河北省技工学校教师讲师_技工学校教师管理
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河北省技工学校教师讲师、一级实习指导教师资格申报评审条件
冀职改办字[2007]71号
评定标准：
(一)技工学校讲师须具有良好的思想道德素质，本专业较扎实的基础理论和专业知识和较丰富的教学经验，具有较强从事教学和指导实验工作的能力，有一定水平的教科研能力，在教学实践中培养学生的就业能力和创业创新能力。能够承担教材编写和公开发表有一定水平的学术论文等。具有指导下级教师的水平能力，教育教学效果较好。能够用一门外国语获取本专业信息，能运用多媒体等现代化教学手段进行教学。(二)一级实习指导教师应具有良好的思想道德素质，具备本专业较扎实的基础理论和本专业技能操作水平；具有较丰富的教学经验和生产实习教学指导能力，对教学设备能正确使用和维修；具有一定水平的教学研究和技术革新以及承担教材编写和公开发表有一定水平的学术论文的能力，教育教学效果较好，具有指导下级实习指导教师的水平能力，能运用电化教学等现代化教学手段进行教学。
一、适用范围
本条件适用于技工学校从事理论教学和生产实习教学的教师。
二、政治思想条件
遵守国家法律、法规，贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表，有良好的职业道德和爱岗敬业精神。任现职期间，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
获得硕士学位后，取得助理讲师资格2年以上；大学本科毕业，取得助理讲师资格4年以上；大学专科毕业，取得二级实习指导教师资格4年以上。
四、外语、计算机条件
(一)掌握一门外语。参加全国职称外语统一考试，成绩符合规定要求。
(二)掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
(一)取得助理讲师资格后，须具备下列条件中的二条可申报讲师：
1、独立完成一门以上课程的讲授和全部教学工作，教学质量高，教学效果好；
2、承担一定的教研教改工作或参与编写教材和教学参考书；
3、指导助理讲师、教员开展教学工作，提高业务能力；
4、专业理论课教师具备所任工种的中级工以上操作水平。
(二)取得二级实习指导教师资格后，须具备下列条件中的二条，可申报一级实习指导教师：
1、独立完成本专业生产实习课及工艺学理论课的教学工作，教学质量高，教学效果好；
2、承担一定的生产实习教研教改、产品开发及技术革新任务或编写教材、教学参考书；
3、能够指导二、三级实习教师开展教学工作，提高业务能力；
4、具备所任专业高级工操作水平。
六、业绩成果条件
取得助理讲师或二级实习指导教师资格后，应具备下列条件中的二条：(一)教育教学、科研成果获市(厅)级三等奖（额定人员，以证书为准）；
(二)本人或指导的学生，在教学教研活动或技术比赛中获得市级以上奖励（附相关证书及证明）；
(三)参与编写公开发行的教材、教学参考书；或编写内部教材、教学参考书二万字以上，使用效果良好；
(四)在产教结合中，积极开发新产品，并取得显著经济效益；
(五)校内教学质量评估二年以上优秀（近5年师生评教结果），教学效果较好（附相关证书及证明）。
七、论文、著作条件
取得助理讲师或二级实习指导教师资格后，发表本专业学术论文、著作，应具备下列条件之一：
(一)公开出版学术著作中独立撰写2万字以上；
(二)在公开发行或业务主管部门主办的刊物(省级以上，包括内刊)上发表论文2篇(其中第一作者1篇)以上。
