关键环节真实情况的,特别是探索创新一种准确揭示事故发生过程的图解法,是安全系统工程进 一步发展与提升的必然,是铁路运输安全适应“新设备、新技术、新模式”的客观需求。

2、事故调查分析图解法

铁路交通事故调查分析图解法,是在直角坐标系上,把列车实际运行图画出来。然后,把铁路“车务、机务、工务、电务、车辆、供电、通信”各个子系统,在事故过程中出现的每一基本事 件,即:设备运行情况或人员作业项目,用不同的图标、序号、文字,在列车运行图相应位置进行标注与描述。[1] 之后,对每一事件进行正常或非正常判定。即:对正常事件,对照设备指标或作业标准,查找不足之处;对非正常事件,查找其原因事件。对事故调查分析,具有全程揭示,逐项对标,全面 分析,科学结论,公平处置等优点。对铁路运输的安全管理与安全生产,具有整体认识、过程控制、系统协调、超前预防的指导意义。

事故过程图解法所涉及的运行图数据或实况,可以从机车运行记录装置提取,也从信号楼机械室电脑提取,还可从调度中心的中央电脑提取。同理,相关作业人员的作业项目与作业过程,也 可从上述渠道获取。

3、各系统基本事件图标

4、事故图解法步骤

4.1第一步,事件描述。即:按时间顺序对事故过程中各个基本事件编号并进行准确的文字描述。

例如:图1,车站接车作业过程图解法示意图。图中各序号所涉及的基本事件,是对照部颁接发列车作业标准的车务系统B站接D7002次列车的关键作业项目(基本事件)之具体内容的描述。该 次列车接车作业过程中,一旦发生行车事故,通过对作业过程的图解方式,则能够全面并清晰地为事故调查,特别是针对操作项目方面,查找遗漏、判别失误、分析原因、确定责任等,提供 切实并可靠的依据。该作业过程相关的基本事件分别是:

基本事件1:×点×分,接受发车站(A站)预告并复诵:“D7002次预告”。

基本事件2:×点×分,按列车运行计划核对车次、时刻、命令、指示,必要时与列车调度员联系。

基本事件3:×点×分,确定接车线。

基本事件4:×点×分,复诵发车站开车通知:“D7002次,×点×分开”。

基本事件5:×点×分,确认接车线路空闲,停止影响进路的调车作业。

基本事件6:×点×分,D7002次,×道停车,开放进站信号。

基本事件7:×点×分,D7002次接近,呼叫司机:“D7002次×道停车”。遇有限速等调度命令时,一并进行呼叫确认。

基本事件8:×点×分,亲自或指派助理值班员×道立岗接车,远看装载,近看走行,发现危及安全的异常情况,立即报告或通知司机停车。

基本事件9:×点×分,确认全列到达。对通过列车,通知接车站(C站):“D7002次、×点×分通过”,并听取复诵。半自动闭塞区段,向邻站(A站)报点,开通区间。

基本事件10:×点×分,向列车调度员报点:“B站报点:D7002次,×点×分到”。

4.2第二步,事故过程图解。即:根据事故调查资料,按“车务、机务、工务、电务、车辆、供电、通信”系统,将事故过程中相关的每一个基本事件,分别图解于列车运行图上,也包括信号 机的动态显示过程,以建立事故过程整体性的时空逻辑关系,进而为事故分析与鉴定,提供直观的参照和清晰的思路。

事故图解法揭示事故过程及关键项目时,不妨将描述基本事件的关键词,一并揭示于基本事件图框的引线一侧,进而更直观地揭示事故过程与特征,如图1所示。

4.3第三步,事件判定。即:对导致事故过程中相关的每一个基本事件,进行正常与非正常判定。无论设备运行还是作业过程,首先需要确定该设备运行状况或作业过程是正常事件还是非正 常事件。其中,设备故障属于非正常事件。

4.4第四步,事件分析。就是针对事故过程中相关的每一个基本事件,进行技术鉴定。即:对设备进行故障分析,也就是对设备故障现象或运行参数,查找存在问题,对比差距,分析原因;对 人员操作进行对规对标,找出问题点、失误点、错误点、差距度,尤其要判定其中是否存在操作漏项或操作错误之处。

4.5第五步,对事故过程相关的各个基本事件进行综合归纳分析,确定关键事件和其他次要事件及顺序,进而判定导致事故的主要原因、重要原因、次要原因,随之而来,得出事故结论,落实 事故责任。

4.6第六步,根据事故调查结论,结合事故过程示意图,总结事故教训,提出防控措施,对需要整改的相关规章制度,进行重新修订并及时公布执行。

4.7第七步,撰写事故报告,上报有关部门。之后,由上级有关部门通报或公告。

5、基本事件鉴定流程

事故过程涉及的各个基本事件,以发生时间的先后为序,对其进行“描述、图解、判定、分析”的鉴定流程,从“事件编号与描述、事件图解、事件判定、事件分析”四个层次展开,具体操 作方法如下:

基本事件N:×点×分,什么地点,什么设备出现什么情况,或是什么人发生什么事情,或是什么人进行什么作业。

事件图解:按基本事件N所属系统,蒋事件图标及序号画入运行图中,并在引线一侧标注该基本事件的关键词。

事件判定:判定该基本事件正常与否。

事件分析:针对设备,对照质量标准或工况标准,分析其运行质量;针对人员操作,对照作业标准,查找差距或失误之处。

6、铁路交通事故图解法举例

根据2011年12月25日国务院7-23甬温线特别重大铁路交通事故调查组公布的“7-23甬温线特别重大铁路交通事故调查报告”[1],现就事故图解法应用举例:

6.1 “7-23”铁路交通事故的特点

“7-23”甬温线特别重大铁路交通事故的显著特点有三:第一,不是动车及操控系统的原因,进而与机车、车辆无关。第二,不是线路和接触网的原因,进而与工务和供电系统无关。第三,是信号系统故障引起,而且,室内的信号设备检修与区间两动车的追踪运行过程,是同步地进行的。

6.2 “7-23”事故基本事件

“7-23”甬温线特别重大铁路交通事故,涉及22个相关并重要的基本事件,归纳整理并按时间先后的排序是:

基本事件1:2011年7月23日19时30分,雷击导至甬温线永嘉站至温州南站下行线5829AG轨道电路区段故障红光带。

基本事件2:19时39分,车站值班员看到“红光带”故障后,立即汇报列调,并通知电务、工务人员检修。

基本事件3:19时45分左右,电务应急值守人员进入机械室,发现6号移频柜有数个轨道电路出现报警红灯。

基本事件4:19时51分,D3115次列车进永嘉站3道停车(正点应当19时47分到,晚点4分),正常办理客运业务。

基本事件5:19时54分,列调布置永嘉、温州南、瓯海站,将分散自律控制模式转为非常站控模式。

基本事件6:19时55分,电务车间技术干部3人到达温州南站机械室检修,直至事故发生时(20时30分05秒)。

基本事件7:20时03分,工务工区工长带领6名职工打开杭深线下行584公里300米处的护网通道门并上道检查。

基本事件8:20时09分,助理调度员通知D3115次列车司机“温州南站下行三接近有红光带,停车后转目视行车模式继续行车。” 基本事件9:20时12分,D301次列车永嘉站1道停车等信号。

基本事件10:20时14分58秒,D3115次列车从永嘉站开车。

基本事件11:20时15分,5829AG“红光带”消除后再次出现。

基本事件12:20时17分01秒,列调通知D3115次列车司机:“在区间遇红灯即转为目视行车模式后以低于20公里/小时速度前进。”

基本事件13: 20时21分22秒,D3115次列车运行到583公里834米处,因5829AG轨道电路故障,触发列车超速防护系统自动制动功能,列车制动滑行,于20时21分46秒停于584公里115米处。

基本事件14:20时21分46秒至20时28分49秒(注:耗时7分03秒),因轨道电路发码异常,D3115次列车司机三次转目视行车模式起车没有成功。

基本事件15:20时22分22秒至20时27分57秒(注:耗时5分35秒),D3115次列车司机6次呼叫列车调度员、温州南站值班员3次呼叫D3115次列车司机,均未成功。

基本事件16:20时24分25秒,列调按规定命令D301次列车从永嘉站出发,驶向温州南站。

基本事件17:20时26分12秒,列调问车站值班员D3115运行情况。值班员回答:D3115走到三接近区段了,但联系不上D3115司机,再继续联系。

基本事件18:20时27分57秒,轨道电路信号异常跳变,D3115司机报告值班员:轨道电路信号异常跳变,转目视行车模式不成功。

基本事件19:20时28分43秒至28分51秒、28分54秒至29分02秒,D3115次列车司机两次呼叫列车调度员不成功。

基本事件20:20时29分26秒,在停留7分40秒后,D3115次列车成功转为目视行车模式启动运行。

基本事件21:20时29分32秒,D301次列车运行到582公里497米处,温州南站技教员幺晓强呼叫D301次列车司机并通话:“动车301你注意运行,区间有车啊,区间有3115啊,你现在注意运行啊,好不好啊?现在设备(通话未完即中断)。”

基本事件22:此时,D301次列车进入轨道电路发生故障的5829AG轨道区段(经调查确认,司机采取了紧急制动措施)。20时30分05秒,D301次列车在583公里831米处以99公里/小时的速度与以 16公里/小时速度前行的D3115次列车发生追尾。

6.3 “7.23”事故过程图解

事故关键时间段为:2011年7月23日 19时30分 — 20时30分05秒。

据“7-23”事故的发生过程的22个相关并重要的基本事件,按图解法分别将其揭示于图2:“7-23”甬温线特别重大铁路交通事故动态过程示意图,对进一步汲取事故教训,预防类似事故,提 高系统安全性能,有现实意义。

7、图解法的前沿性

7.1 图解法的优势,在于能够把事故最初的起因、设备的变化、人员操作失误或应急不当等关键事件,清晰并显著地揭示出来,从而更加有利于对事故本质进行准确的分析判断。

7.2 图解法的前沿性,在于是首创之作,具有“直观、明了、简洁、高效、准确、可靠”的实用性。其技术特征,在于将事故调查过程中收集的各种信息资料,按照时空关系,逐一将之揭示 于列车运行图。随之而来,导致事故的“原因要素、焦点问题、责任主次”清晰明了。也就说,是把事故过程的相关种种要素,全部揭示并固化于运行图上。即:清楚明了地揭示“什么时间、什么地点、什么条件下、什么主体(人、车、设备)在进行什么活动”之事故过程,进而为事故鉴定,提供更加确凿的依据。

8、结语

铁路交通事故图解法,把事故涉及的各基本事件,按子系统图标方式,揭示于事故过程的列车运行图中,对事故调查分析与鉴定,具有更加清晰准确的参考指导作用。其中,结合车务系统接 发列车作业过程,就事故涉及的相关基本事件的“调查、确认、描述、图解、对标、分析、鉴定”等,进行了具体应用的介绍与论述;也用图解法对“7-23”甬温线特别重大铁路交通事故的 整个动态过程以及所涉及的各个关键的基本事件,进行了清晰的揭示,从而进一步论证了图解法在铁路交通事故调查分析中的实用性、科学性、可靠性,以及首创成果的前沿性与先进性。

事故图解法,适于在现代铁路的安全管理与安全生产过程中,特别是在事故调查分析中推广应用。不仅如此,也可以让铁路之外的其他交通运输方式,在安全管理与事故调查分析中,参考借 鉴。进一步地,从《安全系统工程》发展进步的角度,事故图解法,可以走向世界,推动与开创交通运输安全管理与有效防控的新局面。

参考文献

[1] 新华网 2011年12月28日:“7-23”甬温线特别重大铁路交通事故调查报告

国务院“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故调查组

《铁路交通事故调查分析图解法.docx》
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