书包里的物品_书包物品
书包里的物品由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“书包物品”。
学习活动：
活动名称：书包里的朋友
活动目标：
1、2、知道小学生的书包里应带的学习用品。能根据课程表，尝试整理自己的书包。
活动重难点：
难点：活动中又让幼儿进行分类的环节，幼儿对“娱乐用品”有可能不理解，所以要对幼儿进行重点的解释。
重点：哪些是小学生书包里必须要带的物品，幼儿会产生分歧，帮助幼儿理清思路。
活动准备：
1、钱币、橡皮、尺、铅笔盒、垫板、蜡笔、语文和数学课本、练习簿、羽毛球、和羽毛球拍、水杯、饭盒、绳子、棋类、毽子、图画书、餐巾纸等的实物，以及以上物品的图片。
2、实物书包4个、小学一年级课程表4张。
3、一年级小学生整理书包的录像。
活动过程：
一、书包里有哪些朋友：
1、观察教师逐一从书包里取出的物品，说说它们的名称，分辨他们不同的用途。
2、重点讨论：练习簿和课本有什么不同的用途？什么时候需要用垫板？什么时候需要橡皮？
3、分类：按学习用品、生活用品、娱乐用品来分
解释：什么是娱乐用品
4、思考：哪些是小学生书包里必须带的物品。
5、对有分歧的部分展开讨论，并得出结论。
二、整理小书包：
1、观看小学生整理书包录像，讨论：小学生整理书包时在看什么？
2、观看小学生的课程表，了解小学生每天都上那些课？
3、对照小学生书包里的物品思考：明天是星期几，并按照课程表加以证实。
4、幼儿分成4租，分别按星期二到星期五的课程表，将物品图片放进小书包，并加以整理。
活动延伸：将区域活动布置成小课堂，布置一些小学生的课本、学习用品、小书包等、让幼儿在游
戏中可以再次尝试整理书包。
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