新绛中学自主探究学案电容器的电容_中学语文自主学习教学

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新绛中学自主探究学案

内容：1.8电容器的电容

课时：1

编号：8

容器，对大家来说并不陌生，简而言之就是盛东西的器皿，容器能盛放东西的多少我们用容积来表示，电容器，顾名思义就是“盛放”电荷的容器，电荷看不见，如何来盛放？盛放电荷的容器应该是个什么样子？它对我们的产生，生活又有什么作用？

学习任务

1、电容器是如何充电和放电的？

2、电容的定义，公式，单位，物理意义

3、结合“演示”实验说出平行板电器有电容的两个公式。

与C=

中各字母的物理意义

4、当平行板电容器与电源两极相连时，哪个物理量保持不变？当平行板电容器与电源两极断开时，哪个物理量保持不变？

5.注意几种常用电容器及符号

6、试比较 C=

与C=

7.完成课后题.选做题

1、先接通开关S使平行板电容器充电，然后断开S，当增大两极板距离时，电容器所带的电荷量Q，电容C，两板间电压U及两板间电场强度E的变化的情况为（）

A、Q变小，C不变，U不变，E不变

B、Q变小，C变小，U不变，E变小 C、Q不变，C变小，U变大，E不变 D、Q不变，C不变，U变小，E变小