秋天的景色

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秋天的景色（欣赏）教学要求：

1.通过欣赏秋天的景色，培养学生对美术的兴趣、爱好和审美能力，向学生进行爱祖国爱家乡的教育。

2.要求学生了解到处是一片黄色，是丰收的季节，农民伯伯收割忙。重难点：

欣赏秋天的景色，了解秋天的特点。教学准备：

带学生去公园或田野观察秋景；秋天景色的课件。教学过程：一．导入;欣赏秋天的景色。(放课件)

二．发展

（一）感受秋天

师生谈话：看了这些，你想说些什么呢？

学生自己说说对秋天的感受：很美、秋天是收获的季节、树叶都变黄了……

（二）进一步感受秋天的美

我们来看看诗人眼中的秋天吧

（欣赏散文，请一位同学富有感情的给大家朗读这篇散文，其他同学闭上眼睛想象秋天的景色）

（三）从音乐的角度去感受秋天

如果说春天是一首生机勃勃，节奏欢快的歌，那么秋天就是一首抒情的曲子，下面我们来欣赏两首曲子，你们来听听，哪一首是描写秋天的呢？（欣赏音乐，再次放秋天的景色）三．启发构思和用色

（一）构思

同学们说的非常好，如果你画秋天你会选择什么去画呢？（学生讨论，教师出示范画）（1）农民的丰收

（2）动物的收藏（3）美丽的树林（4）悠闲，快乐的郊游

……

（二）用什么颜色来表现恰当

春天是绿色的世界，冬天是银装素裹的世界，那么秋天是什么颜色的呢？（用课件欣赏表现秋天的作品）讨论结果：

秋天的颜色多以暖色为主，红、橙、黄、紫、棕色等等。想一想：

秋天可不可以用蓝色、绿色呢？(可以，但是面积不能太多）

四．学生继续欣赏

五．教师小结下课

秋天景色秋天景色1星期天的上午，我和姐姐到公园去。走进大门，一阵扑鼻而来的花香吸引了我的好奇心，原来就是婀娜多姿的一串红，远看像一团熊熊的烈火，近看像一棵新培育出来的品种......

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秋天景色作文......

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