《草原》1导学案_1草原导学案

《草原》1导学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“1草原导学案”。

玉门镇学区四年级语文导学案学生姓名：审核人：刘 进使用时间：年月日评价等级：（）

《草原》导学案

第一课时

学习目标

1、会读“渲、勒、鄂、涯”，会读会写“绿毯、渲染、勾勒、低吟、迂回、马蹄、礼貌、想一想，答一答：

1、本文按照事情发展的顺序进行叙述。先描写（），再描写（）和（）的情形。

2、你读懂了什么？ 拘束、羞涩、摔跤、天涯、襟飘带舞”等词语。（重点）

2、找出描写内蒙古大草原美好风光及风土人情的句子，读一读。【知识链接】

老舍：现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作《骆驼祥子》。课前预习

【自主学习】运用“五步法”自学课文 读一读，标一标：

自由朗读课文，标清段落序号，边读边画出不认识的生字，不理解的词语。查一查，注一注：

通过查阅工具书，给下列生字注音，在文中为不理解的词语注解。渲勒鄂涯 写一写，测一测：

毯、吟、迂、蹄、跤、涯、貌、拘、羞涩、渲染、勾勒、襟飘带舞 用最漂亮的字体抄写一遍：

---------------------------把最难记的字再写一遍并会准确默写：

划一划，问一问：

通过自主预习，还有哪些不理解的问题，快标注在书上吧！【合作探究】

探究一： “在天底下，一碧千里，而并不茫

茫。”“碧”是（）的意思。“千里”指的是（）。“一碧千里”就是（）。这句写出了草原（）的特点。

探究二：“那些小丘的线条是那么柔美，就像

只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”“翠色欲流”是指（）。老舍先生将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的（），小丘线条的（），整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

探究三：找出描写内蒙古大草原美好风光及风

土人情的句子，与同学交流。【课堂检测】

一、选择正确的读音。

勾勒（lèlēi）渲(xuānxuàn)染

二、它们虽然长得像，但我能正确辨析。涯（）偏（）羞（）禁（）崖（）编（）差（）襟（）