上学期期末家长会_上学期期末家长会

上学期期末家长会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“上学期期末家长会”。

福清市港头中心幼儿园大1班上学期期末家长会发言稿

家长会主要内容：

1、各位家长签到，向家长交流幼儿发展评估测评情况

2、交流本学期班级工作及幼儿整体发展情况

3、强调幼儿在寒假期间要注意的安全与各种事项

4、交流下个学期幼儿要选用的几种材料

5、听取家长对下个学期班级工作的开展建议与要求。

各位家长，您们好！

首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，在此，我真诚地对你们说一声:谢谢。本班幼儿是从小班入园，在园里学习了将近三年，各方面的能力都得较好地发展，从另一个角度上也反映了家长们对幼儿教育的注重，同时在师资配备方面也较齐全，在众多优势的支持下，我班各项保教工作在全体师生和家长们的共同努力下，圆满结束，现将我班一学期的工作反馈如下：

一、积极创建文明、快乐的班级

在以往的教育教学中我们总是关注孩子的学习，在幼儿的情感上总是在不经意间给忽视了，因此，在学期初，我们就以“创建一个积极快乐的班集体”为班级的管理目标，注重孩子们在情感上萌发与培养，在学期初开展了主题活动“爱”，通过小主题“爱家人”“爱班级”“爱祖国”等活动让小朋友们体验到生活中的各种爱，学会感恩，从而用正确的态度来对待自己的班级、朋友和家人，在发生小纠纷时也总是鼓励幼儿想想怎样才能让别人快乐，用宽容的心来对待他人的过错，如班上的王思蓉、张子晴在别的小朋友哭时总是会及时去安慰，而在面对别人有错时，有的小朋友也说：他不小心踩了我，我说没关系，原谅他了。虽然小朋友们在自控能力上不是很成熟，个别还是会发生争吵和打闹的现象，二、扎实开展各项教育教学活动，促使幼儿全面发展

扎实地开展五大领域的各项教育教学活动，积极利用课件引领幼儿感受常识活动，探索周围世界的秘密；开展各种动手操作活动，鼓励幼儿发现数学的规律；利用语言课、小小讲述区、图文结合的故事卡方式引导幼儿与同伴畅所欲言；开创课题活动《在绘画活动中培养幼儿的创造性》培养创造性的小画家，利用幼儿日常生活练习为主，故事事例教育为辅，积极引导幼儿养成良好的卫生习惯和学习习惯，培养幼儿健康健全的人格和体魄，经过一个学期的活动开展，我班幼儿在各方面都获得了较大的进步，在期中和期未的幼儿测评中均获得家长和园部的肯定。

三、创新语言图文讲述方式，以前常为幼儿在故事讲述上发愁，总觉得幼儿又不认识字，每次在语言区的复习讲述都需要教师的指导，这也是语言区无法成为幼儿自选游戏的原因，在本学期，我班结合幼儿在绘画方面有较好技能的情况，引导幼儿与老师一起把故事的内容变成图文结合的故事图谱，让幼儿看着自己设计的图谱讲述故事，并利用幼儿吃点心完后的等待时间引导幼儿看图谱进行讲述，不仅能减少了幼儿等待的时间还进一步煅炼了幼儿语言讲述能力，图文结合的方法使语言区逐渐成为幼儿自选游戏，使我班幼儿在语言完整讲述能力上得到很高的提高。

四、建构班级常规：

很多时候，幼儿常规习惯来自于教师的放手，许多班级的材料大多数由老师整理，但总是被孩子们所破坏，我认为主要的原因是因为幼儿对常规的不明确和教师说得太多，让幼儿做得太少，因此，在期初，我们就结合班级的各类物品的摆放引导幼儿讨论怎样放更整齐，更容易整理，你喜欢什么样的班级？引导幼儿共同制定班级的各种常规，并明确要求幼儿要做到相关的要求，对于各类物品的摆放也做好分门别类有相应的标签，并鼓励幼儿在活动后按类收拾，在有空余的时间帮助整理，并通过“最佳小助手”的评选，激发了幼儿参与班级管理的激情，而在各项常规的应用上，我们也尽量做到有明确的要求，发生事情幼儿共同参与评价与解决的方法，共同建构我班的各项常规。

五、提倡合作，共同发展：

无论是在什么活动中，能力强的孩子总是很快完成，闹得让你受不了，而能力弱的孩子总

是让老师等得受不了，怎样才能让孩子们能减少等待的时间呢，我们尝试让幼儿合作互助的方式，每次活动时，我们评价的标准不再是一个人的完成情况，而小组的完成情况，在这条标准下，我们常看到是：吃点心时小朋友们总是对小组的成员说：要加油，不然就会最后一名了。在做手工时，我们也可以看到能力强的幼儿正在指导能力弱的小组成员制作，而能力弱的幼儿完成后则在收拾材料。以小组评价的方式让小朋友们体会到了只有互相帮助，共同进步才会获得成功，一方面在培养了幼儿间的合作与互助，另一方面在互助与合作使不同程度的幼儿都获得了发展，最可喜的是等待的时间变得少了。

六、积极开展课题活动，个性发展

本学期，我班开展了课题研究《在绘画活动中培养幼儿的创造性》，结合课题，加强了幼儿在绘画基本功的练习，为幼儿创作提供有力的保障，在活动中我们积极提倡幼儿的个性化创作，努力建构“同一主题不同画面，同一画面不同细节”的作画风格，鼓励幼儿运用自身的经验和从不同的角度观察事物进行创作，激发幼儿的个性化表现，培养幼儿的创作性，经过一个学期的研究，虽然我班幼儿在独立创作的能力上还有待于强加，但从整体幼儿的作品上我们可以看到幼儿的作品已初步具有了个人的作画风格。

总之，幼儿发展不仅来自于教师的努力，同时也倾注了家长们的关注，家长们对幼儿发展情况的观察与建议，为我班的工作提供了指导的方向，如在期中测评中，我班幼儿数学方面有待于加强，通过家长们的建议与家长会的互相交流，使我班改进了教学方式，在期末的测评中幼儿的数学能力就得到很大的进步，因些，在今后的工作中希望全体家长不吝指导，积极向教师反馈幼儿的情况和提出好的建议，引领我班的各项工作更上一层楼。

在新的一年来临之际，繁忙而又热闹的春节将至，我们在愉快渡过节日的同时，要时刻提高警惕，认真对待寒假期间幼儿的安全防护问题，在假期我们恳请家长做到以下几点：

一、安全事项

1、尽量不让孩子独自在家，不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处；教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品；家中的药品要妥善保管，煤气阀门要及时关闭，热水瓶要放在孩子不易碰到的地方；

2、孩子外出要有家长或监护人陪同，不离开成人的视线；教育幼儿乘坐公交或私家车时，尤其上下车时注意交通安全；不让幼儿私自外出，不到危险水域玩水，不在马路上玩注意防溺水、防走失和防绑架事件发生。

3、教育幼儿不燃放烟花爆竹，并远离烟花爆竹燃放区；尽量不让幼儿接触危险物品。

4、让孩子牢记一个联系电话，万一发生意外可以立即拨打。带幼儿走亲访友时要时候关注幼儿的人身安全。

二、建议活动：

1、注意控制看电视、玩电脑的时间，每天不能超过2小时。培养孩子良好的生活习惯，为孩子安排科学的作息时间，每天早睡早起，不要做一只赖床的“小懒虫”哟！

2、坚持锻炼身体，天气好的时候尽量多安排一些户外活动，每天保证孩子的饮水量，在饮食方面注意荤素搭配，鼓励孩子多吃蔬菜和水果。

3、鼓励孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，让幼儿承担一些力所能及的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等，做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子。

4、注重培养幼儿有益的兴趣，支持幼儿的探究活动。如：绘画、唱歌、讲故事，大胆与人交往，养成活泼、开朗、热情、大方的性格。

5、春节期间带孩子去户外走走,多让孩子感受新年的气氛,您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬间、孩子的良好表现、旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来。最后祝您和孩子们：

假期快乐！阖家幸福！新春愉快！