骐骥教育观_宗教观教育
骐骥教育观由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“宗教观教育”。
骐骥教育观
一直以来，我们都说，一个学校的好坏，除了师资和其他外部因素，学校的教学理念同样是作为考量的一个重要标准。骐骥的理念，以前也介绍过，今天就再次系统的向大家介绍一下。通过骐骥教育的教学理念，希望大家能够深刻的认识骐骥。
一、提出“教育是一门不可重塑的艺术”这一重要论断
经过多年的教育研究，教育者提出了“教育是一门不可重塑的艺术”这一教育理论，所谓教育就是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。这也是骐骥教育要达到的目的，而且还要比这高。骐骥教育的教育者说过“写错了一个字，可以擦掉重写，但教育子女不行，子女没有教育好，不能重来”这是骐骥教育的宗旨。教育者的教育宗旨可以让我们看出骐骥教育的理念是一种科学的，有实践意义的。这种科学的教育理念是一种“远见卓识”，它正确地反映教育的本质和时代的特征，科学地指明前进方向。
二、名师讲座，分类指导。
骐骥教育在高考冲刺期间为学生提供了许许多多的名师讲座来帮助学生面对高考，适应高考，缓解压力，提供方法。
骐骥教育的热门讲座包括：“决战高三！-----名师名面对面：新高三，冲刺！名牌大学！”，“赢在初三！-----名师名面对面：新初三，如何进行复习”，“小升初！名校第一站！-----名师面对面：为踏入名校做准备”等等。这些讲座的主讲师全是名校的优秀教师，按照不同年级需求设置了不同的讲座，为学生的不同需求提供了方便。而且还分科目对学生进行辅导。
三、分层教育，有效指导。
骐骥教育为了这个问题探索了几年的时间，发现了一种可以让学生轻松进入另一阶段学习的方法即“分层教育模式”
分层模式就是根据不同学生入学时的学习水平进行分班，课程设有：名校推优班、特优班系列、提高班系列、竞赛班、1对1辅导班及富有针对性的中/高考作文班、文言文阅读班、高考英语作文班等班型。
四、以万变，应万变的教学调整。
骐骥教育着提“学习进步不会一日而就，是一个循序渐进、逐步提成的过程！所以我们要：以万变！应万变”。学习是一个循序渐进的过程，在这个过程中，我们会遇到各种各样的问题，当然也会发现许许多多的解决问题的方法，遇到到问题和解决问题中，我们就会从其中学习到很多东西，以万变，应万变，在过程中学会调整，在调整中找到适合自己的学习策略。
一个有着这样理念的学校，绝对是能够让你放心的学校！
一、单项选择题1.建立健全素质教育的( )，就是提供保证素质教育正常运行所需的基本条件。 A.约束机制 B.动力机制 C.激励机制 D.保障机制2.( )是教育改革发展的战略主题，是贯......
这部作品通过方枪枪在幼儿园这个小社会中的经历，表现了社会对个人成长的强力塑造，表达了作者浓厚的人本主义情结，其中不乏尖锐的隐喻。儿童的本能是意识生活之根，本能和无意识是......
教育观在研究者所能搜集到的有关蒙台梭利研究的文献资料中，很少有人提及蒙台梭利的教育观。研究者认为蒙台梭利对教育的基本理解是她进行教育实践的指导思想，因此有必要对她散......
生态教育观：我园的生态教育是一种全面素质的培养，人格品质锻造，民族精神的冶炼、国际情怀的陶冶的教育，是一种立足现在落脚未来的教育，是一种激扬生命的教育，它的核心是“生命观”......
师爱 师德——《名师教育教学观北留宣讲会》心得体会常月静“师者，所以传道、授业、解惑也。”“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”常言道：“学高为师，身正为范。”3月19日......
