九年级学生成绩现状分析和改进措施座谈会_提高学生成绩的措施
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九年级学生成绩现状分析和改进措施座谈会
为了进一步摸清九年级学生成绩现状和学习状态,更有针对性的做好下一步的教学工作,不断提高学习效率和学生成绩,学校决定召开这次交流会。具体安排如下:
一、班主任
通过自己查课、与科任老师交流等手段,要摸清自己班级的学习氛围和课堂纪律;要对班级的前三百希望生、前三百边缘生、统招希望生、统招边缘生的人数、成绩、学习状态、薄弱学科做深入细致的了解,并和科任老师是随时交流,拿出具体的帮扶措施。
二、各学科教师
备课组长要分析本学科的整体现状,教学中普遍存在的问题,每位教师要分析自己所带学科存在的差距和不足,要拿出具体的改进措施并跟进落实。同一学科教师要共同探讨本学科下一步的高效课堂模式,力争出实效,出成绩,出方法。
三、周周清的目的是什么?效果如何?没清的怎么办,有哪些具体的措施?
四、年级对“数英物化”四科纳入质量监控,每周每科每班抽出部分同学参加年级统考,成绩作为对任课教师的一个过程性评价。
四、各科座谈安排
地点:二楼小会议室
五、时间与学科
英语:
12月2日第8节课
数学:
12月3日第4节课 物理:
12月3日第7节课
化学:
12月4日第2节课 政治:
12月4日第4节课
历史:
12月4日第8节课 语文:
12月5日第4节课
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