教学研究课题题目_教学研究课题

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教学研究课题

1.培养小学生善于“倾听”的有效策略 2.“学会倾听”课堂学习习惯的研究

3.汉语拼音、识字与语言训练整合的研究；

4.识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究； 5.农村小学班级特色文化建设的研究 6.班级文化建设实施策略的探究

7.班级文化建设对养成学生良好行为的实践研究 8.小学生养成教育研究

9.小学德育课程校本化实施研究

10.关注学生生活、开发和利用德育资源的研究 11.心理健康教育与校园文化建设研究

12.学校心理健康教育在课堂教学中的渗透研究 13.学生心理健康素质培养的有效途径研究 14.综合实践活动课程实施策略研究

15.运用主题班会形成良好班风的策略研究 16.在经典阅读中提高学生语文素养的研究 17.新课程课堂教学的预设与生成实践研究 18.新课程标准下有效的字词教学实践研究 19.对班级“中间层”学生教学学习的研究 20.重塑学生诚信的策略和实践效果的研究 21.在学科教学中渗透荣辱观教育的实践研究 22.在班集体中开展传统礼仪文化教育的探索 23.在班级中开展诚信教育的实践性研究

24.在班级中构筑诚信道德平台的实践性研究 25.学生诚信缺失的表现与策略

26.关于非常态家庭子女的教育问题研究。27.不同类型学生自我教育的个案研究。28.课堂有效练习设计策略研究 29.学生自信心下降的成因与对策 30.构建优良班级文化氛围的研究 31.培养学生读题审题的能力的研究 32.培养学生良好学习习惯的养成研究 33.对小学生错题的价值和利用研究

34.农村小学开展课外阅读转化“学困生”的研究初探 35.挖掘文本资源开辟练笔天地的实践与研究 36.农村小学中年级课外阅读指导的探究和实践 37.小学低年级数学运用学具教学的实践与研究 38.分层教学策略在教学中的运用研究 39.两极分化现象的成因与对策研究