桦甸中小学书法教师—学年度_中小学书法课

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桦甸市中小学书法教师2018—2019学年度

第一学期期初集中备课通报

为深入学习《中小学书法教育指导纲要》，认真贯彻实施《桦甸市全面推进写字与书法教育实施方案》，继续加紧区域性书法教育特色的构建，按照教师进修学校总体部署，书法教研室于2018年8月14日在桦甸市教师进修学校一楼综合实验室进行了全市中小学书法教师学期初集中备课

一、基本情况

本次期初集中备课采取上午签到点名，形成严格考勤。本次参培应到教师共55人，实际参加53人。其中事假1人（学校搬家），有1名书法老师兼职美术教师到美术组备课。其余各校书法教师能够按照通知要求准时到达指定地点签到并参加期初集中备课和参观书法展活动。

二、主要成绩

备课教师认真学习、仔细听教研员的讲解和出课教师的经验交流，积极参与交流研讨；互相学习，互相点评，在书法教学理论和实践上均有很大的收获和提高。

首先由书法教研员常胜对上学期吉林市书法教师教育教学技能“大练兵、大比武”活动进行了总结：我市推选的8名教师不负众望，在第一轮作品和理论测试的评选中桦甸推荐的8 人全部入围进入到讲课环节，也就是全部获三等奖（3星级教师），第二轮讲课环节有4人入围并参加师生现场书写测试，也就是获二等奖（4星级教师），常山中心小学李玉竹老师已通过现场书写环节获一等奖（5星级教师），目前正在冲击最后一关也就是特等金奖（功勋级教师）的评选。常胜还结合这次活动谈了书法教师在参加讲课、现场书写等比赛时应该注意的事项，使在座的的书法教师受益匪浅！

其次，书法教研员施占龙对桦甸市书法教育骨干班上学期培训情况进行总结：桦甸市书法教育骨干培训班于2018年3月20日开班，开班以来，培训班绝大多数学员都能克服各种困难按时参加培训学习。学习时认真听讲和练习，虚心请教，积极交流，按时按量保质完成并上交作业。经过一学期的培训与学习，学员书写和创作水平有了很大的提高。然后，施占龙对新的学期培训与学习提出要求与布置。

再次，桦树学校书法教师宫维春作《对的浅析和感悟》的讲座。讲座深入浅出，引经据典。使教师对书法理论有了更深的了解和认识。桦南中心校书法教师周波作《书法学科与信息技术的整合》经验交流。交流生动形象、实用性强，利于教学。教师听得仔细认真，积极踊跃进行交流。使教师认识到了信息技术与书法教育的整合是大势所需。

最后，胡鑫主任对2018年上半年书法教育工作总结和对2018年下半年书法教育重点工作进行安排。胡鑫主任总结并提出了桦甸市书法教育课堂的新模式“二加一”二”即两个为主：以传统毛笔教学为主，以技能技法传承为主，“一”就是一切书法教学课堂模式与现代信息技术紧密结合。希望今后按此模式进行书法课堂教学。给大家指引方向并明确目标和任务。广大教师听后增强了干好工作的信心、明确了工作目标和任务。

同时，对学员进行了现场测式，测试内容包括教师职业道德规范、《中小学书法教育指导纲要》、十九大的相关内容，书法常识和书法教育理论等，教师答题认真，纪律好。在书法教学理论和实践上均有很大的收获和提高，成绩优良。

三、考核优秀教师

刘军（城西小学）100、徐辉（三中）100、卞太顺（三中）100、赵宜静（一实验）100、吴丽萍（新华小学）100、刘丽梅（二中心小学）100、陶强（临江小学）100、梁占海（二道甸子中心校）100、孟凡鑫（金沙中心校）99、高臣（新华小学）98。

四、存在的问题和不足

全市还有2所学校书法教师兼职美术学科，其中1人没能来备课，参与美术组备课。部分教师书法理论水平和书法常识有待提高。在书法教育教学方面，有的学校还存在原地徘徊，原地踏步或退步，消减书法教学实力，敷衍塞责，懒散应付的错误行为和不良现象。或者面对教研室组织的师生书法大赛、各种活动不够积极，应付了事，培训走过场、不踏实，甚至出现参赛作品假冒现象。

桦甸市教育局书法教研室 2018年8月22日