勤工助学征文_勤工助学征文比赛

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风雨无阻的理想

作为一名来自农村的孩子，刚进入大学的那一刹那，我揣着的期望和憧憬，太多的事物对于我来说都是新鲜的，装着梦想，我来到了XX，来到了XX大学。父母嘱咐我：人穷，志不穷！

花凋无影，叶落无声，转眼2年就要过去了，为了减轻家里的负担，也为了锻炼我自己，我走上了勤工助学的道路，风雨无阻。每次累了，父母的嘱咐都一次次的鼓励着我，让我坚定前行。

首先，我非常感谢国家助学政策的帮助，国家领导非常关心我们学生的成长，注重人才的培养。每年都为优秀大学生和贫困大学生提供了国家奖学金、国家励志奖学金或国家助学金，以及勤工助学的岗位。为我们大学生，特别是贫困的我们扫清了在学习知识道路上的障碍。作为一个贫困生，我对此更是深有体会。我记得《感恩的心》这首歌中有这样的一句歌词让我特别感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!是勤工助学让我拥有了再次追求自己梦想的机会，是勤工助学让我拥有了再次追求自己梦想的机会，不必再为自己的学业担忧，让我有了追求梦想的基础，不在为自己的学业担忧，让我有了追求梦想的基础，而我也将带着我的那份梦想走的更远。

比起其他人，勤工助学让我的生活多了一份充实，在经济上得到帮助的同时，也锻炼了自己的能力。在这里，我有辛勤汗水的付出，也有丰富收获的喜悦。勤工俭学让我有了一个发挥自我，展现自我才华的舞台，它给我们提供了一个自我能力不断提高、各方面不断完善的有力途径。

在勤工助学的过程中，我明白了：“贫困就是财富”。在我们的生活中总有逆境和顺境，总有痛苦和快乐，而面对相同的事物不同的人就有不同的想法和态度。比如同样是半瓶水，乐观的人看到是已经满了一半，而悲观者看到的上还有一半空着。一个人认识自己最好的方法，绝不是通过思考，而是通过实践。尽力去履行自己的职责，那你就会知道自己的价值。勤工助学就给了我这样一个机会，让我去实践，去锻炼，去提升。在勤工助学的历练下，让我懂得了如何去调配自己的日常时间，做到工作、学习两不有了这份工作，我学习也就变的塌实了，上课也认真了，生活也充实了。另外，勤工俭学也让我积累了一定的工作经验，提高了自我的能力，对以后的发展也是一个有益的体验。比如，在打扫教室过程中，经常发现有同学们遗忘下的物品，我会把物品上交处理，这种经历也提醒我自己做事要认真。不管怎样，虽然过程是艰辛的，但得到的是美好的，将终生受益。

当然，在勤工助学的过程中，我也总结了2点工作经验：

一、以踏实的工作态度，适应勤工助学的工作特点

二、尽心尽责，做好本职工作

提到了工作经验，我想说说我的具体工作。我负责打扫教室以及机房的管理，近期由于校区的变迁，又有了整理机房电脑以及废旧物品的工作等搬迁前的准备工作。就拿打扫教室这件事来说，有时我喜欢上完课就直接去扫地，扫完后再去吃饭；也有时，我喜欢扫完地后，在教室里，一个人静静地学习。随着一些课程的结束，我就会有更多的时间在扫地后坐在教室看书。当然打扫教室不仅仅只是扫地，有时有些教室同学们上完课就走，忘记关灯，这样导致了资源的浪费。既然机房教室是我负责，那么，我一定也会杜绝这些事情的发生，并以爱护校园公共事务为己任。

通过打扫教室，让我知道了，什么叫欲速则不达，我们都想在最短时间內把工作做完，这样往往容易栽跟头，我发现扫地这事，决不可投机取巧，本来想着随随便便扫一下，把显眼的垃圾扫一下，把不起眼置之不理，这样速战速决；可是呢，到后来自己又会看不下去，就又重新打扫，反而耗费更多时间。结果，也就明白了倒不如一开始老老实实地扫，踏踏实实的，反而一气呵成，更加早早做好。

当然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收获，不经努力，哪来干净的校园。学校是我们第二个家，我们更加应该爱护我们的校园。每当看到自己努力后的结果，我也感受到了深深地自豪感。在未来的生活中，我一定会更加努力，用更好、更优质的态度为学校做力所能及的贡献。我相信，只要我们大家一起努力前行，一步一个脚印，就能携手创建干净、更美好校园。

我也从书本中了解了一些勤工助学的事。知道了勤工助学起源于上世纪初，李石曾、张静江等人留法勤工俭学。后来，周恩来、邓小平等赴欧勤工俭学，都遵循着“勤以工作,俭以求学”的宗旨；知道了勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动；知道了勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分；知道了勤工助学是

提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。通过书本和我自己的观察以及经历，我发现长期以来，高校大学生勤工助学的经济功能突出。而新资助政策的推进，增强了勤工助学育人功能的可能性；学生综合素质的需求，强化了勤工助学育人功能的必要性；社会用工单位的需求，提供了勤工助学育人功能的可行性。今后勤工助学的育人功能将越来越凸显。

总之，在这里，我要说，勤工助学，让我一步一步走向我的理想，风雨无阻。