用“一只手”谱写园丁之歌_园丁之歌歌词
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用“一只手”谱写园丁之歌
-------观看刘志欢老师先进事迹报告有感
观看了刘志欢老师的先进模范事迹报告，我被她深深地震撼着。她崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、身残志坚、敢于牺牲的精神，使我的心情难以平静。她是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，是我学习的光辉榜样。失去右臂的刘志欢老师，在农村小学教师的岗位上，默默无闻，三十三年如一日，付出常人难以想象的艰辛，洒一腔热血，育无数新人。如果用简练的语言概括她三十多年从教的体会，那就是六个字：“光荣，艰难，幸福”。
1974年，15岁的刘志欢正上初二，一天晚上，她跟父亲、姐姐一起帮生产队打谷。当她看到负责把稻谷喂进脱粒机的人累得满头大汗，疲惫不堪时，主动抱起一抱稻谷塞进脱粒机，由于穿的是姐姐的衣服，衣袖过长，右臂不慎卷入脱粒机，顿时她撕心裂肺，血流如注，当时昏死过去。家人和乡亲们及时把她送进医院抢救。经过几个月的住院治疗，她虽然保住了性命，却永远失去了半截右臂。这对于一个正值青春年华、对人生满怀憧憬的花季少女来说，是何等沉重的打击！
出院后，她很长一段时间都无法面对这突如其来的厄运，一向活泼开朗的她变得沉默寡言，很少走出家门，害怕别人看到她这个样子，再加上生活上的诸多不便，从此性格也变得内向了，甚至一度对生活失去了信心。生性倔强的她内心几经挣扎，加上家人和乡亲们的鼓励，她最终放弃了死的念头，决定好好活下来。她为了为了不放弃学业，为了自己的理想，练习左手写字、吃饭、穿衣等，付出了常人难以想象的艰难，高中毕业后走上了教书育人的岗位但她身残志坚，立志要做一棵“傲岩争春”的青松，扎根在农村，为家乡的孩子、为家乡的教育事业奉献她的青春和热血。她是这样想的，也是这样做的。在她三十几年的教师生涯中身残而志不残，做到了以校为家，爱生如子，刻苦修炼，自修完成了中师和大专课程，教学质量名列区前茅。
对照刘老师的事迹，我们许多教师身体健康健全，与之实在有太多的差距，谈得多的是待遇的好坏，任务的轻重等等。而刘志欢老师为教育失去的太多，可她仍然那么爱教育胜于爱自己，实在令人钦佩。这样的先进事迹对我是一个洗礼。我总认为无愧于学生就是个好老师！其实不然，要把真爱真正献给孩子不是那么容易简单的事。成为一个好老师是每一个人的梦想，虽然三十几年的工作我付出了很多，曾经忘乎所以的工作，从中也失去了很多，虽然我一直教育在第一线上，可我却显得那么渺小。看到这样的事迹我的一切都不叫苦，不叫累。我想，每个人只有在新时代的教育理念下，形成新的教学思想，从工作当中进一步体会教育的真谛，老师的快乐，才会真正心甘情愿地为教育事业默默的奉献下去，做一个最好的教师。为了教育，也为了自己，我愿意躬耕教育之地于终生！
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