《关爱大自然 从我做起》学案_关爱大自然从我做起

《关爱大自然 从我做起》学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关爱大自然从我做起”。

《关爱大自然

从我做起》学案

教师寄语：大自然风景秀丽，美景如画，美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操„„我们要尊重生命，善待自然，美化自然，做自然的朋友，从你做起，赶快行动吧！

一、学习目标

1、情感、态度、价值观：感受大自然之美，增进亲近大自然、爱护大自然的情感，树立正确的自然观，与自然和谐相处。

2、能力目标：能够从自我做起，培养鉴赏自我、关爱自然、保护环境的能力。

3、知识目标：感受大自然之美，了解人与自然的道德规范。

二、重难点：关爱大自然

从我做起

三、学法导航：

1、结合思考题认真阅读指定内容，大字部分细看精读，小字部分快读。

2、结合插图、小栏目、名人名言等用笔画出思考题的答案，并快速记忆。

3、先自学、然后同组交流，在不懂的地方打“？”号，并请教同组同学。同组同学不能解答的问题问老师。

四、学习过程：

（一）依据自学指导，小组同学分工合作，讨论探究，找准答案。（比一比，看谁是真的英雄。）

1、阅读课本41页材料、42页图片，分析总结出保护生物多样性的重要意义。

2、阅读课本43页材料，小组讨论：为什么要拒食野生动物？假如你遇到这种情况，应该怎么办？

3、分析课本43页材料，结合44页“少先队员爱鸟护林”实际行动，说出我们应该如何善待大自然，做大自然的朋友？

4、读课本47—48页材料，思考：我们在日常生活中，如何从自身做起美化自然，保护环境？

（二）展示你的风采，自觉板书在黑板上，看谁的总结能力最强，其他同学补充修正。

（三）强化记忆，看谁能过目不忘！

（四）比一比谁学得最好，记住后自觉找同桌检查。

（五）教师提问，看谁的回答语惊四座。

（六）实话实说：你的家乡美丽吗？你准备做些什么让家乡更美丽？

五、归航点贝：（收获的东西一定要颗粒归仓，记在心里、存在脑中。这样，用的时候就方便多了！）

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________________________ 保护的意义

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______________ 关爱大自然

______________ 从我做起

________________________ 如何善待

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________________ ________________________ 如何美化

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