学习的革命_学习的革命百度文库

学习的革命由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习的革命百度文库”。

《学习的革命》读后感

《学习的革命》这本书的作者是美国的珍妮特·沃斯和新西兰的戈登·德莱顿，由顾瑞荣、陈标、许静译，刘海明校译的。细细品味中，感觉的确是一本好书：这本书激动人心！它让我们真切感受到了学习革命带给人类未来的巨大震荡，它被称作通向21世纪的个人护照。

读完这本书，感受颇深，首先，排版方式与众不同。目录后的第一页是教你如何用十分之一的时间读这本书，而全书左页基本都是“大字号书页”。如此编排使读者不但能快速了解全书大意，而且能快速决定精读与略读的篇章，非常符合阅读习惯，体现了作者对阅读的深入研究。其次，内容涉猎范围颇广。相信此书的读者，不论是学生还是教师，不论已为人父母还是正在酝酿“希望”工程，也不论是普通人是教育者还是教育领导者甚或是国家领导者，都会有所收获。因为此书从不同角度阐释了有关“学习”的方方面面：既有对未来趋势的预测，又有对创造最佳教育体制的步骤的阐释；既有对大脑结构、工作方式、大脑食物的详尽描述，又有对自己动手提高学习效率的步骤的介绍；既告诉你如何产生绝妙的创意，8岁儿童智能发展；又告诉你怎样像规划商业一样成功的规划教育；既要你用有趣快捷的方法改革教育，又要你发现自己的学习类型并使用多方面的智力；既提供了在学校快速迎头赶上的方案，又提供了取得高质量教育的方法；既规划了明天的学校，又规划了未来的商业世界。正如“再版时的话”中所说，没有哪一本书能像《学习的革命》这样能帮助改变每一位家长、每一位老师、每一位学生、每一个人。

另一方面，它又能不断地引发读者的联想，阅读的过程真可谓浮想联翩。通读此书后，由读书的体会，联想到前人所说的“书要能从薄读到厚，还要能从厚读到薄 ”。而由文中走出退学的困境的方法，又联想到国内数所声名鹊起的学校。我仅到外地一所学校学习过，但是根据听说的情况，东营某小学的校内微型社会、潍坊某中学的小组合作、杜郎口中学的学生扮演角色都能从此书中找到相对应的内容—— 但书中内容却要详尽丰富得多。

对于此书，仁者见仁，智者见智。往大处说，对于学校教育改革乃至国家教育体制改变都具有明显的借鉴意义。往小处说，就我个人而言，颇感被此书一语中的的经历有：当学生时，“我们所经历的是一个个被分离或分割开来的课程”，很多年后才通过自己的社会经验和课外知识勉强把它们重新组合。当老师时，自己做的事和学生做的事似乎是不相干的，而学生学到的东西与社会和他们的生活又似乎是不相干的。按书中分析，我是视觉型学习者，在传统教育中首先淘汰的是动觉、触觉学习者。如果不想让太多的学生现在就掉队，书中很多具体做法确实值得一试。

总之，虽然书中个别观点有失偏颇，虽然当初的科利华是为利益驱动而大肆推广此书，《学习的革命》仍然不失为一本对教育具有指导意义的好书。虽已出版十年，仍超前于现在的教学，其魅力可见一斑。